江西省吉安县第三中学高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2.1.2大气的水平运动——风课件中图版必修1.pptx

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1、第一节 大气的热状况与大气运动,第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换,大气的水平运动-风,导,1、大气水平运动风的形成原因 2、高空中的风和近地面的风的形成 3、判断风向,思,1、大气水平运动风的形成2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力,1、风的形成过程,太阳辐射,大气垂直运动,地面冷热不均,水平气压差异,水平气压梯度力,大气的水平运动,能量来源,根本原因,直接原因,风,2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力,同一水平面上，使气流由高压流向低压的力,垂直于等压线，高压指向低压,取决于等压线的疏密,A、形成风的直接原因，与风速呈正相关， B、影响风向,使水平运动物体的运动方向发生

2、偏转的力,垂直于运动方向， 南左北右,与速度和纬度呈正相关,影响风向,物体与地面，或与空气之间的阻力,与运动方向相反,f地面f高空,A、减小风速 B、影响风向,议,1、简述风的三种情况 情况1：只考虑水平气压梯度力（理想状态） 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空） 情况3：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力（近地面）2、判断风向的方法,风向：,风向,情况1：只考虑水平气压梯度力（F梯） （理想状态）,1、风向的三种情况：,力的大小：,与水平气压梯度力一致，即垂直于等压线，由高压指向低压,与气压梯度(等压线的疏密)成正相关,1030,1020,1010,（hPa）,展,评,风向平行于等压线

3、,：与风向始终垂直，只改变风向，不改变风速,（北半球高空）,情况2：水平气压梯度力（F梯）+地转偏向力（F偏）（高空）,：垂直于等压线，由高压指向低压,展,评,风向与等压线斜交,：与风向相反，既改变风向，又改变风速,（北半球近地面）,情况3：水平气压梯度力（F梯）+地转偏向力（F偏）+摩擦力（F摩）,展,评,2、判断风向的方法,展,评,（1）风向的判断,北(N),南(S),东(E),西(W),东北(NE),西北(NW),东南(SE),西南(SW),东北风,北风,东风,西北风,风向是指风吹来的方向。从什么方向吹来的风，就叫什么风。,（2）等压线图上判断风向的方法,明确高低气压； 确定F梯的方向；

4、 判断南北半球，南左北右，确定F偏的方向； 确定风向。,展,评,读某地近地面等压线图：若甲地在北半球，标出甲地的风向若乙地在南半球，标出乙地的风向,乙,1002,1002,1004,1004,1006,1006,1008,1010,1012,1008,1010,1014,1012,1002,1004,1006,展,评,读某地高空等压线图：若丙地在北半球，标出丙地的风向若丁地在南半球，标出丁地的风向,展,评,丁,902,902,904,904,906,906,908,910,912,908,910,902,904,906,丙,1箭头表示甲地空气运动及受力状况，则：,A,B,C,D,1025,1020,甲,A_; B _; C_; D _。,甲地位于_半球。,水平气压梯度力,风向,地转偏向力,摩擦力,南,检,2下列近地面图中，属于北半球风向的是_，表示南半球的是_,C,AB,