2014届山东省滨州市北镇中学高三4月阶段性检测政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届山东省滨州市北镇中学高三 4月阶段性检测政治试卷与答案（带解析） 单选题 右边图像反映的是在一定时期内 M 商品的供求量 (Q)随价格 (P)变化的情况。曲线 D(指 D0、 D1、 D2)为需求曲线， S为供给曲线， E为 M商品的均衡价格。假定其他条件不变，下列情况中关于均衡价格 E变动的描述正确的有 当居民当前可支配收入增加时，会导致均衡价格 E向 E1 移动 当居民收入预期不确定时，会导致均衡价格 E向 E1 移动 当 M商品未来预期价格上涨时，会导致均衡价格 E向 E2 移动 当 M商品的互补商品价格上涨时，会导致均衡价格 E向 E2 移动 A B C D 答案： D 试题

2、分析：当居民当前可支配收入增加时，人们的购买力增强，均衡价格 E向E1 移动，故题肢 正确；题肢 说法错误，当收入不确定时，均衡价格变动的方向无法确定；题肢 错误， M商品未来预期价格上涨时，人们会增加需求，均衡价格会向 E1 移动；当 M商品的互补商品价格上涨时，会导致均衡价格 E向 E2 移动，故题肢 正确。答案：选 D。 考点：本题考查了价格变动的影响的知识。 不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。下列说法中 能准确体现这一哲学思想的是 A大智若愚，大巧若拙，大象无形 B以今知古，以近知远，以一知万 C敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打 D富贵不淫，贫贱不移，威武不屈 答案： C 试题分析

3、：不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决体现的是具体问题具体分析。大智若愚，大巧若拙，大象无形体现的本质与现象的关系，排除 A；以今知古，以近知远，以一知万体现了联系的观点，故排除 B；选项 C正确；选项 D体现了发挥主观能动性的知识。故答案：选 C。 考点：本题考查了具体问题具体分析。 要解决漫画偏靶中存在的问题，需要 重实际，深入调查 立足群众，坚持立场 提高认识，发展真理 遵循规律，积极探究 A B C D 答案： A 试题分析：漫画反映的是某些媒体，歪曲事实进行报道的现象。针对这种现象，要尊重实际，深入调查，实事求是，故题肢 正确；要立足群众，坚持立场，故题肢 正确；题肢 与题肢 虽

4、然说法正确，但是与题意无关；答案：选 A。 考点：本题考查了一切从实际出发、实事求是的知识。 从 2012年 12月十八届中央政治局出台的关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，到 2013年初中纪会下发 “刹住公款送礼歪风 ”的通知，再到2014年 1月实施中央和国家机关会议费管理办法，彰显了中央反腐败、刹歪风、转会风的坚定决心，也必将推动全社会树立厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好风尚。这说明 认识具有反复性，都是客观与主观、实践与理论的统一 认识具有相对性，都是随着实践的发展而发展的 价值观具有导向性，能促进客观事物向前发展 实践具有能动性，变革社会关系能促进社会良性发展 A B C D

5、答案： D 试题分析：题肢 说法错误，真理是主观与客观、理论与实践的统一，故排除；真理是相对的，会随着实践的发展而发展，故题肢 正确；题肢 说法错误，因为正确的价值观才能促进客观事物的向前发展，题肢 正确；答案：选 D。 考点：本题考查了真理的相对性、实践的特征的知识。 以下俗语或成语故事充满了一定的哲学道理。 “花在树则生，离枝则死 ”；“牵一发而动全身 ”； “田忌赛马，还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果 ”。下列选项与材料体现哲理一致且顺序一致的是 大力推进农业和农村经济结构战略性调整，全面提 高农业素质和效益 解决好农业农村农民问题是我国现代化建设的核心

6、农业农村农民问题关系党和国家事业发展的全局 调动农民种粮积极性离不开国务院出台的扶持农业生产的政策措施 A B C D 答案： D 试题分析： “花在树则生，离枝则死 ”与 “农业农村农民问题关系党和国家事业发展的全局 ”一致，体现了整体和部分的关系； “牵一发而动全身 ”与 “解决好农业农村农民问题是我国现代化建设的核心 ”都体现了抓主要矛盾的知识； “田忌赛马 ”体现了大力推进农业和农村经济结构战略性调整， 全面提高农业素质和效益体现了系统优化法。故答案：选 D。 考点：本题考查了整体和部分的关系、抓主要矛盾、系统优化法的知识。 下图漫画描述的是中国首例海外代购偷税走私刑事案，这给经营者的

7、启示有： 加强市场监管，严惩偷税逃税 应积极履行义务，自觉诚信纳税 应树立法律意识，守法经营 应健全社会信用体系，加强失信惩戒 A B C D 答案： B 试题分析：漫画反映的是国家加大力度，惩治偷税犯罪的行为，因此政府应该加强市场监管，严惩偷税行为、要建立健全社会信用体系，加强失信惩戒，题肢 主体是政府；题肢 和题肢 的主体是经营者，因此本题答案：选 B。 考点：本题考查了规范市场秩序、依法纳税的知识的知识。 2013年 8月 23日，教育部就小学生减负十条规定开始向社会公开征求意见。公众通过电子邮件、信件、网站等多种渠道发表自己的意见和建议。这表明 A公民直接行使参与国家管理的权利 B国家

8、依法保障公民的基本政治权利 C民意是正确决策的重要信息资源 D公民通过重大事项社会公示制度参与民主监督 答案： C 试题分析：公众通过电子邮件、信件、网站等多种渠道发表自己的意见和建议是政府坚持科学民主决策的体现，之所以这样做是因为民意是正确决策的重要信息资源，故选项 C正确；选项 A说法错误，错在 “直接 ”；选项 B说法错误，错在 “基本 ”；选项 D错误，不是民主监督；答案：选 C。 考点：本题考查了民主决策的知识。 2013年 9月 27日，第六届世界儒学大会在孔子故里山东曲阜开幕，来自 14个国家和地区的 120多位专家学者探讨了儒家思想在当代社会建设中的意义，致力于推进儒学学术创新

9、，促进人类社会的和谐发展。下列最能概括这一事件意义的是 A文化熏陶、丰富内涵、文化建设 B文化多样、求同存异、文化继承 C塑造人生、尊重差异、文化创新 D交流借鉴、文化融合、扩大影响 答案： D 试题分析： “来自 14个国家和地区的 120多位专家学者探讨了儒家思想在当代社会建设中的意义，致力于推进儒学学术创新，促进人类社会的和谐发展 ”的活动属于文化交流、借鉴、融合的知识，因此选项 D符合题意。答案：选 D。 考点：本题考查了文化交流、借鉴、融合的知识。 被誉为 “国民节目 ”的中国汉字听写大会经中央电视台热播，引发了全社会关于国学文化、传统文化的深入讨论。这启示我们要 大力发展大众传媒，

10、创造传统文化 反对民族虚无主义，传承中华文化 开展特色文化活动，传递中华文明 动员全民参与听写，弘扬民族精神 A B C D 答案： A 试题分析：题肢 说法错误，传统文化是在长期的历史发展中形成的，不能说创造传统文化；汉字听写大会的播出给我们的启示是要传承好中华文化，传递中华文明，故题肢 正确；题肢 说法不科学，这里面不涉及到民族精神的问题。故答案：选 A。 考点：本题考查了中华文化的相关知识。 微信营销是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式，越来越多的商家以及个人选择在微信端进行营销。材料表明 新兴媒体已成为文化传播的主要途径 文化与经济相互影响、相互交融 文化创新能够促进社会实践的发

11、展 网络文化对经济发展起促进作用 A B C D 答案： A 试题分析：题肢 说法错误，新型媒体属于大众传媒，大众传媒是文化传播的主要手段；商家选择微信进行营销体现了文化与经济相互影响、相互交融，故题肢 正确；同时这也是文化创新的作用的体现，故题肢 正确；题肢 说法过于绝对，故排除；答案：选 A。 考点：本题考查了文化与经济的关系、文化创新的作用。 2013年 11月 5日，以 “创新改革发展、激活后发优势、打造非公经济升级版 ”为主题的 2013中国 (贵州 )非公有制经济发展论坛在毕节举行。论坛紧密结合国家宏观经济发展政策和形势 ,为推动 中国非公经济快速健康发展出实招、谋实策。着力 “打

12、造非公经济升级版 ”是基于 促进各类所有制经济形成公平竞争、共同发展的新格局 营造非公有制经济平等分享国民经济控制力的市场环境 非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 A B C D 答案： C 试题分析：非公有制经济在国民经济中不能说控制力，故题肢 错误；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而不是社会主义经济的重要组成部分，故题肢 错误；题肢 和题肢 表述正确，且符合题意 ；本题答案：选C。 考点：本题考查了我国的基本经济制度的知识。 转移支付主要是指各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动，是用以补充公共物

13、品而提供的一种无偿支出，是政府财政资金的单方面的无偿转移，体现的是非市场性的分配关系。这表明政府的转移支付 是国民收入再分配的重要形式 从根本上保证居民收人在国民收入分配中占合理比重 具有促进资源合理配置的作用 贯彻落实了按劳分配为主体的分配制度 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，政府的转移支付属于国民收入再分配的重要形式，具有促进资源合理配置的作用，故入选。 选项观点与题意不符，政府的转移支付不能从根本上保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，政府的转移支付属于再分配的范畴，而不属于个人收入分配，故排除。故答案：选 C。 考点：本题考查收入分配、财政的作用 综合

14、题 （ 26分）科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 材料二中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出要健全技术创新市场导向机制，发挥 市场对技术研发方向、创新要素配置的导向作用，发展技术市场，健全技术转移机制，促进科技成果资本化、产业化。我省积极探索科技成果转化路线图，国内最大规模的 2013技术成果拍卖交易活动吸引了4000多家企业、高校、科研院所参与， 1200多项技术成果集中展示，参加竞价拍卖的企业 481家， 174项科技成果全部拍出，成交总额 26764万元，股权激励比重也大幅上升。 材料三 创新不仅仅限于经济领域，从某种角度来看，文化

15、更需要创新。每一个国家和民族的文化都有自己的优势和长处，都以各自方式为世界文明作出贡献，都是人类共同的精 神财富。只有吸收百家之精华，借鉴各种文化之所长，才能更好地促进本国文化发展；如果自我封闭、排斥外来，就会失去发展的活力，甚至走向消亡。 (1)指出材料一中图和表反映的经济信息。（ 6分） (2)结合材料一、二，运用 “大力发展生产力 ”和 “个人收入的分配 ”的知识，分析说明健全技术创新转化机制的必要性。（ 9分） （ 3）结合材料三，运用文化生活知识分析我国应如何吸收借鉴国外的优秀文化成果，推动文化创新？（ 11分） 答案：（ 1） 2008年至 2012年，我国研究与试验发展经费支出持

16、续快速增长，我国和我省研究与试验经费支出 占 GDP 比例持续提高，我省高于全国水平，但与世界领先国家水平相 仍有较大差距；（ 3分）我省科技活动经费投入占全省生产总值比例、财政科技投入不断增加，推动授权专利持续增加，表明我省科技发展态势良好。（ 3分） （ 2） 健全技术创新转化机制，调整生产关系中不利于科学技术创新与转化的部分，推动社会主义创新体系的自我完善和发展，解放和发展生产力。（ 3 分） 科学技术是第一生产力，健全技术创新机制加快科技进步和创新，有利于大力发展生产力。（ 3分） 发展社会主义市场经济需要完善生产要素按贡献参与分配的制度，通过技术成果 拍卖、股权激励等健全知识、技术等

17、生产要素按贡献参与分配的制度，有利于激发创造社会财富的活力。（ 3分） 注：答到 “有利于提高效率，促进科技成果资本化、产业人，充分发挥各方面积极性，提高资源利用效率，优化资源配置 ”也可酌情给分 （ 3）坚持面向世界、博采众长。（ 2分）尊重文化多样性，加强与不同民族文化的平等交流、相互借鉴；（ 2分）以我为主、为我所用，（ 2分）在学习借鉴国外优秀文化成果时，保持我们文化的民族特色；（ 2分）克服 “封闭主义 ”和“民族虚无主义 ”的错误倾向，（ 2分）正确处理民族文化与外来文化的关系。（ 1分） 试题分析： （ 1）考生在回答本题时，首先要明确图表题的解题步骤。图表题信息解读，首先是读表

18、头，把握主旨；其次是读数据，了解具体内容。在读数据时，要坚持纵向找规律，横向找差距的原则。最后是读小注，作出必要的补充。按照这一步骤，考生很容易概括出上述图表反映的经济信息为我国研究与试验发展经费支出持续快速增长，我国和我省研究与试验经费支出占 GDP 比例持续提高，我省高于全国水平，但与世界领先国家水平相 仍有较大差距；表反映的是我省科技活动经费投入占全省生产总值比例、财政科技投入不断增加，推动授权专利持续增加。 （ 2）考生回答本题时，首先要注意本题的知识限定是运用 “大力发展生产力 ”和“个人收入的分配 ”的知识，设问的指向是分析说明健全生产要素按贡献大小参与分配的意义。考生在回答时，可

19、以首先明确生产要素按贡献大小参与分配，属于生产关系的调整，有利于促进生产力的发展；其次可以从科技是第一生产力的角度分析说明健全技术创新转化机制，有利于发展科技，促进生产力的发展；再次考生可以从健全生产要素的角度分析说明其意义。 （ 3）考生在回答本题时，要注意本题的设问指向是我国应如何吸收借鉴国外的优秀文化成果，推动文化创新的，属于如何做的解答 题。考生可以结合文化创新的面向世界，博采众长的相关知识，首先要尊重多样性，加强交流，借鉴；其次要坚持以我为主，为我所用的原则，最后要说明法对两种错误倾向。 考点：本题考查了大力发展生产力、健全生产要素按贡献大小参与分配制度的意义、文化创新的知识。 （

20、26分）阅读材料，回答问题 材料一 “中国梦 ”也是 “美丽乡村梦 ”。山东 A村借自然山水、融中国文房四宝于一体，展现着浓郁的耕读文化。在城市化进程中，该村没有按照 “城里人 ”的标准 “输入文明 ”，而是充分尊重当地文化，依据山水秀丽和古建筑保存完好的特点，着力发展休闲旅游 。美丽乡村建设带动农民持续增收，进一步提升了农民的文明素养和环保意识，也让游客体味到了农村的古朴风情。这座经历近千年沧桑风雨的古村庄，曾一度 “垃圾靠风刮，污水靠蒸发 ”，如今焕发青春走进了新时代。 材料二 文化遗产保护的法律、法规可操作性不强；文化保护机构不健全，职责不明确；部分文物部门保护不力甚至存在监守自盗；文保

21、单位的资金预算不足，从业人员数量少，专业人员比重小；文化遗产保护工作与联合国组织的标准和要求还存在较大差距，与国际组织及相关国家的合作亟待加强；部分游客在参观过程中存在随意刻画、破坏古迹原貌等行为 。 (l)结合材料，运用 “文化与生活 ”的知识，谈谈 A村 “美丽乡村 ”建设的意义。（ 8分） (2)结合材料，谈谈 A 村的 “美丽乡村 ”建设是怎样把握 “矛盾特殊性 ”的？（ 9 分） （ 3）针对我国文化遗产保护中存在的问题，结合政治生活中的相关知识，请你提出三条建议，要求有不同的理论依据。（ 9分） 答案：（ 1） 文化与经济相互交融， A村依托传统建筑、耕读文化，发展特色休闲旅游，建

22、设美丽乡村，带动农民持增收。（ 3）分 文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动和认识活动，优秀的文化能丰富人的精神世界，促进人的全面 发展，建设美丽乡村，发展休闲旅游业，有利于提高农民的文化素养和环保意识。（ 5分） （ 2） 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点， A村的“美丽乡村 ”建设坚持了具体问题具体分析。（ 3分） 把握不同事物的不同矛盾，依据山水秀丽、古建筑、耕读文化的优秀，着力挖掘休闲旅游的文化特色；（ 3分） 把握同一事物在发展的不同阶段的不同矛盾，针对社会经济的发展现状，抓住了产业提升的契机，使这座千年古村庄走进了新时代。（ 3分） 把握同一事物的不

23、同矛盾、同一矛盾的两个方面的特殊性， A村立足当地优势和文化特色着 力发展休闲旅游。（ 3分，本要点从主要矛盾角度回答酌情给分） 答出三条即得满分 （ 3） 建议：全国人大要完善文化遗产保护相关法律。 理论依据：全国人大是最高立法机关，具有立法权。 建议：公民对文物部门保护不力等现象进行监督和举报。 理论依据：公民具有宪法和法律规定的监督权。 建议：公民要遵守法律，自觉爱护文物。 理论依据：遵守宪法和法律是公民的基本义务。 （建议 1分，理论依据 2分；答出其他建议以及理论依据，如培养文化遗产保护方面的专业人才，加强文化遗产保护工作的国际交流与合作，言之有理，均可酌情给分。） 试题分析： （

24、1）考生在回答本题的时候，首先要注意本题的知识限定是 “文化与生活 ”即文化生活第一单元的知识。对于 A村 “美丽乡村 ”建设的意义，考生可以从文化与经济相互影响、相互交融的角度说明 A村依托传统建筑、耕读文化，发展特色休闲旅游，建设美丽乡村，带动农民持增收；其次可以从文化对人的影响的角度分析说明建设美丽乡村，发展休闲旅游业，有利于提高农民的文化素养和环保意识； （ 2）本题根据设问谈谈 A 村的 “美丽乡村 ”建设是怎样把握 “矛盾特殊性 ”的可知，本题的知识限定是矛盾的特殊性的知识。考生可以从矛盾的特殊性要求要坚 持具体问题具体分析的角度说明；其次可以从不同事物的矛盾各不相同的角度进行分析说明；再次可以从同一事物在不同的发展阶段有不同的特点的角度分析说明；最后还可以从矛盾的两个方面各有其特点的角度分析说明。 (3)本题属于措施类的解答题，但是考生在提出措施时，要说明其理论依据。考生首先可以从人大的角度说明要完善相关的法律法规，其依据是人大的权利；其次可以政府的角度提出措施，可以结合政府的职能的的角度说明；可以从公民的角度提出措施，可以从公民享有的权利、履行的义务角度进行分析说明其理论依据。 考点：本题考查文化与经济的 关系、文化对人的影响、矛盾的特殊性、人大的权利、政府的职能、公民的权利和义务的知识。