2019年春九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界第18课机遇与挑战教案北师大版.docx

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1、1第 18 课 机遇与挑战教学目标【知识与能力】了解世界经济全球化发展的趋势,理解经济全球化的利与弊,理解世界各国在世界经济全球化的大趋势下相互依存、相互竞争的复杂关系。【过程与方法】通过观看资料,感知经济全球化对人们生活的影响;通过分组讨论,了解当今世界面临的共同问题,理解国际合作的必要性。【情感、态度与价值观】通过了解经济全球化带来的机遇与挑战,树立面向世界,积极参与国际合作与竞争,促进世界和平与发展的信念与责任感;通过了解经济全球化的原因及趋势,增强学习的紧迫感,从而明确要适应未来社会,就必须掌握过硬的知识本领这一道理;了解全球化推动工业化进程,同时也带来了环境污染和人口问题,培养学生的

2、环保意识。教学重难点【教学重点】当今世界经济全球化趋势,经济全球化带来的机遇和挑战,如何应对全球性挑战。【教学难点】分析经济全球化对人类生活的影响。教学过程一、新课导入“全球化”已经成为当前世界上最热门的话题之一。任何一个国家如果想得到发展,就不能忽视这种全球化的潮流,而这种潮流在经济领域体现得最为明显。今天我们一起学习第18 课机遇与挑战。二、新课讲授(一)经济全球化1.教师引导:新航路的开辟开始把世界联成一个整体,殖民扩张使得世界联系加强,第一次工业革命使世界市场初步形成,第二次工业革命推动世界市场最终形成。20 世纪 90 年代,经济全球化趋势进一步加强。2.教师提问:20 世纪 90

3、年代以来,促使经济全球化趋势进一步加强的原因有哪些?学生回答:高科技的迅速发展,尤其是交通与交往手段的发展,国际资本流动加剧,全球性经济组织,区域性经济集团和跨国公司的进一步发展。例如,全球性经济组织世界贸易组织;区域性经济集团亚太经济合作组织、欧盟;跨国公司等。3.教师提问:中国与经济全球化有何关系?学生回答:中国加入全球市场经济体系之中,为经济全球化注入了新的活力,经济全球化也对中国经济发展产生了深远影响。4.教师总结:经济全球化的发展,有利于商品和资本的流动,有利于高新技术的扩散和推广,有利于世界各国发挥自身优势,参与国际分工,开拓国际市场,还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶

4、和超越。5.教师提问:经济全球化的弊端有哪些?学生回答:由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的,它必然存在着许多不公正、不合理的方面。经济全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战。6.教师提问:中国作为发展中国家,应该如何应对经济全球化?2学生回答:要趋利避害,顺应经济全球化潮流,主动参与国际竞争与合作。采取切实措施防范风险,维护我国经济安全。积极开展社会主义现代化建设,坚定不移地实行改革开放政策等。(二)全球性问题的挑战1.教师讲述:20 世纪是经济和文明飞速发展的时代,但人类并未完全进入安宁太平的和谐状态。2.教师提问:人类共同面临的问题有哪些?学生回答:战争问题、人口问题、环境问

5、题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。这些问题严重威胁着人类社会。3.教师提问:世界人口的急剧增长,带来了哪些环境问题的产生?学生回答:环境污染、资源短缺和生态破坏等问题,使人类赖以生存的自然环境遭到严重破坏。4.教师总结:人类共同面临的问题只有各国加强合作,才能有效应对。相信在世界人民的共同努力下,人类能够创造出一个更美好的家园。三、课堂总结经济全球化给人类带来了机遇和挑战。面对全球性问题,世界各国正在采取各种措施解决这些问题,实行可持续发展战略。当今的世界日益形成一个密切联系的整体,各国应加强合作,共建和平、稳定、繁荣、美好的世界。板书设计机遇与挑战(经济全球化 经济全球化带来的机遇经济全球化带来的挑战 应对经济全球化 全球性问题的挑战 全球性问题 应对措施