2018年八年级语文下册第六单元第21课北冥有鱼课件1新人教版2019010921.ppt

《2018年八年级语文下册第六单元第21课北冥有鱼课件1新人教版2019010921.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级语文下册第六单元第21课北冥有鱼课件1新人教版2019010921.ppt（21页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、,庄周梦蝶 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物、我的交合与变化。 庄子梦中幻化为栩栩如生的蝴蝶，忘记了自己原来是人，醒来后才发觉自己仍然是庄子。究竟是庄子梦中变为蝴蝶，还是蝴蝶梦中变为庄子，实在难以分辨。,背景：庄周那时还是漆园吏，没事时就在家中空想。一日睡觉时突然做了一个梦，梦中自己变成了一只蝴蝶，于是庄子就开始思考，最终成就了一本逍遥游。,庄子二则,北冥有鱼,作者简介,庄子，名周，战国时宋国人，著

2、名的思想家，文学家。道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是庄子一书。,庄子简介,庄子，道家经典之一。今存三十三篇。庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。逍遥游是庄子

3、中的第一篇，在全书中占有特殊地位。 “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。,庄子临终时，他的弟子开始筹备盛大的葬礼。 但庄子说：“我死了以后，大地就是我的灵柩，日月就是挂在我身边的玉符，天上的星辰会像宝石一样在我四周闪闪发光，天地万物都是我的陪葬品，我的葬具还不够丰厚吗？你们还能增加点什么呢？” 但学生说：“我们担心乌鸦和老鹰会吃掉我们的师父。” 庄子回答说：“扔在野地里你们怕我会被乌鸦和鹫鸟吃掉，那埋在地下就不怕我会被蚂蚁和虫子吃掉吗？你们把握从乌鸦和老鹰嘴里抢走送给蚂蚁，为什么那么偏心眼呢？”,庄子的生死观,学习目标,2.理解本文以寓言

4、故事设喻来说明道理的方法。,3.了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。,1.积累文中重要的文言实词和虚词,疏通文意。,听读课文，读准停顿和读音,北冥有鱼 北冥（mng）有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。 怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙（x）于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tun）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（ y ） ？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,熟读课文，翻译课文,北冥有鱼，其名

5、为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。,冥：通“溟”，指海。 怒：振奋，这里指鼓起翅膀。 垂：悬挂 海运：海水运动，海运之时必有大风，因此大鹏可以乘风南行，译为海动风起。徙：迁移。,疏通、翻译课文第一部分,北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋

6、起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海水运动迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。,齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,志：记载 击：拍打。 抟（tu)：盘旋飞翔。 扶摇：旋风 去：离开 以：凭借 息：气息，这里指风。 野马：山野中的雾气。 苍苍：湛蓝。 其：或许。表示选择。 其：代词，指大鹏 正：真正 邪：同“耶”，疑问语气词。 下：向下。 亦：也。 是：这样 已：罢了。,齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥

7、也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。译文：齐谐是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，它乘着旋风盘旋而上直冲九万里高空，它凭借着六月的大风离开了北海。” 山野中犹如奔马的雾气，空气里的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？还是因为天空高远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。 （也不过像人在地面上看天一样罢了）,1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但

8、必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？,合作探究,鲲鹏是有所倚，非真正的“逍遥”。,2.你怎样理解“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”这句话的内容？,天空是那么湛蓝，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟向下看，不过也就像这个样子罢了。人往上看天，与鹏往下看人，道理是一样的，只是角度不同，可见鹏与人一样都受到了限制，没有获得真正的自由。,3.在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？,说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。,课文鉴赏要点,借用寓言说理

9、：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。,一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)其翼若垂天之云 垂: 。 (2)海运则将徙于南冥 徙: 。 (3)水击三千里 击: 。 (4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。 (5)去以六月息者也 去: 。 (6)亦若是则已矣 已: 停止 。,知识梳理,悬挂,迁移,拍打,盘旋飞翔,离开,罢了,2. 通假字(1)北冥有鱼通 , 意思 。 (2)其正色邪通 , 意思 。,冥,溟,海

10、,邪,语气词，呢，吗,耶,3. 古今异义(1)怒而飞 古义: ，义: 。(2)海运则将徙于南冥 古义 ，今义: (3)天池也 古义: ，今义: （4）野马也 古义： 今义：,振奋,生气,发怒,海上运动,泛指海上运输,天然形成的大水池,高山湖泊名,山野中的雾气,野生的马,4. 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而上者九万里 原意为 ,在文中意思为 。 (2)形容词作名词 志怪者也 原意为 ,在文中意思为 。,方位名词,向上,奇怪,怪异的事物,息,大风,名词，气息,5. 一词多义去以六月息者也 。生物之以息相吹也 。,二、关键句子翻译 1.齐谐者,志怪者也。齐谐是记载怪异的事物的书。 2.怒而

11、飞,其翼若垂天之云。当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。 3.鹏之徙于南冥也,水击三千里。鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花有三千里。 4.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的大风才能离开。,综合分析选择题。 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A.文章运用了夸张的修辞方法，如在写鹏起飞时，说它“翼若垂天之云”，显现出浩大的声势和广阔的意境。B.作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。 C.作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。 D.本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩。,课内文言文阅读,D(并非“现实主义”，应是“浪漫主义”。),