2019年高考化学试卷拆解考点必刷题专题7.6糖类、油脂、蛋白质考点透视.doc
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1、1考点 7.6 糖类、油脂、蛋白质食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。一、高考题再现:1 (2018 课标)下列说法错误的是A. 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B. 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C. 植物油含不饱和脂肪酸酯,能使 Br/CCl4褪色D. 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖【答案】AB2 (2018 课标)化学与生活密切相关。下列说法错误的是A. 泡沫灭火器可用于一般的起火,也适用于电器起火B. 疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性C. 家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆,有利于健康及环境D. 电热水器用镁棒防止内胆腐蚀,原理是牺牲阳极的阴极保护
2、法【答案】A【解析】A泡沫灭火器中加入的主要是碳酸氢钠和硫酸铝溶液,两者混合的时候发生双水解反应,生成大量的二氧化碳气体泡沫,该泡沫喷出进行灭火。但是,喷出的二氧化碳气体泡沫中一定含水,形成电解质溶液,具有一定的导电能力,可能导致触电或电器短路,A 错误。B疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。由于疫苗对温度比较敏感,温度较高时,会因为蛋白质变性,而失去活性,所以 疫苗一般应该冷藏保存,B 正确。C油性漆是指用有 机物作为溶剂或分散剂的油漆;水性漆是指用水作为溶剂或分散剂的油漆,使用水性漆可以减少有机物的挥发对人体健康和室内环境造成的影响,C 正确。D电热水器内胆连接一个镁棒,
3、就形成了原电池,因为镁棒比较活泼所以应该是原电池的负极,从而对正极的热水器内胆(多为不锈钢或铜制)起到 了保护作用,这种保护方法为:牺牲阳极的阴极保护法,D正确。3 (2017 课标)下列生活用品中主要由合成纤维制造的是A尼龙绳 B宣纸 C羊绒衫 D棉衬衣2【答案】A4 (2017 课标)下列说法错误的是A糖类化合物也可称为碳水化合物B维生素 D 可促进人体对钙的吸收C蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多【答案】C【解析】A、糖类是由 C、H、O 三种元素组成的一类有机化合物,糖类也叫做碳水化合物,故 A 说法正确;B、维生素 D 可促进人体对钙的吸收,
4、故 B 说法正确;C、蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮,有些蛋白质含包括硫、磷等元素,故 C 说法错误;D、 硒是人体的微量元素,但不宜摄入过多,否则对人体有害,故 D 说法正确。 二、应试对策:(一)糖类1糖类的化学组成糖类是由 C、H、O 三种元素组成有机物。2糖类的分类糖类根据其能否水解以及水解产物的多少,可以分为单糖、双糖和多糖等几类。(1) 单糖:不能水解成更简单的糖,如葡萄糖、果糖。(2) 双糖:由 1 mol 水解生成 2 mol 单糖分子的糖,如蔗糖、麦芽糖。(3) 多糖:由 1 mol 水解生成许多摩尔单糖分子的糖,如淀粉、纤维素。糖类俗称碳水化合物,分子通式为 Cn(H2
5、O)m。但符合通式 Cn(H2O)m的不一定是糖类,如乙酸(C 2H4O2)等。(二)几种重要的糖类1葡萄糖和果糖(1) 分子结构葡萄糖的结构简式为或 CH2OH(CHOH)4CHO,官能团有OH 和CHO(醛基)。3果糖的结构简式为 ,官能团有OH 和 (羰基)。葡萄糖和果糖的分子式都为 C6H12O6,但结构不同,它们互为同分异构体。(2) 物理性质:葡萄糖是一种白色晶体,有甜味,能溶于水。(3) 葡萄糖的特征反应 与新制的 Cu(OH)2反应反应条件:加热至沸腾。反应现象:产生砖红色沉淀。该反应常用于医疗上检验糖尿病患者的尿中葡萄糖的含量。 银镜反应反应条件:碱性条件、水浴加热。反应现象
6、:试管内壁产生光亮的银镜。2蔗糖和麦芽糖分子式都是 C12H22O11,但分子结构不同,它们的水解产物也不同,两者互为同分异构体。水解反应的化学方程式分别为:C12H22O11H 2O C6H12O6C 6H12O6 催 化 剂 蔗糖 葡萄糖 果糖 C12H22O11H 2O 2 C6H12O6 催 化 剂 麦芽糖 葡萄糖 因为相同的分子式或通式可以代表不同物质,所以用分子式或通式书写糖类的化学方程式时,要标明糖类物质的名称,以示区别。3淀粉和纤维素(1) 分子组成:淀粉和纤维素的分子式都为(C 6H10O5)n。(2) 水解反应的化学方程式为(C6H10O5)n nH2O nC6H12O6。
7、 催 化 剂 淀粉(或纤维素) 葡萄糖(3) 淀粉的特征反应:淀粉遇碘(I 2)变蓝,可用于验证淀粉的存在。淀粉和纤维素的分子通式相同,结构不同,淀粉、纤维素由于组成分子的 n 值不同,故它们不是同分异构体。(三)糖类在生产、生活中的应用糖类既是人类的基本营养物质,又是重要的工业原料,如工业上用葡萄糖镀镜。 【拓展提升】4(一)糖类与碳水化合物的比较糖是多羟基醛或多羟基酮,以及能水解生成它们的物质,由于糖类的分子式一般可用 Cn(H2O)m来表示,所以,糖类也可以称为碳水化合物。但值得注意的是,此通式并不能反映糖类的真实结构,符合此通式的不一定是糖类,如甲醛 HCHO:C(H 2O)、乙酸 C
8、H3COOH:C 2(H2O)2,糖类也不一定都符合此通式,如鼠李糖C6H12O5、脱氧核糖 C5H10O4等,所以,碳水化合物这个名称虽然仍旧沿用,但早已失去了原来的意义。糖类中的氢原子和氧原子的个数之比并不都是 21,也不是以水分子的形式存在的。(二)糖类的水解1实验探究实 验步 骤取 1 mL 20%的蔗糖溶液,加入 35 滴稀硫酸。水浴加热 5 min 后取少量溶液,加氢氧化钠溶液,调溶液 pH 至碱性,再加入少量新制的氢氧化铜,加热 35 min,观察现象并解释其原因现 象 产生砖红色沉淀解 释蔗糖(C 12H22O11)分子中不含醛基。蔗糖溶液加酸并加热后,水解产物中有葡萄糖生成结
9、 论双糖、多糖可以在稀酸的催化作用下水解 ,最终生成葡萄糖或果糖。C12H22O11H 2O C6H12O6C 6H12O6 催 化 剂 蔗糖 葡萄糖 果糖(C6H10O5)n nH2O nC6H12O6 催 化 剂 淀粉(或纤维素) 葡萄糖2淀粉水解程度的判断淀粉的特征反应是其在常温下遇碘(I 2)变蓝,淀粉水解一般是在 H2SO4的催化作用下,其产物为葡萄糖。利用淀粉和葡萄糖的特征反应可以判断淀粉的水解程度。(1) 反应条件:银镜反应、含醛基物质与新制的 Cu(OH)2的反应必须在碱性条件下进行,即要先用碱液中和水解液中作催化剂的 H2SO4;而淀粉与碘水的反应则不能在碱性条件下进行,因为
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