浙江省金华市云富高级中学2018_2019学年高一语文上学期11月阶段考试试题（无答案）.doc

《浙江省金华市云富高级中学2018_2019学年高一语文上学期11月阶段考试试题（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省金华市云富高级中学2018_2019学年高一语文上学期11月阶段考试试题（无答案）.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1浙江省金华市云富高级中学 2018-2019 学年高一语文上学期 11 月阶段考试试题（无答案）总分：150 分 时间：120 分 分卷 I（选择题）一、选择题(共 12 小题,每小题 3.0 分,共 36 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A僇人(l) 榛莽(zhn) 恒惴栗(zhu) 施施而行(sh)B攒蹙(cun) 祍席(rn) 岈然(xi) 箕踞而遨(q)C遁隐(dn) 颢气(ho) 若垤若穴(di) 宝藏(zn)D. 引觞(shn) 茅茷(f) 斫榛莽(zhu) 色厉内荏(rn)2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A祥和 启事 笑眯眯 人情事故 B编纂 纪元 坐右

2、铭 以逸代劳C沉湎 坐镇 挖墙脚 计日程功 D羁旅 抉择 爆发户 平心而论3.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以_的工匠精神，创作出令人_的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，_。A精益求精 耳目一新 美不胜收 B励精求治 刮目相看 美不胜收C精益求精 刮目相看 数不胜数 D励精求治 耳目一新 数不胜数4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A近日，俄罗斯继续释放愿与 OPEC 合作恢复油价的意愿，但双方态度暧昧，面对实质问题，大

3、都闪烁其词，没有明确的表示。B伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言人李忠明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索， “子女带薪护理”方案呼之欲出。C他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。D25 日上午，方怀瑾委员在“加强管理和服务，提高城市发展持续性”专题会议上，建议政府要理性面对节假日“拥挤踩踏”等重大突发事件，不要因噎废食。5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）2A只有改革才能发展，要把是否促进经济发展，是否给人民群众带来实实在在的获得感，作为改革成效的评价标准。B节日期间，我市组织夜查活动，重点查处酒后

4、驾驶、无证驾驶等违法行为，以达到进一步净化交通环境的目的。C现在各种媒体的虚假广告铺天盖地，大行其道，老百姓每天在被大张旗鼓地忽悠，诱惑人心，让不少人上当受骗。D网信办关闭任志强微博账号，其发言人称本着网络空间不是法外之地为原则，任何人都要为其不当言论“买单” 。6.下列对相关文学常识的表述，不正确的一项是( )A韩愈是唐代著名散文家、诗人，字退之，因其祖籍河北昌黎，世称韩昌黎；因其官职，世称韩吏部；死后谥“文” ，故又称韩文公。B韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去” ，倡导先秦古文言之有物的文风。C韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰” ，

5、又被明人列为“唐宋八大家”之首，其主要作品除师说外，另有马说 祭十二郎文等。D “说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如马说 捕蛇者说 爱莲说等都属于这种文体。7.对下面各句中加点的“而”字，判断正确的一项是 ( )攀援而登 苍然暮色，自远而至 卧而梦 而不知其所穷A和相同，和也相同 B和不同，和也不同C和相同，和不同 D和不同，和相同8.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A何为其然也/岈然洼然，若垤若穴B固一世之雄也，而今安在哉/醉则更相枕以卧，卧而梦C日与其徒上高山，入深林/心凝形释，与万化冥合D浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/然后知吾向之未始游，

6、游于是乎始9.下列对“之”字的意义和用法的分类，正确的一项是( )此非曹孟德之诗乎 固一世之雄也 此非孟德之困于周郎者乎 吾与子渔樵于江渚之上 哀吾生之须臾 渺沧海之一粟 驾一叶之扁舟 羡长江之无穷A/ B/3C/ D/10.对下列句子中加线的活用情况的分类，正确的一项是( )歌窈窕之章 羽化而登仙 击空明兮溯流光 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 西望夏口 东望武昌 顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿 不知东方之既 白A/ B/C/ D/11.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )一提到雨，也就必然的要想到雪。 “_”自然是江南日暮的雪景；“_”，则雪月梅的冬宵三友

7、，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“_”，是江南雪夜更深人静后的景况；“_” ，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。寒沙梅影路，微雪酒香村 晚来天欲雪，能饮一杯无？前村深雪里，昨夜一枝开 柴门闻犬吠，风雪夜归人A BC D12.下列各句中，语言表达得体的一项是( )A失败乃成功之母！(高考考点门口悬挂的横幅)B送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。C中秋夜，月光皎洁，我们一边吃月饼一边赏月，月亮也板着面孔看着我们。D(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了！明天我一定在寒舍恭候各位光临。”二、语言表达(共 2 小题,每小题 4.0 分,共 8 分) 13.汉字距今已有

8、三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。汉字有趣神奇，蕴含的人生哲理也值得思考和回味。请仿照示例，从给出的几个汉字里选出两个字，写出这个两个字所蕴含的人生哲理。 （任选两句进行仿写） （4 分）示例：令：“今”天努力一“点” ，明天才有资格指挥别人。认：看“人” ，我们往往只重视他的“言”谈，而忽视了他的内心。舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。4超：_加：_真：_值：_14.有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点，揭示其主题或写作目的，如：诗经-先民的歌唱；史记-史家之绝唱，无韵之离骚；老残游记-帝国的最后一瞥；平凡的世界-普通人的生活，一个时代的奋斗。请参照以上示例，选择

9、你熟悉的两部名著（古今中外均可，但不包括上面的四部名著） ，各写一则一句话书评。 （4 分）（1） _（2） _分卷 II（非选择题） （共 106 分） 三、现代文阅读(共 4 小题,每小题 4.0 分,共 16 分) 阅读下面的文字，完成以下各题。爱的奉献美欧亨利乔怀着对绘画艺术的梦想，从美国中西部来到纽约。德丽雅怀着对音乐的梦想，从美国南方来到纽约。他俩在工作室里相识，不久便成为好友，继而结婚成家。他们只有一套小小的住房，但是生活很幸福。他们相亲相爱，又都醉心于艺术。诸事顺心如意，直到有一天，他们发现钱已花光了。德丽雅决定去当家庭音乐教师。一天下午，她对丈夫说：“乔，亲爱的，我找到一个学

10、生啦，是位将军的女儿，非常可爱。我每周给她上三节课，每节课 5 美元。 ”然而乔并不感到高兴。“那我怎么办？”他说， “你认为我会看着你工作而在一旁搞自己的艺术吗？不行，我也得挣点钱。 ”“乔，亲爱的，你真傻。 ”德丽雅说， “你还是得坚持你的学习。我们一礼拜有 15 美元就可以过得挺不错了。 ”5“好吧，也许我可以卖出几幅画。 ”乔说。此后，他们早上分手晚上见，每天如此。一个星期过去了，德丽雅带回家 15 美元，可是她显得有点疲乏。“克莱门蒂娜有时弄得我头疼。恐怕她练习得不够。不过那位将军倒是个极好的老头儿！你要能认识他就好了，乔。 ”这时乔从兜里掏出 18 美元，说：“我卖了一幅画给一位皮

11、奥里亚来的人，另外他还订购了一幅。 ”“太好了， ”德丽雅说， “33 美元！我们有这么多的钱可花，今晚我们可以美食一顿了。”第二个星期，乔先回到家，又拿出 18 美元放在桌上。半小时后德丽雅回来了，右手打着绷带。“你的手是怎么啦？”乔问。德丽雅笑笑说：“噢，出了件可笑的事。克莱门蒂娜端给我一盘汤，溅到我手上，她感到非常抱歉，将军也很过意不去。哎，你干吗这样看着我，乔？”“德丽雅，来，坐到这儿。 ”乔说，他把她拉到沙发上，然后在她身旁坐下。“德丽雅，你每天干些什么？你真的是在教音乐课吗？对我说实话。 ”她哭了起来。“我没找到什么学生， ”她说， “所以我就到一家洗衣店找了个熨衬衫的活儿。今天下

12、午，一个姑娘不小心把熨斗放在了我手上，我就给烫伤了。告诉我，乔，你怎么猜到我不是在教音乐课？”“很简单， ”乔说， “你手上的绷带我完全知道是怎么回事，因为下午是我把绷带送到洗衣店楼上一个被烫伤的姑娘那儿的。知道了吧，我就在你做事的那家洗衣店的机器间里工作。 ”“那你的画呢？你不是把画卖给了那个皮奥里亚人了吗？”“嘿嘿，你的那位将军和他女儿克莱门蒂娜是瞎编的，我那位皮奥里亚人也一样。 ”说完，俩人都笑了。15.这篇小说情节简单，试用一句话简要概括。 （4 分）答： 16.乔和德丽雅放弃艺术追求的目的是什么？（4 分）答： 617.乔和德丽雅在性格方面有一些共同的特点，这些特点是什么？（4 分）

13、答： 18.欧亨利被誉为短篇小说的幽默大师，这篇小说的幽默表现在哪些方面？（4 分）答： 四、文言文阅读(共 4 小题,共 15 分) 阅读课文选段，完成下列各题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞 ，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

14、”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 ”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。19.选出下列句中加点词解释不正确的一项( )（3 分）A苏子愀然，正襟危坐 危：端正B山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕C酾酒临江，横槊赋诗 酾：酒D况吾与子渔樵于江渚之上 渚：江边20.对这三段

15、文字的赏析，不正确的一项是( )（3 分）A主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。B苏子认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。C第一自然段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二自然段的超脱埋下了伏笔，形成了反差。D这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。721.把下列句子翻译成现代汉语。 （每题 3 分，共 6 分）(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。译文：_(2)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！译文：_22.文中引叙孟德事迹的作用是什么？（3 分）_五、诗歌鉴赏(共 2 小题,共 9 分

16、) 阅读下面这首唐诗，完成以下各题。登河北城楼作王维井邑 傅岩 上，客亭 云雾间。高城眺落日，极浦映苍山。岸火孤舟宿，渔家夕鸟还。寂寥天地暮，心与广川 闲。注：井邑：市井。傅岩：地名，相传为商朝傅说隐居之地。客亭：旅客休息之所。广川：古县名，治所在今河北景县西南广川镇。23.王维的诗被誉为“诗中有画” ，本诗第二、三联具有这个特点，请简要分析。 （4 分）_24.如果诗眼是一首诗思想感情的凝聚点，那么此诗的诗眼是哪一个词？它表达了诗人怎样的情感？请结合全诗作简要分析。 （5 分）_ 6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （每格 1 分，共 6 分）25._，不如登高之博见也。26.圣人之所以为

17、圣，_，其皆出于此乎？27._，与万化冥合。28._，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。829._，而不知其所止。30.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。_，水光接天。七、作文（60 分）31.请根据下面的材料，写一篇文章。我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于 800 字；不得抄袭，不得套作。