[自考类试卷]全国自考(美学)模拟试卷8及答案与解析.doc
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1、全国自考(美学)模拟试卷 8 及答案与解析一、单项选择题1 美学的性质是 (A)一门关于审美现象的学科(B)一门关于审美现象的人文学科(C)一门关于审美现象的综合型的人文学科(D)一门关于审美活动的社会科学2 美学演变的三个阶段的第一个阶段是(A)审美意识(B)美学思想(C)美学学科(D)美学原理3 悲剧意识属于 (A)初级审美意识(B)中级审美意识(C)高级审美意识(D)超级审美意识4 18 世纪德国著名美学家康德在其判断力批判一书中,提到过 的概念。(A)自由创造(B)交感巫术(C)自由游戏(D)劳动先于艺术5 人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的直接前提是(A)人类学会了使用劳动工具
2、(B)人类社会开始走向独立(C)人的自我意识的觉醒和发展(D)人类具备了运用语言的能力6 中国古代思维方式是一种(A)语言思维(B)逻辑思维(C)象数思维(D)叙事思维7 丑和荒诞出现的哲学背景是(A)人文主义盛行(B)理性主义兴起(C)非理性主义兴起(D)古典主义盛行8 在古代,中国人的天道是(A)中和(B)荒诞(C)自由(D)审美9 对解释学的“ 本体论转折 ”这一理论起到了核心作用的是(A)施莱尔马赫(B)狄尔泰(C)海德格尔(D)胡塞尔10 主张非理性是一种低级、混乱的认识是出于的偏见。(A)科学主义(B)自然主义(C)形而上学(D)辩证法11 在审美经验中,是起点。(A)情感(B)感
3、知(C)想象(D)理解12 荣格发展了的“ 无意识 ”的理论。(A)柏拉图(B)尼采(C)康德(D)弗洛伊德13 不主张载道说的美学家是(A)孔子(B)韩愈(C)柳宗元(D)苏轼14 荀子云,君子“ 以琴瑟乐心 ”,说的是音乐的特性。(A)自娱(B)教化(C)娱人(D)表现15 卢梭的爱弥尔对读者进行了打破陈规陋习、张扬个性的教育宣传,这反映了艺术的(A)思想启迪功能(B)道德教育功能(C)政治宣传功能(D)社会干预功能16 古希腊哲学家柏拉图在 中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。(A)法律篇(B) 克力同篇(C) 巴门尼德篇(D)伊安篇17 下列不属于空间艺术的是(A)建筑(B)音乐(C)雕塑
4、(D)绘画18 艺术的接受是一个的过程。(A)飞跃(B)阶段陛(C)不可控(D)有计划的19 率先把“美育 ”一词引人中国的是 (A)王国维(B)梁启超(C)蔡元培(D)鲁迅20 美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是(A)柏拉图的理想国(B)亚里士多德的诗学(C)贺拉斯的诗艺(D)席勒的美育书简二、多项选择题21 人生境界的特点在于它的(A)个体内在性(B)自足性(C)圆融性(D)生成性(E)觉解性22 审美趣味的外在表现是(A)审美能力(B)鉴赏力(C)审美兴趣(D)审美个性(E)审美品位23 构成悲剧内涵的三个核心要素是(A)冲突(B)抗争(C)毁灭(D)突转(E)净化24 审美
5、直观性应该包括(A)艺术直观性(B)体验直观性(C)本质直观性(D)活动直观性(E)感性直观性25 下列事物属于艺术品的形式符号层的是(A)画布(B)线条(C)形体(D)旋律(E)胶卷三、名词解释题26 美学思想27 审美态度28 反思判断力29 喻象四、简答题30 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?31 简述游戏说理论的意义与不足。32 简述确定最基本的审美形态的标准。33 简述审美经验的超越性。34 简述中国古典美学中意境说的提出和发展历程。五、论述题35 结合具体文本,论述审美关系所具有的特征。36 丑和荒诞成为审美形态的原因是什么?请具体论述。全国自考(美学)模拟试卷 8 答案与
6、解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 此题考核美学的学科性质。美学的性质是一门关于审美现象的综合型的人文学科,选项中这个表述最完善。2 【正确答案】 A【试题解析】 此题考核美学演进的三个阶段。美学演变可分为三个阶段,即最先形成审美意识,其次是从审美意识发展到美学思想,最后由审美思想发展为独立的美学学科。3 【正确答案】 C【试题解析】 审美意识可分为初级审美意识和高级审美意识两个层次。悲剧意识属于高级审美意识。4 【正确答案】 C【试题解析】 康德在其判断力批判一书中,提到“自由游戏”的概念;弗雷泽把“顺势巫术”和“接触巫术”统称为“交感巫术”;普列汉诺夫提出了“劳动先于艺术”
7、。故本题答案选 C。5 【正确答案】 C【试题解析】 此题考核人的审美需要生成和审美意识确立的直接前提。促成人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的关键因素,是人的自我意识的觉醒和发展。6 【正确答案】 C【试题解析】 此题考核中国古代思维的方式。与西方的抽象思维方式不同,中国古代思维方式是一种象数思维。7 【正确答案】 C【试题解析】 此题考核丑和荒诞出现的哲学背景。在非理性主义的哲学背景下,丑和荒诞等审美形态才脱颖而出。8 【正确答案】 A【试题解析】 此题考核中国天道观念。中国人的天道就是“中和”,天地、天人、阴阳、文武、文质、情采等等,所有的一切都贯穿了“中和”思想。9 【正确答案】
8、C【试题解析】 此题考核对解释学的“本体论转折”理论起到了核心作用的美学家。海德格尔从自己的存在论现象学立场出发,对狄尔泰的解释学理论进行了彻底的改造,从而导致了所谓解释学的“本体论转折”。10 【正确答案】 C【试题解析】 此题考核对于非理性产生偏见的缘由。形而上学主张只有理性才能把握真正的存在,因而认为非理性是一种低级、混乱的认识。11 【正确答案】 B【试题解析】 此题考核审美经验的起点。感知活动在一切经验行为,包括审美经验中都处于基础地位。12 【正确答案】 D【试题解析】 荣格发展了他的老师弗洛伊德的“无意识”理论。13 【正确答案】 D【试题解析】 此题考核主张载道说的美学家。载道
9、说,较早可追溯到孔子;而唐代文学家、哲学家韩愈则加以完善;与韩愈同时齐名的柳宗元亦认为,文章因道而贵,文章家因道而尊。苏轼没有主张载道说,故本题答案选 D。14 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查的知识点是历史上对艺术的定义。苟子“君子以琴瑟乐心”说的是音乐的娱人特性。这是从艺术功能角度来定义艺术的。15 【正确答案】 B【试题解析】 此题考核艺术的道德教育功能。卢梭的爱弥尔通过小说中的艺术形象向接受主体显现和指示某种典范,以对其进行潜移默化的伦理、道德教育,属于审美的道德教育功能。16 【正确答案】 D【试题解析】 此题考核柏拉图论述诗人迷狂状态的美学篇章。古希腊哲学家柏拉图在伊安篇中借
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