[财经类试卷]银行业专业人员职业资格中级银行业法律法规与综合能力（金融基础知识）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、银行业专业人员职业资格中级银行业法律法规与综合能力（金融基础知识）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 我国划分货币层次的标准是( )。2015 年 10 月真题（A）收益性（B）期限性（C）流动性（D）风险性2 下列选项中属于通货紧缩产生的原因之一是( )。2015 年 10 月真题（A）货币供给过多（B）经济结构不合理，存在过多的无效供给（C）外资流入增加（D）有效需求过大3 当本国利率水平高于外国利率时，会引起( )。2015 年 10 月真题（A）对本国货币需求增大（B）外汇升值，本币贬值（C）对外汇需求增大（D）资本流出4 在我国货币政策间接传导过程中，运用货币政策工具首先影响

2、到的是货币政策的( )。2015 年 10 月真题（A）中介目标（B）操作目标（C）增长目标（D）最终目标5 治理通货膨胀的措施中，属于紧缩的财政政策的是( )。2015 年 10 月真题（A）减少赋税（B）减少基础货币投放（C）提高利率（D）减少政府支出6 货币形式发展最原始的形式是( )。（A）电子货币（B）金属货币（C）代用货币（D）实物货币7 货币的本质是( ) 。（A）交换价值（B）商品（C）使用价值（D）固定充当一般等价物的特殊商品8 商品经济内在矛盾的产物是( )。（A）交换价值（B）商品交换（C）货币（D）信用9 下列关于货币需求的理解，错误的是( )。（A）货币需求是指经济主

3、体对执行流通手段和支付手段的货币的需求（B）货币需求发端于商品交换（C）在信用制度发达条件下，货币需求强度较低（D）经济结构、社会分工也会影响货币需求10 收入状况是决定货币需求的主要因素之一，在一般情况下，货币需求量与收入水平( )。（A）正相关（B）负相关（C）无关（D）不确定11 在正常情况下，利息率与货币需求( )。（A）正相关（B）负相关（C）无关（D）不确定12 根据我国货币供给层次划分口径，属于 M1 的是 ( )。（A）定期存款（B）活期存款（C）储蓄存款（D）住房公积金中心存款13 货币供应量是指( ) 。（A）处于流通中的现金量（B）处于流通中的存款量（C）货币需要量（D）

4、处于流通中的现金量和存款量之和14 下列关于商业银行创造存款货币的能力的说法，正确的是( )。（A）法定存款准备金率越高，商业银行创造存款货币的数量越少（B）现金漏损率越高，商业银行创造存款货币的数量越多（C）超额准备金与活期存款总额同向变化（D）定期存款的存款准备金率越高，商业银行创造存款货币的数量越多二、多项选择题15 下列关于存款利率的表述，正确的有( )。2015 年 10 月真题（A）存款利率越高，银行的融资成本越高（B）存款利率的高低直接决定了金融机构的融资成本（C）存款利率的高低直接决定了存款人的利息收益（D）存款利率越高，存款人的利息收入越多（E）存款利率越高，银行的利润越高1

5、6 下列关于通货膨胀的表述，错误的有( )。2015 年 10 月真题（A）是经济中货币供应量少于客观需要量的现象（B）是在社会总需求小于总供给情况下发生的（C）对稳定经济会产生有利影响（D）是货币失衡、物价不稳定的一种表现（E）表现为单位货币升值、价格水平普遍和持续下降17 货币的职能有( ) 。（A）价值尺度（B）流通手段（C）价格尺度（D）贮藏手段（E）支付手段18 2016 年春节，刘女士看中了一辆标价为 2 万元的钻石项链，经过讨价还价，张先生支付 18 万元买下该项链。材料中，货币执行了( )职能。（A）价值尺度（B）流通手段（C）价格尺度（D）贮藏手段（E）支付手段19 货币执行

6、流通手段的特点有( )。（A）必须是现实的货币（B）可以是观念形态的货币（C）不能是价值符号（D）不需要具有十足价值（E）需要具有十足价值20 在货币流通规律中，货币需求量 M 与其他相关变量的关系正确的是 ( )。（A）与物价水平成正比（B）与货币流通速度成正比（C）与社会商品可供量成正比（D）与物价水平成反比（E）与货币流通速度成反比21 影响货币需求的主要因素有( )。（A）收入水平（B）货币流通速度（C）汇率（D）人口密集程度（E）交通通讯等技术状况22 货币供给由( ) 构成。（A）现金货币（B）存款货币（C）债券（D）股票（E）国库券23 影响货币供给的主要因素有( )。（A）社会

7、公众持有现金的愿望（B）社会各部门的现金需求（C）货币流通速度（D）社会的信贷资金需求（E）财政收支三、判断题24 在商业银行的外汇交易中，直接标价法是以一定单位的本国货币为标准来计算应付出多少单位外国货币的标价方法。( )2015 年 10 月真题（A）正确（B）错误25 货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，但不是人类劳动的产物。( )（A）正确（B）错误26 作为价值尺度，货币把一切商品的价值表现为同名的量，使商品在质的方面相同，在量的方面可以比较。所以货币充当价值尺度职能，必须是本身有价值的特殊商品。( )（A）正确（B）错误27 货币是一种贮藏手段，因此纸币能发挥贮藏手段职能，并自发

8、调节货币流通。( )（A）正确（B）错误银行业专业人员职业资格中级银行业法律法规与综合能力（金融基础知识）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 现阶段，我国按流动性不同将货币供应量划分为 M0、M 1 和 M2 三个层次。其中，M 0 指流通中的现金， M1 被称为狭义货币， M2 被称为广义货币。【知识模块】 金融基础知识2 【正确答案】 B【试题解析】 通货紧缩是指经济中货币供应量少于客观需要量，社会总需求小于总供给，导致单位货币升值、价格水平普遍和持续下降的经济现象。通货紧缩产生的原因有：货币供给减少。 有效需求不足。 供需结构不合理。由于经济中存在不合

9、理的扩张和投资，造成了不合理的供给结构和过多的无效供给，当积累到一定程度时必然加剧供求之间的矛盾，导致供过于求，产品价格下跌。国际市场的冲击。对于开放度较高的国家，在国际经济不景气的情况下，国内市场也会受到很大的影响。主要表现在出口下降，外资流人减少，导致国内供给增加、需求减少，产品价格下降。【知识模块】 金融基础知识3 【正确答案】 A【试题解析】 当一国提高利率水平或本国利率高于外国利率时，会引起资本流人，由此对本国货币需求增大，使本币升值，外汇贬值；反之，当一国降低利率或本国利率低于外国利率时，会引起资本从本国流出，由此对外汇需求增大，外汇升值，本币贬值。【知识模块】 金融基础知识4 【

10、正确答案】 B【试题解析】 中央银行通过货币政策工具操作直接引起操作目标的变动，操作目标的变动又通过一定的途径传导到整个金融体系，引起中介目标的变化，进而影响宏观经济运行，实现货币政策最终目标。【知识模块】 金融基础知识5 【正确答案】 D【试题解析】 通货膨胀的治理对策有：紧缩的货币政策，包括减少货币供应量和提高利率；紧缩的财政政策，主要是增收节支、减少赤字，其中增收的措施主要是增加税赋，节支的措施主要是压缩政府机构费用开支，抑制公共事业投资，减少各种补贴和救济等福利性支出。【知识模块】 金融基础知识6 【正确答案】 D【试题解析】 货币币材和形制，经历了不断发展过程，主要包括实物货币、金属

11、货币、信用货币(包括可兑换的信用货币和不兑现信用货币)、电子货币。实物货币是货币形式发展最原始的形式。【知识模块】 金融基础知识7 【正确答案】 D【试题解析】 货币的本质表现在：货币是一般等价物，是固定充当一般等价物的特殊商品。【知识模块】 金融基础知识8 【正确答案】 C【试题解析】 货币是商品经济内在矛盾的产物，是价值表现形式发展的必然结果。【知识模块】 金融基础知识9 【正确答案】 A【试题解析】 A 项，货币需求是指在一定时期内，社会各阶层 (个人、企业单位、政府)愿意以货币形式持有财产的需要，或社会各阶层对流通手段、支付手段和贮藏手段的货币需求。【知识模块】 金融基础知识10 【正

12、确答案】 A【试题解析】 收入状况是决定货币需求的主要因素之一。在一般情况下，货币需求量与收入水平成正比，当居民、企业等经济主体的收入增加时，他们对货币的需求也会增加；当其收入减少时，他们对货币的需求也会减少。【知识模块】 金融基础知识11 【正确答案】 B【试题解析】 在正常情况下，利息率上升，货币需求减少；利息率下降，货币需求增加，利息率与货币需求呈负相关关系。这是因为：利息收入可以看做是持有货币的机会成本，利息率提高，意味着人们持有货币的机会成本上升(因持有货币而放弃的利息收入)，会带来货币持有的减少，因此，货币需求趋于减少。【知识模块】 金融基础知识12 【正确答案】 B【试题解析】

13、现阶段，我国按流动性不同将货币供应量划分为三个层次：M 0=流通中现金；M 1=M0+企业单位活期存款+ 农村存款+ 机关团体部队存款+银行卡项下的个人人民币活期储蓄存款；M 2=M1+城乡居民储蓄存款+企业单位定期存款+证券公司保证金存款+其他存款。【知识模块】 金融基础知识13 【正确答案】 D【试题解析】 由于 M2 通常反映社会总需求变化和未来通货膨胀的压力状况，因此，一般所说的货币供应量是指 M2。M 2=M1+城乡居民储蓄存款+企业单位定期存款+证券公司保证金存款+其他存款，其中，M 1=M0+企业单位活期存款 +农村存款+机关团体部队存款+银行卡项下的个人人民币活期储蓄存款；M

14、0=流通中现金。因此，货币供应量即处于流通中的现金量和存款量之和。【知识模块】 金融基础知识14 【正确答案】 A【试题解析】 货币乘数可表示为：K= ，其中，r d 代表法定存款准备金率，c代表现金漏损率，e 代表超额准备金率， rt 代表定期存款的存款准备金率， t 代表定期存款占活期存款的比例。从货币乘数的公式中可以看出，商业银行创造存款货币的能力与法定存款准备金率、现金漏损率、超额准备金率、定期存款的存款准备金率成反向变动关系。C 项，超额准备金与活期存款总额反向变化。【知识模块】 金融基础知识二、多项选择题15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 存款利率是指客户在银行或其他金

15、融机构存款所取得的利息与存款本金的比率。存款利率的高低直接决定了存款人的利息收益和金融机构的融资成本，对金融机构集中社会资金的数量有重要的影响。一般来说，存款利率越高，存款人的利息收入越多，银行的融资成本越高，金融机构集中的社会资金数量越多。E 项，存款利率是银行的融资成本，存款利率越高，银行的融资成本越高，利润越低。【知识模块】 金融基础知识16 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 AE 两项，通货膨胀是在纸币流通的情况下，货币供应量超过需要量，引起纸币贬值、物价持续上涨的经济现象。B 项，通货膨胀产生的原因有：总需求大于总供给；生产成本的提高；供求混合推动；经济结构因素的变化。C 项

16、，通货膨胀会扰乱金融秩序，影响社会、经济的稳定。【知识模块】 金融基础知识17 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 货币的职能是货币本质的具体体现，货币在与商品交换发展过程中，逐步形成了价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段等职能。【知识模块】 金融基础知识18 【正确答案】 A,B【试题解析】 货币在表现商品的价值并衡量商品价值量的大小时，执行价值尺度的职能；在商品交换中，当货币作为交换的媒介实现商品的价值时就执行流通手段的职能。【知识模块】 金融基础知识19 【正确答案】 A,D【试题解析】 货币执行流通手段的特点：必须是现实的货币； 不需要具有十足价值，可以用符号代替。【知识模块】

17、 金融基础知识20 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 若以 M 代表货币需求量， P 代表物价水平，Q 代表社会商品可供量，V 代表货币流通速度，则根据货币流通规律有如下公式： M=PQV 。可见，物价水平和社会商品可供量同货币需求成正比；货币流通速度同货币需求成反比。【知识模块】 金融基础知识21 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 影响货币需求的主要因素有：收入水平； 利率水平；社会商品可供量、物价水平、货币流通速度；信用制度发达程度； 汇率；公众的预期和偏好。此外，人口数量、人口密集程度、经济结构、社会分工、：交通通讯等技术状况都会影响货币需求。【知识模块】 金融基础知识2

18、2 【正确答案】 A,B【试题解析】 货币供给是指一国在某一时点上为社会经济运转服务的货币量。一般由中央银行和商业银行供应的现金货币和存款货币构成。【知识模块】 金融基础知识23 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 社会公众持有现金的愿望、社会各部门的现金需求、社会的信贷资金需求、财政收支等因素，都会影响货币供给总量。C 项，货币流通速度影响的是货币需求。【知识模块】 金融基础知识三、判断题24 【正确答案】 B【试题解析】 直接标价法是以一定单位的外币作为标准，来计算应付多少本币的标价方法，又称为应付标价法。在直接标价法下，外币的数额作为标准保持固定不变，应付本币金额随着外币和本币币值的变化而变动。【知识模块】 金融基础知识25 【正确答案】 B【试题解析】 货币首先是商品，与其他商品一样，是人类劳动的产物，是价值和使用价值的统一体。【知识模块】 金融基础知识26 【正确答案】 B【试题解析】 货币充当价值尺度职能，可以是本身有价值的特殊商品，也可以是不足值或没有价值的信用货币或价值符号。【知识模块】 金融基础知识27 【正确答案】 B【试题解析】 纸币能否发挥贮藏手段职能的关键在于它能否稳定地代表一定的价值，但自发调节货币流通的功能丧失殆尽。【知识模块】 金融基础知识