2015届广东惠州市高三第一次调研文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届广东惠州市高三第一次调研文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约： “诛不孝，无易树子，五以妾为妻。 ”（树子指古代诸侯立为世子的嫡子 引者注）这说明齐桓公 A挟天子以令诸侯 B极力维护宗法制 C主张废除分封制 D推崇法家思想 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中 “无易树子，五以妾为妻 ”的信息可知，齐桓公要维护嫡长子和正妻的地位，极力维护宗法制，故 B项正确； ACD项与题干信息无关，排除。考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 “作画时，要忘掉你眼前是哪一种物体，想到的只是一小方蓝色、一小

2、块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力，不是集中于要表现的景物上，而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。 ”此画家属于的派别是 A古典主义 B现代主义 C印象主义 D现实主义 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中 “而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上 ”的信息，可知这与印象主义的特点相符，故 C项正确； ABD项与题干信息不符，排除。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品 印象主义 “只要两个价值体系与战略上的利害关系无法兼容，就不会有和平的一天；但只要核武器发挥遏制作用，战争就不会发生。

3、 ”材料描述的是 A十月革命后资本主义与共产主义的对抗 B二战期间盟国与法西斯的对抗 C冷战期间美苏的对抗 D冷战后美国与恐 怖主义的对抗 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，抓住题干中 “核武器发挥遏制作用，战争就不会发生 ”和 “两个价值体系 ”的信息，联系所学可知这与美苏冷战的特点相符，故 C项正确； AB项与 “只要核武器发挥遏制作用 ”的信息不符，排除； D项与 “战争就不会发生 ”不符，排除。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 美苏冷战 欧洲人口从 1750年的 14000万急剧地上升到 1800年的 18800万、 185

4、0年的 26600万，这一增长率比世界其他地区高得多。究其原因主要是 A工业革命的开展 B民主制度的完善 C殖民扩张的进行 D自然环境的改善 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力， 17501850 正好是第一次工业革命时期，随着生产力的发展，人们生活水平的提高，促进了人口数量的增加，故 A项正确；这一时期欧洲民主制度并没有完善，故 B项错误； C项与题干时间不符，排除； D 项不符合史实，工业革命破坏了自然环境，排除。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响 1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈

5、地对侍从吩咐道： “你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！ ”这反映了此时的英国 A君主立宪制已经建立 B议会对国王形成了制约 C国王与议会的矛盾完全激化 D爆发了资产阶级革命 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，从题干中 “我要接待十二位国王 ”的信息，可以看出英国国王称下议院议员为国王，这反映出议会对国王形成了制约，故 B项正确； AC项与题干时间 1621年不符，排除；国王与议会的矛盾完全激化是 1640年资产阶级革命的爆发，故 C项错误。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国资产阶级革命爆发的背景 “人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知

6、的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。 ”这批判的是 A隋唐的科举制 B雅典的民主制 C罗马的法律制度 D欧美的代议制度 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，雅典民主制实行直接民主制，每个公民都有权利参与国家事务的管理，容易造成国家权力的误用和滥用，与题干中 “政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质 ”相符，故 B项正确； ACD项与题干信息不符，故排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的特点 下图是某时期中国人民解放军的宣传单，据此推断此宣传单最有可能出现

7、于 （图注：毛主席语录下为外语喊话教材，用中文分别音译了英语、俄语的一些常用语，如缴枪不杀、出来、我们 宽待俘虏、不要动、举起手来、跟我们走等） A解放战争时期 B建国时期 C文革时期 D改革开放时期 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中图注的信息 “缴枪不杀、出来、我们宽待俘虏、不要动、举起手来、跟我们走等 ”可以看出带有浓厚的阶级斗争的色彩，而毛主席语录是对毛泽东个人崇拜的表现，这些特征与文革的时代背景相符，故 C项正确， ABD项错误。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 文化大革命 毛主席语录 “在 1912和 1913年，他们凭借技能和勇气争取使民

8、国能够运转。西式的 民主制度马上证明太洋化、太新型和太软弱，难以负担他们托付的重任。 ”文中的“他们 ”是指 A维新派 B革命派 C立宪派 D中国共产党 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抓住题干中的时间 “在1912和 1913年 ”和 “民国能够运转 ”，联系所学知识可知，这里的他们是资产阶级革命派，故 B项正确；民国实行共和政体，而 AC项都主张君主立宪制，故排除；中国共产党诞生于 1921年，与题干时间不符，故排除。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 资产阶级革命派的主张 美国历史学家费正清认为： “到了十九世纪七十年代晚期，作为中国对付外国问题的一项政策

9、，比起六十年代时期来，已经变得大为多样化和复杂化了。中国国内工业和交通运输业采用了西方技术，它开始使努力的中心从防务转移到工业化方面。 ”这 “一项政策 ”是指 A自强新政 B改革开放 C维新变法 D实业救国 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抓住题干中的时间 “十九世纪七十年代 ”，联系所学知识可知，这一项政策指的是洋务运动，故 A项正确， BCD项与题干时间不符，故排除。 考点：经济结构的变动与资本 主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动 明清时期，北京曾有多次雾霾的记载。明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾，曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰

10、，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于 A先秦儒学 B汉代儒学 C宋明理学 D佛教 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，题干中的现象反映的是 “天人感应 ”的思想，结合所学可知， “天人感应 ”的思想是西汉时期董仲舒提出的，故 B项正确， ACD项错误。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒 中餐在演变过程中，吸收了大量外来的饮食材料和做法，比如川菜、湘菜都以辣为名，据考证，辣椒的原产地是墨西哥。据此推断川菜、湘菜等菜系的出现应不早于 A唐朝 B南宋 C明朝 D清朝 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识

11、的能力，抓住材料中 “辣椒的原产地是墨西哥 ”的信息，联系所学可知，新航路开辟后，辣椒才得以传入中国，因此川菜、湘菜等菜系的出现应不早于新航路的开辟，新航路开辟的时间是1500年前后，此时的中国是明朝，故 C项正 确， ABD项错误。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路开辟的影响 史载唐朝驸马（公主夫婿）选取注重门第出生，多出自勋贵名臣，而明朝严令皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。这种变化反映了 A中央集权的加强 B科举制度的成熟 C贵族制度的衰落 D专制皇权的强化 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，明朝禁止皇室与大臣联

12、姻，目的在于防止大臣与皇室勾结，威胁皇权，实际上反映了专制皇权的强化，故 D项正确； ABC项与题干信息无关，排除。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明代专制皇权的强化 综合题 （ 25分）宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读材料，回答问题。 材料 尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。 鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机的逐渐加深、军事外教的接连失败，以及传统文化的日渐式微与解体，救亡图存、富国强兵成为

13、当时中华民族迫在眉睫的当务之急。宪政，这一西方的近代文明之物，被视为一剂救世良方开始登上中国的历史舞台，也由此拉开了宪政中国化的序幕。 虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，但却始终如雨打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命， “宪政 ” 也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。 苗连营世界宪政文明体系里的 “中国色彩 ” （ 1）列举近代英美两国能体现 “宪政核心理念与价值 ”的法律文件。分析西方国家 “宪政的具体模式千差万别 ”的原因。（ 8分） （ 2）简述近代前期（ 18401919 ）实行宪 政中国化的重大尝试。概述不利近代中国实

14、现宪政的因素。（ 10分） （ 3）列举新中国建国初期为建立宪政颁布的主要法律文献。综合以上材料和问题，谈谈你对宪政的认识。（ 7分） 答案： （ 1）文件：英国权利法案、美国 1787年宪法（ 4分，每点 2分，错别字不给分） 原因：资本主义发展水平的不同；各国国情、历史传统（历史条件、社会环境）的不同；建立宪政的途径不同；资产阶级力量强弱不同；思想启蒙的程度不一。（任答 2点， 4分） （ 2）尝试： 1898年以康有为为代表的维新派兴起戊戌变法运动，旨在建立君主立宪制度，结果被已慈 禧为代表的顽固派镇压； 1901 年后，清政府实行新政，预备立宪，结果成立皇族内阁，证明是场骗局； 191

15、1年以孙中山为代表的革命派兴起辛亥革命运动，建立中华民国，颁布中华民国临时约法，但郑权被袁世凯所窃取。（任答 2点，给 6分，事件、目的、结果各 1分） 因素：封建势力的阻碍；列强的侵略，民族危机深重；资本主义发展的落后；资产阶级力量的弱小；军阀混战，政局动荡；传统思想的根深蒂固。（任答 2点，给 4分） （ 3）文献：共同纲领； 1954年宪法。（ 4分，每点 2分） 认识：宪政是人类历史发展的趋势；宪政要结合各国国 情；思想启蒙师宪政的先导；追求宪政是一个长期的历史过程。（答 1点给 1分，答 2点以上给 3分） 试题分析：（ 1）第一小问文件结合英美两国先后确立资产阶级代议制的史实来列举

16、即可，如英国权利法案标志着君主立宪制的确立，美国 1787年宪法标志着民主共和制的确立。第二小问要进行多角度分析思考，可从经济上资本主义的发展程度，政治上资产阶级力量的强弱以及建立宪政的途径，思想上启蒙运动和本国文化传统的影响等方面来分析。 （ 2）第一小问结合所学，抓住近代前期中国向西方学习政治制度，实行宪政的重要事件有戊戌变法、清末新政和预 备立宪、辛亥革命，围绕这些历史事件来叙述即可。第二小问可从近代中国政治、经济、思想等角度来分析中国宪政的不利因素，如封建势力的阻碍；列强的侵略，民族危机深重；资本主义发展的落后；资产阶级力量的弱小；军阀混战，政局动荡；传统思想的根深蒂固。 （ 3）第一

17、小问结合所学可知共同纲领具有临时宪法的性质， 1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，都推动新中国宪政建设；第二小问可从宪政具体模式的多样性，以及影响宪政实现的因素等角度来分析归纳即可。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国的君主立 宪制；欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 美国的共和制立；思想解放的潮流 维新思想 戊戌变法；近代中国的民主革命 辛亥革命 中华民国；现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 1954年宪法 （ 27分）中产阶级是一个处于社会中间的阶层，在不同时代有着不同的含义，中产阶级是社会稳定的基石和社会变革的重要推动力量。阅读材料，

18、回答问题。 材料一 自中世纪城镇出现以来， middle class （中产阶级）主要指财富占有和政治地位不成比例的工商业阶级；进入资本主义社会之后， middle class 变成一个职业概念，同特定职业的收入和生活方式相连，具体包括企业管理人员（白领）、政府官员以及知识分子等。 肖瑛不断演变的 “中产阶级 ”概念 材料二 在（近）现代世界经济史上，搞工业化、现代化真能搞到 “起飞 ”程度的，只有一个事例 他们都是由一个城市中产阶级领头搞起来的。西欧、北美带动于先，日本踵随于后。所以在一个中产阶级主政的国家，与生产发展并驾的则是衣食足（经济）、礼仪兴（教育文化），接着才有法治和民主。 唐德刚

19、晚清七十年 材料三 中国以前效法苏联搞了三十多年，也觉今是而昨非，回头搞起了 “个 体户 ”来。什么是个体户呢？个体户就是 “城市中产阶级 ”的细胞。 唐德刚晚清七十年 （ 1）分析材料一中西欧中产阶级在 14世纪以后越来越富有的原因。列举他们为改变 “财富占有和政治地位不成比例 ”现状而进行斗争的历史事件。（ 10分） （ 2）日本开始迈向现代化的标志事件是什么？根据材料二概述中产阶级的历史作用（不得摘抄原文）。（ 8分） （ 3）中国 “效法苏联搞了三十多年 “的经济模式是什么？ 1978年后，促使中国中产阶级开始发展壮大的原因有哪些？（ 9分） 答案： （ 1）原因：开辟新航路；进行殖民

20、扩张和掠夺；发展资本 主义工商业 （ 4分，每点 2分） 事件：文艺复兴，宗教改革，启蒙运动，早期资产阶级革命（ 6 分，每点 2 分，任答 3 点即可） （ 2）事件：明治维新（ 2分） 作用：中产阶级推动西欧、北美、日本等地区和国家工业化、现代化的起飞；中产阶级推动思想文化教育的繁荣；中产阶级推动西方国家民主政治的完善。（ 6分，每点 2分） （ 3）模式：斯大林模式（高度集中的计划经济体制）（ 3分） 原因：改革开放；农场实行家庭联产承包责任制；城市允许个体户的发展；国有企业改革；各种形式的外资企业的引入；乡镇企业的发展；社会主义市场经济体制的初步 形成；加入世界贸易组织；科教兴国战略实

21、施（ 6 分，每点 2 分，任答 3点即可） 试题分析：（ 1）第一小问可从资本主义发挥咱的角度来分析原因，结合所学可归纳出新航路的开辟、殖民扩张加速了资本的原始积累。第二小问联系所学知识，从政治上领导早期资产阶级革命，思想上掀起文艺复兴和宗教改革，启蒙运动等方面归纳即可。 （ 2）第一小问联系所学可知是明治维新；第二小问从材料二中工业化、现代化都是 “城市中产阶级领头搞起来的 ”，可归纳出中产阶级推动这些地区和国家工业化、现代化的起飞；从 “在一个中产阶级主政的国家，与生产发展并驾的则是衣食足（经济）、礼仪兴（教育文化），接着才有法治和民主 ”的信息归纳出中产阶级对经济、思想文化教育、民主法治的推动。 （ 3）第一小问结合所学可知从建国初到 1978年前，中国效法苏联搞了三十多年高度集中的计划经济体制；第二小问原因结合改革开放以来的史实来分析，如改革开放；农场实行家庭联产承包责任制；城市允许个体户的发展；国有企业改革；各种形式的外资企业的引入；乡镇企业的发展；社会主义市场经济体制的初步形成；加入世界贸易组织；科教兴国战略实施。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴、宗教改革；西方人文精神的发展 启蒙思想 启蒙运动；俄国十月革命与苏联社会主义建设 斯大林模式 斯大林模式的特征；中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 经济体制改革