2019中考物理知识点全突破系列专题78分子动理论及其基本观点(含解析).docx
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1、1分子动理论及其基本观点一、单选题1.如图,对下面四个实验说法正确的是( ) A.图甲往两杯底注入等量的红墨水,红墨水在两杯水中扩散的快慢相同B.图乙是液体扩散,实验过程中只有硫酸铜分子在不停地做无规则运动C.图丙抽取玻璃板后,密度较大的二氧化氮气体不会进入上面的瓶子D.图丁两根铅棒压紧后,下面挂重物都拉不开,说明分子间存在引力2.下列事例中,不能表明物体的分子在做无规则运动的是: ( ) A. 在汽车里放置芳香剂,不久汽车内充满了香味 B. 把一块糖放入水中,并不停的搅动,不久整杯水都甜了 C. 衣箱里的樟脑球变小了,衣服上有樟脑的气味 D. 擦黑板时,太阳光柱里能看到大量粉笔灰在空中飘动
2、3.学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是( ) A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力D.“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大,作用力变得十分微弱4.下列关于分子动理论的说法错误的是( ) A.将两个铅柱的底面削平然后紧紧地压在一起,下面吊一个钩码都不能把它们拉开,说明分子间存在引力B.雾霾(PM2.5)在高温天气容易消散,这是因为温度越高,分子运动越剧烈C.人们通常以 10-10m 为单位来度量分子D.把两块光滑的玻璃贴紧,它们
3、不能吸在一起,原因是两块玻璃的分子间距离太大。5.放学后,小红一进家门便闻到饭菜的香味,这一现象表明( ) A.分子间有间隙B.分子在永不停息地运动C.分子间存在斥力D.分子间存在引力6.常州春季美不胜收,下列事实中能用分子动理论观点解释的是( ) A. 春风拂柳 B. 柳絮纷飞C. 花香四溢 D. 薄雾弥漫27.如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是( ) A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快 B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀C. 长时间压紧在一起,铅和金会相互渗透 D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码8.如图所示,是由微颗粒(150 nm)制备得到的新型防菌“纳米
4、纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是 ( )A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠9.棉线一拉就断,而铜丝却不容易拉断,这是因为( ) A. 棉线的分子间没有引力,而铜丝的分子间有引力 B. 棉线的分子间有斥力,而铜丝的分子间没有斥力C. 棉线分子间的斥力比引力大,而铜丝的分子间的引力比斥力大 D. 棉线、铜丝的分子间都有引力,只是铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大二、填空题10.把 40mL 的酒精与 40mL 的水混合后,其总体
5、积_80mL(选填“大于”、“等于”或“小于”),这个实验表明:分子间存在着_ 11.甲:抽调玻璃板后,二氧化氮气体进入上面的空气瓶中 乙:两铅块挤压后,不易分开 丙:墨水在热水中比在冷水中扩散得快 图甲所示的实验现象说明_。 图乙所示的实验现象说明_。 图丙所示的实验现象说明_。312.热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是_现象。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在_力。13.“破镜 不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间距离_(选填“较 大”或
6、“较小”),所以分子间_(选填“几乎没有相互作用力”、“存 在较大斥力”或“存在较大引力”). 将两个表面光滑的铅块相互压紧后粘在一起说明分子 间有相互作用的_。 14.液体和空气接触的表面存在一个薄层表面层,如图所示由于液体分子做 _ ,表面层中就存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的_力,脱离液体跑到空气中去其宏观表现就是液体的_(填物态变化名称)三、实验探究题15.通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔
7、开;抽掉中间的玻璃片(b 图、c 图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了 对于这个现象,小明提出了自己的猜想: _ (2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消4失,两种溶液自动混合了这个实验同样可以说明_(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人
8、用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了 5 年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约 1 毫米深这段文字表明了_小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_ 16. (1)如图甲所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开这个现象说明:_ (2)如图乙所示,在量筒中装一半清水,在水的_注入硫酸铜溶液(选填“上面”或“下面”),可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放 10 天后,界面变得模糊不清这种现象叫做_现象,用分子动理论解释成因:一是分子之间有空隙,二是分子在_17.根据所学知识完成题目
9、:(1)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是 80的热水,另一杯是 50的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图(a)所示的现象。甲、乙两个水杯中,盛有热水的是_;该实验说明分子热运动的剧烈程度与_有关(2)如图(b)所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这一现象表明_(3)将一半酒精和一半水充分混合后,总体积变小,这一现象说明_18.根据所学知识完成填空: (1)图甲所示,抽去中间的玻璃片,发现两瓶中的气体颜色变得相同,这个现象说明
10、_ (2)图乙所示,在两个铅柱下挂一个砝码都没有掉下来,这个实验说明了_ 5(3)图丙所示,在两杯质量相同的水中,分别加入同样大小的一滴红墨水,发现红墨水散开程度不同,这个实验说明_ 19.如图是一组实验,观察实验完成填空 (1)如图 1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分_,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变_ (2)图 2 是扩散现象,说明_图 3 是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明温度越_,分子无规则运动越剧烈 (3)如图 4,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变_离开水面
11、后变_,说明了_固体和液体很难被压缩说明_ 6答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】A 图,红墨水在热水中扩散得快,因为温度越高,分子的无规则运动越剧烈;B 图说明硫酸铜分子和水分子都在永不停息地做无规则运动;C 图二氧化氮分子也在无规则运动,会进入上面的瓶子;D 图说明分子间有引力。故答案为:D【分析】根据分子动理论的内容逐项分析得出答案。物质由分子构成;分子间存在相互作用的引力的斥力;分子间存在间隙;分子不停地做无规则运动(温度越高,分子的无规则运动越剧烈)。2.【答案】D 【解析】【解答】分子的无规则运动是无时无刻都在进行的,分子是肉眼看不到的。大量粉笔灰肉眼能看的到,所
12、以它不是分子。故答案为:D【分析】分子的无规则运动是无时无刻都在进行的,分子是肉眼看不到的。3.【答案】C 【解析】【解答】物质是由分子组成的,分子间存在间隙,组成物质的分子永不停息地做无规则的运动,物体温度越高分子运动越剧烈;腌制鸭蛋时,把鸭蛋放在盐水里一段时间,鸭蛋与盐之间的发生扩散现象,A 不符合题意;由于分子在不停地做无规则的运动,所以,人造木板粘接剂中的甲醛会扩散到空气中造成环境污染,B 不符合题意;用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力,C 错误,符合题意;由分子动理论知道,当分子间的距离大于分子直径的 10 倍时,分子间的作用力就变得十分微弱了,由于“破镜不能
13、重圆”就是分子间的距离太大,所以作用力变得十分微弱的缘故,D 不符合题意,故答案为:C。【分析】分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力.4.【答案】B 【解析】【解答】A、将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,说明了分子之间存在吸引力,A 不符合题意;B、温度越高,分子运动越剧烈,但雾霾(PM2.5)仍属于宏观的物体,比分子还是大得多的,雾霾的消散主要靠大气环流的影响,与温度关系不大,B 错误,符合题意;C、分子的体积很小,分
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