备战2019年高考生物考点一遍过考点38遗传规律的探究和验证实验(含解析).doc
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1、1考点 38 遗传规律的探究和验证实验高考频度: 难易程度:1“三法”验证分离定律(1)自交法:自交后代的性状分离比为 31,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(2)测交法:若测交后代的性状分离比为 11,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为 11,则可直接验证基因的分离定律。2遗传定律的验证方法验证方法 结论F1自交后代的分离比为 31,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制自交法F1自交后代的分离比为 9331,则符
2、合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制F1测交后代的性状比例为 11,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为 1111,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制F1若有两种花粉,比例为 11,则符合分离定律花粉鉴定法F1若有四种花粉,比例为 1111,则符合自由组合定律取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表现型,比例为 11,则符合分离定律单倍体育种法取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表现型,比例为 1111,则符合自由组合定律考向一 判断控制不同性状的等位基因是位于一对同源染色体上还
3、是位于不同对的同源染色体上21某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A 和 a,B 和 b,D 和 d),已知 A、B、D 三个基因分别对 a、b、d 基因完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况,做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得 F1,再用所得 F1同隐性纯合个体测交,结果及比例为 AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd1111,下列表述正确的是AA、B 在同一条染色体上BA、b 在同一条染色体上CA、D 在同一条染色体上DA、d 在同一条染色体上【参考答案】A规律总结确定基因位置的 4 个判断方法(1)判
4、断基因是否位于一对同源染色体上以 AaBb 为例,若两对等位基因位于一对同源染色体上,不考虑交叉互换,则产生两种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现两种表现型;若两对等位基因位于一对同源染色体上,考虑交叉互换,则产生四种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现四种表现型。(2)判断基因是否易位到一对同源染色体上若两对基因遗传具有自由组合定律的特点,却出现不符合自由组合定律的现象,可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能,如由染色体易位引起的变异。(3)判断外源基因整合到宿主染色体上的类型外源基因整合到宿主染色体上有多种类型,有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染
5、色体的一条上,其自交会出现分离定律中的 31 的性状分离比;若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体上的一条上,各个外源基因的遗传互不影响,则会表现出自由组合定律的现象。(4)判断基因是否位于不同对同源染色体上以 AaBb 为例,若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则产生四种类型的配子。在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性状分离比,如 1111 或 9331(或 97 等变式),也会出现致死背景下特殊的性状分离比,如 4221、6321。在涉及两对等位基因遗传时,若出3现上述性状分离比,可考虑基因位于两对同源染色体上。2水稻的高秆对矮秆为完全显性,由一对等位基因 A、a 控制,抗病对易
6、感病为完全显性,由另一对等位基因 B、b 控制,现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交,所得 F1自交,多次重复实验,统计 F2的表现型及比例都近似有如下结果:高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病669916。据实验结果回答问题:(1)控制抗病和易感病的等位基因_(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。(2)上述两对等位基因之间_(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。(3)F 2中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了_,具体发生在_时期。(4)有人针对上述实验结果提出了假说:控制上述性状的两对等位基因位于_对同源染色
7、体上。F 1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是 ABAbaBab4114。雌雄配子随机结合。为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:实验设计:_。预期结果:_。【答案】(1)遵循 (2)不遵循 (3)重新组合(基因重组) 减数分裂的四分体(减数第一次分裂的前期) (4)一 将两纯合亲本杂交得到的 F1与纯合矮秆易感病的水稻杂交,观察并统计子代的表现型及比例 所得子代出现四种表现型,其比例为:高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病4114【解析】(1)F 1中抗病易感病(669)(916)31,高秆矮秆(669)(916)31,因此控制抗病和易感病、高秆和矮秆的等位基因的遗传都符合基
8、因分离定律。(2)F 1的性状分离比不符合 9331 及其变式,因此这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律。(3)F 1中出现新的性状组合,最可能的原因是两对基因位于一对同源染色体上,且在减数分裂的四分体时期发生了交叉互换。(4)题中假设 F1通过减数分裂产生的雌雄配子 ABAbaBab4114,如果4假设成立,那么对 F1进行测交,子代中高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病4114。考向二 利用自由组合定律判断基因型3若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物
9、能完全抑制 A 基因的表达;相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本 进 行 杂 交 , F1均 为 黄 色 , F2中 毛 色 表 现 型 出 现 了 黄 褐 黑 =52 3 9 的 数 量 比 , 则 杂 交 亲 本 的 组 合是AAABBDDaaBBdd,或 AAbbDDaabbddBaaBBDDaabbdd,或 AAbbDDaaBBDDCaabbDDaabbdd,或 AAbbDDaabbddDAAbbDDaaBBdd,或 AABBDDaabbdd【参考答案】D4燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种,由 B、b 和 Y、y 两对等位基因控制,只
10、要基因 B 存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。分析回答:5(1)图中亲本中黑颖的基因型为_,F 2中白颖的基因型是_。(2)F 1测交后代中黄颖个体所占的比例为_。F 2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占 F2黑颖燕麦的比例为_。(3)现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。实验步骤:_;F 1种子长成植株后,_。结果预测:如果_,则包内种子基因型为 bbYY;如果_,则包内种子基因型为 bbYy。【答案】(1)BByy bbyy (2)1
11、/4 1/3 (3)实验步骤:将待测种子分别单独种植并自交,得 F1种子 按颖色统计植株的比例 结果预测:全为黄颖 既有黄颖又有白颖,且黄颖白颖31考向三 基因型的推测与验证65某植物花色产生机理为:白色前体物黄色红色,已知 A 基因(位于 2 号染色体上)控制黄色,B 基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得 F1,F 1自交得 F2,实验结果如下表中甲组所示。组别 亲本 F1 F2甲 白花黄花 红花 红花黄花白花934乙 白花黄花 红花 红花黄花白花314(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的_定律。(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,
12、乙组 F1的 2 号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中 F1的 2 号染色体的缺失部分_(包含/不包含)Aa 基因,发生染色体缺失的是_ (A /a)基因所在的 2 号染色体。(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组 F1红花作亲本与之进行正反交。若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为_。若正交子代红花白花11,反交子代表现型及比例为_,则该待测红花植株基因型为_。若正交子代表现型及比例为 _,反交子代表现型及比例为红花黄花白花934,则该待测红花植株基因型为_。【答案】(1)自由组合(分离和自由组合)(2)不包含 A(3)AABB 或 AABb 红花白花3
13、1 AaBB 红花黄花白花314 AaBb【解析】(1)根据甲组实验 F2中红花黄花白花934,推知控制花色的两对基因独立遗传,因此遵循基因自由组合(分离和自由组合)定律。(2)由题意可知红花基因型为 A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为 aa_ _,F 1红花基因型均为 AaBb,乙组 F2表现型及比例为红花黄花白花3A_B_1A_bb4aa_ _;两对基因首先分析一对:A_aa44;而检测得知乙组 F1的 2 号染色体缺失导致雄配子致死,缺失的染色体有四种情况,我们逐一分析如下:缺失部位含 A:若缺失部位含A,F 1不应该为红色,错误。缺失部位含 a:F 2中不应有白色 aa_ _
14、,错误。含 A 的染色体缺失,但是 A 没有缺失;F 1基因型可以表示为 A a;自交后代为:雌配子雄配子A aa A a aaA_(雄配子致死) 无 无Bb 自交后代为:3B_1bb。考虑两对基因后代为:1A a 1aa73B_ 3A aB_红花 3aaB_白花1bb 1A ab_黄花 1aabb 白花能够解释实验结果。含 a 的染色体缺失,但是 a 没有缺失,F 1基因型可以表示为 Aa ,自交后代为:雌配子雄配子 A a_A AA Aa_a_(雄配子致死) 无 无后代无 aa 或 aa_,即不可能有白花,错误。故可判断 2 号染色体的缺失部分不包含 A、a 基因,发生染色体缺失的是 A
15、基因所在的 2 号染色体。(3)根据(2)的结论,乙组 F1红花 2 号基因型为 A aBb;产生的雄配子只有 aB、ab 两种,产生的雌配子有四种。正反交实验结果如下表:亲本 待测植株基因型 子代表现型及比例AABB 全为红花AABb 红花黄花31AaBB 红花白花11乙组 F1红花()待测红花()AaBb 红花黄花白花314AABB 全为红花AABb 红花黄花31AaBB 红花白花31乙组 F1红花()待测红花()AaBb 红花黄花白花9346小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中 A/a 控制灰色物质合成,B/b 控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如图:白 色 前
16、体 物 质 基 因 有 色 物 质 1 基 因 有 色 物 质 2(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲灰鼠,乙白鼠,丙黑鼠)进行杂交,结果如下:亲本组合 F1 F2实验一甲乙 全为灰鼠 9 灰鼠3 黑鼠4 白鼠实验二乙丙 全为黑鼠 3 黑鼠1 白鼠两对基因(A/a 和 B/b)位于_对染色体上,小鼠乙的基因型为_。实验一的 F2中,白鼠共有_种基因型,灰鼠中杂合子占的比例为_。8图中有色物质 1 代表_色物质,实验二的 F2中黑鼠的基因型为_。(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:亲本组合 F1 F2F1黄鼠随机交配:3 黄鼠1 黑鼠实验三 丁纯
17、合黑鼠 1 黄鼠1 灰鼠F1灰鼠随机交配:3 灰鼠1 黑鼠据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因_突变产生的,该突变属于_性突变。为验证上述推测,可用实验三 F1的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为_,则上述推测正确。用 3 种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因 A、B 及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有 3 种不同颜色的 4 个荧光点,其原因是_。【答案】(1)2 aabb 3 8/9 黑 aaBB、aaBb (2)A 显 黄鼠灰鼠黑鼠211 基因 A 与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换aaBB(黑鼠)、aaBb(黑鼠)、aabb(白鼠
18、)。(2)根据题意和实验三可知,纯合灰鼠(AABB)后代中突变体丁(黄鼠)与纯合黑鼠(aaBB)杂交,F 1出现灰鼠(A_B_)和黄鼠,比例为 11,F 1中黄鼠随机交配,F 2中黄鼠占 3/4,说明该突变为显性突变,存在两种可能性:第一种情况,基因 A 突变为 A1,则突变体丁(黄鼠)基因型是 A1ABB,F 1中黄鼠基因型为 A1aBB,其随机交配产生的 F2中黄鼠 A1_BB 占 3/4,符合题意;第二种情况,基因 B 突变为 B1,则突变体丁(黄鼠)基因型是 AAB1B,F 1中黄鼠基因型为 AaB1B,其随机交配产生的 F2黄鼠_B1_占 3/4,黑鼠 aaBB 占 1/16,不符合
19、题意。若上述第一种情况成立,实验三 F1中黄鼠A1aBB 与灰鼠 AaBB 杂交,后代会出现 A1aBB、A1ABB、AaBB、aaBB 4 种基因型,其表现型及比例为黄鼠灰鼠黑鼠211。突变体丁黄鼠基因型是 A1ABB,其精原细胞进行减数分裂,在减数第一次分裂的前期,含有 A1、A 的一对同源染色体联会时发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换,含有 A1、A 的染色体9片段互换位置,导致减数第一次分裂结束后产生的次级精母细胞出现 3 种不同颜色的 4 个荧光点。1果蝇的灰身(A)与黑身(a)、大脉翅(B)与小脉翅(b)是两对相对性状,相关基因位于常染色体上且独立遗传。灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅
20、的雄蝇杂交,子代中 47 只为灰身大脉翅,49 只为灰身小脉翅,17 只为黑身大脉翅,15 只为黑身小脉翅。下列说法错误的是A亲本中雌雄果蝇的基因型分别为 AaBb 和 AabbB亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为 4 种C子代中表现型为灰身大脉翅个体的基因型为 AaBbD子代中体色和翅型的表现型比例分别为 3:1 和 1:12甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两种显性基因(A 和 B)时花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是A若 F2中紫花白花=97,则紫花甜豌豆一定能产生 4 种配子,比例为 4221B若杂交后代性状分离比为 35,则亲本基因
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