高校教师科研能力提升问题的思考与建桥学院青年教师交流.ppt
《高校教师科研能力提升问题的思考与建桥学院青年教师交流.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校教师科研能力提升问题的思考与建桥学院青年教师交流.ppt(30页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、高校教师科研能力提升问题的思考 与建桥学院青年教师交流,科研处 陈祝林2015.11.19,主要内容,1、高校教师科研能力提升的背景 2、高校教师科研能力内涵 3、如何提升科研能力 4、案例分析(高校青年教师培养计划项目申报),1、高校教师科研能力提升的背景,1)学校转型发展的需要 学科 2)学科专业建设的需要 科研 3)自我发展提升的需要研究人,教师专业化发展青年教师要走上科研之路!,发展科学研究,制定方案,统计分析 提炼观点,形成成果 总结整理,实施研究,搜集情报资料,促进教育与社会进步,确立课题,积累事实 积累数据,寻找问题,2、高校教师科研能力内涵,2.1 教育科研一般流程,1)文献查
2、阅能力; 2)信息处理能力; 3)科技创新能力;,4)团队工作能力; 5)撰写论文能力; 6)科研报告能力;,2.2 科研能力的六大特征,关键能力:课题申报立项能力!,3、如何提升科研能力?,1)学会选择恰当课题 2)学会课题设计 3)学会申报课题 4)学会撰写结题报告 5)学会推广研究成果,3.1 学会选择恰当课题,几个概念:问题、课题、项目,课题的基本类型,课题研究的定位与价值,课题研究的过程,选题基本原则 发现研究问题 筛选研究问题 确定研究课题,如何选择恰当课题?,3.2 学会课题设计,要搞清研究背景及意义、选题依据、 核心概念界定、研究现状述评 课题研究目标、研究内容、研究假设、拟创
3、新点 研究思路、研究方法、研究计划,*重要的在于学会课题设计论证案例分析,3.3 学会课题申报,熟悉课题申报程序把握课题申报要求课题申报书的写法应需要注意的事项课题可行性分析,3.4 学会撰写结题报告,搞清结题报告的结构结题报告的撰写结题报告写作规范结题报告的修改,建议参考“教师如何做课题”李冲锋著 2013年8月 华师大出版社,4、课题申报案例分析,以“上海高校青年教师培养资助计划”项目为例,4.1 开展“上海高校青年教师培养 资助计划”项目工作的目的与意义,推进高校教师队伍建设; 促进优秀人才成长; 培养一批青年骨干教师; 为申报更高层级的项目作准备;,4.2.1 项目的组织管理,由市科教
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校教师 科研 能力 提升 问题 思考 学院 青年教师 交流 PPT
