2019中考道德与法治模拟试题（17）.doc

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1、1中考道德与法治模试卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的每小题 2 分，共34 分）1 （2 分） “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无边的风暴。 ”由此可见，个人与集体的关系是（ ）个体离开集体可以更好地发展个人与集体互不相干集体离不开个体而存在个体只有依靠集体才有无穷的力量A B C D2 （2 分） “人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。 ”这句话是说（ ）A承担责任，有利于集体，更有利于个人发展B责任往往产生于

2、人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺C每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同D一个人承担的责任越多，他就越幸福3 （2 分）有人这样说过“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服。 ”这说明了（ ）A顺境令人期待，因为顺境才能让人成功B遇到逆境应该选择逃避C正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成功D只有经受逆境才能成功4 （2 分）2016 年 12 月 22 日，我市“净网 2016”专项行动新闻发布会公布：2016 年以来，我市先后依法查处了 21 个传播淫秽信息的 QQ 群，抓获犯罪嫌疑人员 36 人，16 人被法院判处有期徒刑，你从中得到的启示是（ ）要正确使用互联网，从

3、中汲取有益信息，抵制其不良诱惑传播淫秽色情等网络有害信息是违法行为，应受到相应的法律制裁传播淫秽色情等网络有害信息是犯罪行为，应受到刑罚处罚我市加大司法保护力度，保护未成年人的健康成长。2A B C D5 （2 分）十八大以来，周永康、徐才厚等高级领导干部因违法乱纪，贪污腐败受到法律的追究和制裁，他们的行为的最本质的特征是（ ）A一般违法行为 B刑事违法行为C刑罚当罚性 D具有严重的社会危害性6 （2 分）2017 年 1 月，张某为了逃票入园，翻过两道 3 米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）社会生活需要规则，规则保护秩序遵守规则，是一种自

4、我保护的方式规则分强制性规则和非强制性规则在社会生活中不同场合有不同规则。A B C D7 （2 分）据报道，2017 年 4 月 8 日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于（ ）A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D严重违法行为8 （2 分）某地相关部门联合对当地音像制品市场突击检查，取缔了一批销售色情、暴力音像制品的商业网点。这体现了对未成年人的（ ）A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护9 （2 分）下列不属于忠实履行义务的有（ ）A小强积极参加社区组织的保护野生动物活动B小刚从不

5、闯红灯C小红针对校园周边安全问题向有关部门提建议D小明做生意的爸爸及时缴纳税款10 （2 分）近年来校园欺凌案件有所上升。某校初中女生兰兰住校期间，因邋遢引起同室女生的公愤，进而遭群殴致残：某校初三男生被同学欺凌近 2 年之久：某校初一女生被同学扇 25 巴掌等也不断见诸媒体，这些校园暴力欺凌案件警示我们（ ）强化对青少年的法治教育，就可以完全杜绝校园欺凌加强道德教育，提高文明素养加强法治宣传，服务社会经济发展3学法、守法、树立法治观念，勇于依法维权A B C D11 （2 分）法安天下，德润人心。十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了网络安全法 这说明（ ）法律是由国家制定或认可的 网

6、络交往具有虚拟性和隐蔽性网络安全管理有了法律依据 借助网络交往可以全面认识自我。A B C D12 （2 分）依法治国是推进国家治理体系与治理能力的有效保障，以下做法符合依法治国要求的是（ ）2017 年 3 月 15 日，十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则开展创文创卫活动，构建和谐城市坚持公有制的主体地位依法惩治制假售假行为A B C D13 （2 分）小张的叔叔是全国人大代表，在参加完十二届全国人大五次会议后，给小张讲述了参会的一些经历和大会取得的成果。小张总结得出以下结论，其中正确的是（ ）A全国人大代表由人民直接选举产生B我国的一切权力属于人民代表大会C人

7、民代表大会制度是我国基本政治制度D大会通过了民法总则等法律，说明全国人大拥有立法权（4 分）反腐题材电视剧人民的名义反映着当前中国反腐败斗争的实践，回应着反腐败的民心所愿，该剧一播出便收获观众的热情点赞和引发对腐败话题的热议。据此回答1415 题14下面关于反腐的议论观点正确的是（ ）A公民依法行使监督权是惩治腐败最重要的手段B 人民的名义热播有助于从根本上杜绝腐败现象C反腐败必须加强社会主义思想道德建设和法制建设D腐败的主要原因是领导干部的科学文化素质比较低15在现实生活中，我们如果发现腐败现象，可以（ ）4采用张贴大字报的方法举报向人大代表或人大常委会反映情况动用一切手段和力量与之斗争通过

8、写信或打电话等形式向有关部门举报A B C D16 （2 分）国务院总理李克强在 2017 年政府工作报告中指出，我国经济社会发展中还存在不少困难和问题，在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面，人民群众还有不少不满意的地方。这说明我国（ ）仍需要发扬艰苦奋斗精神人民生活总体上还未达到小康水平当前社会的主要矛盾没有改变要在认清基本国情的基础上加快发展A B C D17 （2 分）来自“一带一路”沿线 20 个国家的青年评选出了他们心目中的中国“四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和移动网购。这从一个侧面反应出我国（ ）已经步入发达国家行列目前正逐渐成为创新型国家科技自主创新能力在不

9、断提升科技进步对国防建设的贡献日益强大A B C D二、非选择题（本大题共 3 小题，共 26 分）18 （6 分）随着社会生活的发展，人们获得信息的渠道越来越多。以下是小明从电视、网上摘录的一些事件。结合所学知识、对表格中（1） （2） （3）对应的“重大事件”写出你的见解或看法。重大事件 见解或看法教育部办公厅发出通知，从 2017 年秋季起将义务教育初中起始年级“思想品德” 教材名称统一更改为“道德与法治” 。2017 年秋季开学之初，同学们喜悦（1） 5地拿到了新的教科书。2016 年 10 月 9 日，从公安部获悉，公安部组织了辽宁、四川等 25 个省份的 公安机关，对一起特大侵犯公

10、民个人信息案开展集中收网行动，共抓获犯罪嫌疑人 201 名，成功铲除 42 个信息泄露源头，摧毁 9 个侵犯公民个人信息的犯罪团伙。（2） 2016 年 12 月，深圳 12 岁少年疑因举报收保护费被报复遭同学围殴。事后，公安机关通报处理情况，对打人者杨某等 6 人予以行政拘留处罚。其余 2 人因未满十四周岁，不予处罚，责令其监护人严加管教。（3） 19 （10 分）阅读材料，运用思想品德有关知识回答下列问题：材料一：2016 年我国与发达国家生产一美元产值平均消耗原油的比较和部分工业污染 物排放情况统计生产一美元产值平均消耗原油的比较 我国部分工业污染物年排放量中国 发达国家 二氧化硫 二氧

11、化碳800 克 211 克 2200 多万吨（世界第一）1300 多万吨（世界第一）材料二：我国“十三五规划纲要”指出，破解发展难题，厚植发展优势，必须树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2017 年 2 月 7 日， 关于划定并严守生态保护红线的若干意见正式公布。这是构建国家生态安全格局的有效手段，是健全生态文明制度体系、推动绿色发展的有力保障。材料三：在巴黎协定的框架之下，中国提出了国家自主贡献的四大目标：第一，到 2030 年单位 GDP 的二氧化碳排放要比 2005 年下降 60%到 65%；第二，到 2030 年非化石能源在总的能源当中的比例要提升到 20%左右；第三，

12、到 2030 年二氧化碳的排放要达到峰值；第四，到 2030 年森林蓄积量要比 2005 年增加 45 亿立方米。（1）三则材料共同说明我国必须坚持什么发展观？简要谈谈你对树立和贯彻绿色发展理念重要性的认识。（2）促进绿色发展，我们中学生应该怎样做？20 （10 分）坚定不移地推进改革开放，积极参与全球化，贡献中国智慧，是我国面临的重要抉择。阅读材料，运用漫步地球村的有关知识，分析回答问题。6习近平主席在 2013 年提出共建“一带一路”合作倡议以来， “一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果超出预期。全球 100 多个国家和国际组织共同参与，40 多个国家和国际组织与中国签署合作协议，

13、形成广泛的国际合作共识。 “一带一路”始终以“五通”即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线，围绕基础设施互联互通、贸易合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行广泛和深入的探讨。（1）联系上述材料，从积极参与和推动经济全球化角度，说明“五通”的重大意义。（2）联系上述材料，从文化交流角度，说明民心相通、文化交融对“一带一路”建设的影响。（3） “一带一路”高峰论坛已拉开帷幕。我市某校准备以“走进“一带一路”为主题办一期小报，请你以该校学生的身份为这期小报设计几个板块，并拟定版块主题。 （要求：写出版块主题即可，个数不低于两个）示例：“一带一

14、路”知多少、 “一带一路”之风土人情。7参考答案与试题解析一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的每小题 2 分，共34 分）1【考点】5J：个人与集体【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。【解答】题干中的名言说明个人与集体相互依存，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，集体离不开个体而存在，个体只有依靠集体才有无穷的力量。符合题意；选项错误，没有认识到个人离不开集体。故选：D。【点评】解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答。2【考点】5E：

15、承担责任的意义【分析】该题考查承担责任的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。【解答】 “人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。 ”这句话是说承担责任才有价值，承担责任有利于个人发展与进步，所以 A 符合题意；B 属于责任的产生，与题干不符；不同的人、责任不同，C 与题干不符；D 错误，不一定承担的责任多，就越幸福。故选：A。【点评】审清题意、把握承担责任的意义，结合材料仔细分析做出总结。3【考点】2I：顺境与逆境【分析】

16、该题考查顺境与逆境。顺境和逆境都有利有弊，顺境为我们的成长创造了有利条8件，但也可消磨人的斗志；逆境可以打击人的意志，但也可以激发斗志，成为促进人发展的动力。【解答】 “顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服。 ”这说明顺境、逆境的作用，启示我们要以正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成功，所以 C 符合题意；A错误，逆境也可以激发斗志，促进人的发展；B 错误，遇到逆境不应该逃避，而是应该战胜；D 错误，并非只有经受逆境才能成功。故选：C。【点评】审清题意、把握顺境与逆境的不同作用，结合材料仔细分析做出总结。4【考点】6I：抵制不良诱惑【分析】不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个

17、人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种违法犯罪，使人走上违法犯罪的道路对家庭会给家庭带来极大的危害，影响家庭幸福，甚至家破人望亡；对社会会给社会带来极大的危害，诱发各种犯罪，破坏社会秩序，扰乱社会治安【解答】题干中的材料说明了传播淫秽色情等网络有害信息是违法行为，应受到相应的法律制裁。生活中，我们面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝。把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，要正确使用互联网，从中汲取有益信息，抵制其不良诱惑。因此选项正确；选项观点过于绝对，只有犯罪行为才受到刑罚处罚；选项不符题意，故选 A。【点评】

18、仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答5【考点】6C：犯罪行为【分析】本题考查的知识点是犯罪行为犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为也称为严重违法行为【解答】题干中周永康、徐才厚等，违法乱纪，贪污腐败，具有极大的社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚，属于犯罪行为。犯罪行为最本质的特征是具有严重的社会危害性。D 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选 D。9【点评】正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨6【考点】61：规则与秩序【分析】本题考查的知识点是规则与秩序社会生活需要秩序，秩序来自规则在实际生活中，哪里

19、有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行【解答】张某为了逃票入园，翻过两道 3 米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧，这启示我们要珍爱自己的生命，要增强规则意识，规则保护秩序，严格遵守相关的规定，遵守规则，是一种自我保护的方式，张某如果遵守规则遵守秩序就不会有悲剧的发生。选项的认识是对的，故应选择 A；选项的观点不符合题意，故应排除 BCD故选 A。【点评】日常生活中我们要增强规则意识，增强责任意识，对自己的行为负责，对自己及他人的生命负责7【考点】6B：一般违法行为【分析】该题考查违法行为的种类；不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行

20、为；分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。【解答】由题干描述得知，陈某因醉酒闹事，被依法行政拘留十五日，说明陈某的行为属于一般违法行为中的行政违法行为，B 符合题意；排除不符合题意的选项 ACD。故选：B。【点评】此题要准确掌握课本知识违法行为的种类，在此基础上即可做出选择。8【考点】75：社会保护【分析】该题考查社会保护的相关知识；社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士【解答】社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士

21、。学校保护的实施主体为学10校等教育机构，司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。材料中的“相关部门”属于社会力量，材料描述的它们对未成年人的保护措施属于社会保护；C 符合题意；ABD 与题意不符；故选 C。【点评】解答该题需要区分对未成年人的四大特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护9【考点】89：忠实履行公民义务【分析】本题考查自觉履行公民义务。公民要提高履行义务的自觉性，自觉履行应尽的义务。法律禁止的行为坚决不做。【解答】根据教材知识，忠实履行义务应做到法律鼓励做的，我们积极

22、去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。分析可知，ABD 中的做法体现了忠实履行公民义务，C 是行使监督权。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确权利与义务的区别，把握忠实履行义务的要求。10【考点】4Z：防范校园暴力【分析】本题考查的知识点是防范校园暴力。校园暴力作为一个严重的社会问题，已经引起社会各界的普遍关注，而预防和减少校园暴力的发生则是一个系统性工程，需要全社会共同努力。【解答】题干中的校园欺凌事件，侵犯了他人生命健康权、人格尊严权等，对受害人和社会造成了不良影响，说明了校园暴力现象不容忽视，警示我们要加强思想道德教育，提高道德素养；加强法制教育，树立法治观念，

23、尊重他人权利，受到侵犯要依法维权。说法正确，符合题意。说法错误，过于绝对，杜绝校园暴力还要加强思想道德教育，需要全社会共同努力；防范校园暴力与服务社会经济发展没有关系，不合题意。故选：D。【点评】解答本题要认真分析题意，明确考查的意图，分析各个题肢，得出结论。1111【考点】66：法律的特征【分析】本题考查法律特征法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范【解答】依据教材知识可知，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，具有最高立法权。十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过网络安全法 ，表明我国法律由国家制定或认可，使得网络管理实现有法可依，符合题

24、意；不符合题文主旨，排除；说法片面，不符合事实。故选 B【点评】正确解答此题要掌握法律的特征，抓住题文材料关键信息分析，明确主旨，排除错误项与干扰项12【考点】A9：依法治国的基本要求【分析】本题考查依法治国基本要求。依法治国基本要求是有法可依、有法必依、执法必严和违法必究。【解答】十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则是立法工作，体现有法可依的基本要求，符合题意；依法惩治制假售假行为体现的是有法必依、执法必严和违法必究，符合题意；开展创文创卫活动、构建和谐城市、坚持公有制的主体地位都与依法治国要求无关，排除。故选：B。【点评】正确解答此题首先要明确依法治国基本要求，

25、仔细辨析题肢选项，排除干扰项。13【考点】E4：人民代表大会制度【分析】题目考查的是我国的根本政治制度以及全国人民代表大会的职权，识记人民代表大会制度是我国的根本政治制度【解答】该题考查学生对我国的人民代表大会制度以及全国人民代表大会的地位和职权的认识；依据课本内容，我国的一切权力属于人民，故 A 错误；人民通过选举代表来行使管理国家的权利，人大代表的产生方式有直接和间接两种，全国人大代表由人民间接选举产生，故 B 错误；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故 C 错误；十二届全国人大五12次会议通过了民法总则等法律，说明全国人大拥有立法权；故 D 正确；故选 D。【点评】解答本题的关键是正

26、确认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，再比较具体的题意即可解答14【考点】AI：反腐倡廉【分析】中国共产党历来坚持“反腐倡廉“，尤其在经济体制转换的改革开放的时期，更是把“反腐倡廉“作为党风廉政建设的行动纲领。【解答】本题主要考查学生对反腐倡廉的认识和理解。反腐倡廉，即反对腐败，倡导廉政，属政治道德范畴，属于思想道德建设。中国共产党历来坚持“反腐倡廉“，把“反腐倡廉“作为党风廉政建设的行动纲领，纳入法治的轨道。依据课本知识分析题肢可知，AB 选项太绝对；C 反腐倡廉要加强精神文明建设和法制建设，提高公民的思想道德素质和法制观念，是正确的观点；领导干部的思想道德素质和法治观念比较低是腐败产

27、生的主要原因，因此 D 错误，排除。故选：C。【点评】解答本题要正确理解题意反腐倡廉，只有理解题意，才能明确考查的知识点，才能做出正确选择。15【考点】EG：依法行使建议权和监督权【分析】监督权，是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。【解答】本题考查了行使监督权的途径。依据课本内容，在现实生活中，我们如果发现腐败现象，可以通过走访人大代表和政协委员，反映自己的看法：可以直接向各级人大机关反映；可以向政府有关部门举报；可以向电台、电视台、报纸、网络等媒体反映等，所以是正确的选项；选项方式不合法；选项要动

28、用合法的手段和力量与之斗争，排除。故选：D。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是依法行使监督权，然后依据教材知识作答。1316【考点】B2：社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务【分析】本题考查社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。社会主义的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不充分不平衡的发展之间的矛盾；社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。【解答】在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面，人民群众还有不少不满意的地方，说明我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的美好生活需要同不充分不平衡的发展之间的矛盾是我国社会的主要矛盾；目前达到的小康还是低水

29、平、不全面、发展不平衡的总体小康，启示我国仍需要发扬艰苦奋斗精神，要在认清基本国情的基础上加快发展；故符合题意；错误，人民生活总体上已经达到小康水平；错误，当前社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不充分不平衡的发展之间的矛盾。故选：C。【点评】本题考查学生分析和解决问题的能力，只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。17【考点】B%：创新的重要性【分析】本题考查科教兴国战略。大力发展科技，提高我国自主创新能力，大力发展教育，培养人才。【解答】依据材料分析表明我国科教兴国战略成果显著，我国自主创新能力不断提升，表明我国在科技创新方面不断加大投入力度，目前正逐渐成为创新型

30、国家，所以是正确的选项；选项我国还是发展中国家；选项材料没有体现，排除。故选：D。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是创新的重要性，科教兴国战略，然后依据教材知识作答。二、非选择题（本大题共 3 小题，共 26 分）1814【考点】AA：全面推进依法治国；4Z：防范校园暴力；77：自我保护的方法和技巧；A7：依法治国的含义和目的；AC：树立法治观念【分析】本题考查依法治国、法律作用，以材料分析题形式呈现。在掌握依法治国、树立法治观念、法律作用、防范校园暴力等知识点，分析材料内容，依据题意作答。【解答】 （1）此题考查对青少年法治与道德教育。抓住题文材料关键信息概括。义务教育起始年级“

31、品德与生活” “思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治” ，这是推进依法治国的重要举措，表明国家重视培养青少年的道德意识和法治意识，有利于增强青少年法治观念，依法行使权利、预防违法犯罪。据此分析组织答案。（2）此题考查依法治国基本要求、法律作用，考查分析概括能力。材料体现我国依法惩处侵犯公民隐私权的违法犯罪行为，体现我国坚持依法治国基本方略，做到违法必究，体现法律作用，有利于构建和谐社会。据此分析作答。（3）此题考查校园暴力行为，考查分析概括能力。校园暴力行为是违法行为，侵犯青少年生命健康权等合法权益。我国依法处罚校园暴力行为，表明法律保护公民合法权益。预防校园暴力行为，青少年要增强自我保护

32、意识和能力，依法维权。据此作答。故答案为：（1）落实依法治国基本方略；国家重视培养青少年的道德意识和法治意识；有利于引导青少年正确行使权利，自觉履行义务；青少年法治意识淡薄，必须加强法治教育，预防违法犯罪。（2）我国落实依法治国基本方略，做到违法必究；法律保护公民隐私权；依法保护公民合法权益；有利于净化社会环境，构建和谐社会。（3）校园暴力行为是违法行为；法律通过制裁违法犯罪保护公民合法权益；法律保护公民生命健康权；青少年要增强自我保护意识和能力，运用法律武器维护自己合法权益。【点评】解答本题要抓住题文材料关键信息，考查了依法治国、树立法治观念、法律作用、防范校园暴力。多角度思考，从不同方面组

33、织答案。答案要规范准确。19【考点】BF：生态文明建设【分析】本题考查的知识点是生态文明建设面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走“坚持15节约优先、保护优先、自然恢复为主”方针引领下的可持续发展道路【解答】 （1）三则材料共同体现了环境资源问题，第一问答出科学发展观的内涵即可；第二问考查绿色发展理念的重要性，可从保护环境、节约资源的基本国策；可持续发展战略；两型社会建设；增强公民环保意识；人与自然和谐等方面展开作答（2）本题考查青少年实际行动，可从树立生态文明理念、宣传相关知识、具体行动、同破坏行为作斗争等方面组织答案故

34、答案为：（1）第一问：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展第二问：符合我国节约资源、保护环境的基本国策，是实施可持续发展战略和以人为本科学发展观的要求；有利于建设资源节约型、环境友好型社会，缓解能源紧张局面，减轻环境压力；有利于增强公民环保意识，引导公民践行低碳、绿色的生产生活方式；有利于促进人与自然协调发展，推动整个社会走上生态文明的发展道路；有利于实现美丽中国的奋斗目标，实现中华民族的永续发展（2）学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式；从身边小事做起，落实环保行动；积极向有关部门献计献策；勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等【点评】解答时注意认真研究题目

35、，明确题目要求和答题方向；综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答20【考点】CV：经济全球化；CY：“一带一路”战略；F1：世界文化的多样性和丰富性【分析】本题考查了经济全球化， “一带一路”战略，世界文化的多样性和丰富性，依据课本知识分析材料要求组织答案【解答】 （1）本题考查了“五通”的重大意义，注意从积极参与和推动经济全球化角度解答，用有利于的句式，从各国加强经济合作，共同发展，适应和推动经济全球化的发展，提高我国的对外开放水平等角度作答（2）本题考查了民心相通、文化交融对“一带一路”建设的影响用有利于的句式，从加深不同文化之间的了解和理解，促进经济合作，实现共同

36、繁荣和发展等方面解答（3）本题考查了为小报设计几个板块，并拟定版块主题，主观性问题，符合题意即可如“一带一路”的内容， “一带一路要求，青少年应该怎样对待“一带一路” 以此解答即16可故答案为：（1）有利于区域内国家加强经济合作，实现优势互补，互惠互利，推动共同发展；有利于搭建合作平台，实现共享、共建、共赢；有利于适应和推动经济全球化的发展，提高我国的对外开放水平（2）民心相通、文化交融有利于加深不同文化之间的了解和理解，促进共同繁荣和发展；有利于“一带一路”经济合作；加深各国之间的友谊（3） “一带一路”的内容， “一带一路”要求，青少年应该怎样对待“一带一路” 【点评】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究，给考生构建一个可以创新的思维空间考查学生阅读理解分析创新思维等多方面的能力