[自考类试卷]全国自考(美学)模拟试卷3及答案与解析.doc
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1、全国自考(美学)模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 _是通向审美的根本途径。(A)自由(B)实践(C)劳动(D)阅读2 马克思把_称为“自由人的联合体” 。(A)资本主义社会(B)社会主义社会(C)共产主义社会(D)原始社会3 在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的(A)多向度的人(B)单面人(C)双重性格的人(D)多重性格的人4 人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征是(A)审美需要(B)抽象思维(C)审美理想(D)认识能力5 提出“劳动先于艺术 ”的是(A)达尔文(B)恩格斯(C)毕歇尔(D)普列汉诺夫6 审美发生的基本前提是(A)异性的吸引(B)游戏的冲动
2、(C)工具的制造和使用(D)祭祀的崇拜7 鲍姆加登的“ 美学” ,意指(A)感性学(B)理性学(C)艺术学(D)美术学8 提出“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美” 的是(A)波德莱尔(B)雨果(C)罗丹(D)兰波9 认为“凡没有担当起在世界的黑夜中对终极价值的追问的诗人,都称不上这个贫困时代的真正的诗人” 的是 (A)海子(B)海德格尔(C)荷尔德林(D)加缪10 审美经验也可能产生功利的效果,从对象角度来看(A)接受者有受教育的意愿(B)对象是有形式的(C)对象的形式是与内容结合的(D)审美愉悦不同于一般的生理快感11 作品的超验本质构成了它的(A)冥想性(B)深沉感(C)形而上质(D)距离感
3、12 人的五官具有审美能力,根本上是因为(A)审美所关涉的是形式(B)感觉在实践中获得了社会性(C)五官是人与外在接触的通道(D)感觉在实践中部分扬弃了生物性13 审美经验生成的规律是(A)通感规律(B)渐进规律(C)同化调节律(D)三一律14 主体在审美活动中是通过 与对象建立联系的。(A)观察(B)感官(C)整个身心(D)视觉15 “反思判断力 ”是从出发去判断事物规律。(A)概念(B)设想(C)历史(D)特殊16 下列哪种学说只是一种心理学上的假设?(A)游戏说(B)有意味的形式说(C)集体无意识说(D)表现说17 艺术品动态结构中的外在过渡层次是(A)物质实在层(B)意象世界层(C)形
4、式符号层(D)意境超验层18 以“自我”为体,以“世界”为自我的延伸,并根据主体心灵来创造的意象是(A)喻象(B)兴象(C)仿象(D)抽象19 朱熹提出的类似于亚里士多德“净化” 思想的观点是(A)虚静(B)以物观物(C)文以载道(D)消融渣滓20 贺拉斯提出的文艺必须具备的特性不包括(A)真实性(B)形象性(C)情感性(D)模仿性二、多项选择题21 审美形态的具体内容和生命所在是(A)人生样态(B)感性凝聚(C)审美情趣(D)显现(E)逻辑分类22 想象力的两个层面是(A)自由(B)约束(C)先验(D)经验(E)超验23 意象物态化和物化的直接结果是(A)物质实存(B)形象个性(C)形式符号
5、(D)思想内容(E)审美对象24 艺术品鉴赏过程包括(A)获得文本(B)直观感受(C)体味作品(D)克服空白(E)感悟意境25 王国维在论教育之宗旨一文中,提出的“四育” 是(A)德育(B)智育(C)体育(D)美育(E)劳动教育三、名词解释题26 艺术美27 审美需要28 游戏说29 意象生产四、简答题30 简述审美经验的特点。31 喜剧的特征是什么?32 简述审美经验的两种直观性。33 为什么说“ 艺术品就是要创造意象世界 ”?34 艺术想象力在意象生成中的作用是什么?五、论述题35 原始审美意识的出现是审美活动发生的最重要的标志之一,请说明原始审美意识的发生过程。36 以一件艺术品为例说明
6、艺术品的四个结构层次及其关系。全国自考(美学)模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 此题考查美学之中“自由”这一哲学概念的地位。自由是通向审美的根本途径,也是哲学通向美学的桥梁,是从人的实践存在向审美现象、审美活动过渡的中介环节。2 【正确答案】 C【试题解析】 马克思把未来共产主义社会称为“自由人的联合体”,“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。3 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查马尔库塞的论点。马尔库塞认为,异化极大地扭曲了人的生活、人的精神,使人性和人格分裂,使人成为马尔库塞所说的“单面人”。4 【正确答案】 A【试题解析】 审美需
7、要作为人的一种内在规定性之一,是人所独有的一种具有必然性的生命需要,是人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征。5 【正确答案】 D【试题解析】 普列汉诺夫提出“劳动先于艺术”的观点。6 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查审美活动发生的基本前提。制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提。7 【正确答案】 A【试题解析】 此题考查鲍姆加登的“美学”的起源。鲍姆加登使用“美学”一词来给这种专门研究人类感性认识的新科学命名,意即感性学。8 【正确答案】 B【试题解析】 雨果在(克伦威尔)序中提出“丑就在美的旁边,畸形靠近
8、着优美”。9 【正确答案】 B【试题解析】 这是德国哲学家海德格尔提出的观点。10 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查审美经验的功利效果。对象的形式是与内容结合的,可以说明审美经验也可能产生功利的效果。注意既不能贬低这一点,又不能过分抬高这一点。11 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查的是作品的超验本质。作品的超验本质构成了现象学美学家英伽登所说的艺术作品的“形而上质”。12 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查的是人的感官审美功能的社会属性。马克思认为,“五官感觉的形成是以往全部世界的历史产物”,人的五官具有审美能力,根本上是因为感觉在实践中获得了社会性。13 【正确答案】 C【试
9、题解析】 此题考查审美经验生成的规律。由于审美经验的产生与发展总是离不开同化调节的辩证关系,因此,同化调节律应成为审美经验的生成规律。14 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查审美经验的呈现阶段这一知识点。主体在审美活动中并不是首先通过自己的五官感觉,而是通过自己的整个身心来与对象建立关系的。15 【正确答案】 D【试题解析】 此题考查康德的“反思判断力”的概念。“反思判断力”不是从普遍性的概念、规律出发去判断特殊事实,而是从特殊的事物和感受出发去寻找普遍。16 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查集体无意识的理论。荣格的集体无意识说只是一种心理学上的假设,并没有足够的生理学和神经科学的根
10、据。17 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查艺术品的层次结构之中的形式符号层。形式符号层是引导审美主体进入真正艺术殿堂的第一步,也是艺术品动态结构中的一个外在过渡层次。18 【正确答案】 A【试题解析】 此题考查意象类型中的喻象。喻象以“自我”为体,以“世界”为自我的延伸,并根据主体心灵来创造新的世界。19 【正确答案】 D【试题解析】 此题考查朱熹的美学思想。朱熹的“消融渣滓”理论认为,可以通过美育实现天人和人际间的和谐,以提升人格,完善人生。这种说法,类似于亚里士多德关于悲剧效果的“净化”思想。20 【正确答案】 D【试题解析】 贺拉斯认为文艺必须具有以下三个方面的特征:真实性、形象性
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