2014届甘肃省临夏中学高三上学期期中考试历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届甘肃省临夏中学高三上学期期中考试历史试卷与答案(带解析) 选择题 唐德刚在晚清七十年中提出 “历史三峡 ”的概念,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中 “封建 ”阶段我国政治制度的主要特点是 A政权和族权互为表里 B专制王权披上神权外衣 C中央对地方直接控制 D思想统一促进政治统一 答案: A 试题分析:本题考查理解分析及运用已学知识解决问题的能力。联系已学知识可知唐德刚所谓的 “封建 ”阶段是指夏商周时期; “帝制 ”阶段是从秦朝专制主义中央集权制度的确立到辛亥革命推 翻帝制; “民治 ”段指中华民国成立以后。夏商周时期的政权与血缘纽带关系密切结合,因此
2、A符合题意;夏商周时期虽然存在王权,并以神权强化王权,但此时中央集权制度尚未确立,所以不能称为 “专制 ”王权,可排除 B;中央直接控制地方最初是通过郡县制实现的,是第二阶段专制主义中央集权制度的典型特征, C不合史实; “想统一促进政治统一 ”是 “帝制 ”阶段的特点,典型事例有秦朝 “焚书坑儒 ”和西汉 “罢黜百家,独尊儒术 ”等, D不合史实。故选 A。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 早期政治制度的建立 有人这样评价近代史上的列 强侵华: “一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设和推动。 ”最能体现这一特点的一项是 A割占中国大片领土 B从中国掠走大量贵金属 C进行
3、惨无人道的大屠杀 D在通商口岸投资设厂 答案: D 试题分析:本题考查全面解读材料的能力,由材料中 “一半是残忍的破坏和掠夺,一半却是客观上的建设和推动 ”是指列强侵华对中国社会的双重影响,尤其其中客观上的建设和推动是指客观上给中国带来先进的生产技术和经验,以及先进的资产阶级思想意识文化等,由此分析可知 D可以材料所属结果,故选 D。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 马关条约内容 西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文中说: “如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。 ”文中所说
4、的 “辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了 ”指的是 A辛亥革命使中国完成了近代化的任务 B辛亥革命迈出了民主政治关键性的一步 C辛亥革命将中国传统文化彻底改造 D辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强 答案: B 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中 “辛亥革命相当于将这棵大树砍断了 ”是指辛亥革命推翻了清政府的专制统治,结束了中国延续两千多年的君主专制制度,由此可知辛亥革命迈出了民主政治关键性的一步,因此 B符合题意;而 ACD的表述均不合史实,故选 B。 考点:近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的历史意义 马克 在世界文明史中说: “18世纪末叶以后,华夏文明日益感受到从西
5、方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力 迫使中华文明不得不经常地在 生存或灭亡 之间彷徨 西方文明赢得世界 是依靠它运用有组织的暴力优势,这在 两个强势文明的猛烈 撞击中表现得尤为充分。 ”对此解释不正确的是: A西方工业文明冲击中华文明的手段比较单一 B “文明的撞击 ”是指工业文明与农业文明的碰撞 C西方工业文明的发展和扩张是近代中华文明压力的来源 D西方工业文明的冲击给中国既带来了压力也带来了动力 答案: A 试题分析:本题主要考查阅读史料,理解分析,获取有效信息的能力,由材料 “18世纪末叶以后 ”可判断出西方是工业文明,对华夏的农业文明的冲击,也给近代中中国文明带来了巨大的
6、压力,同时也使蒙昧中的中国人,开始思想启蒙,给中国带来了动力,由此分析可知 BCD的表述符合材料,而 A的表述语题意不合,因此 A为正确答案:。 考点:近代社会的民主思想与实践 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 西方文明对中国文明的影响 孙中山在英国进行实地考察后写道: “两年之间,所见所闻殊多心得。始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸计,乃采取 ”。引句省略的是 A民权主义,以与民族主义同时解决 B民族主义,以与民权主义同时解决 C民生主义,以与民族、民权问题同时解决 D民生主义,以与推翻帝国主 义和封建主义同时
7、解决 答案: 试题分析:本题考查阅读、获取信息的能力,由材料中的 “国家富强、民权发达 ”可知其反映的是民族主义和民权主义。资本主义社会中贫富之间的急剧分化、社会主义思潮的迅速传播,引起孙中山的极大关注,孙中山要采取民生主义,以与民族、民权问题同时解决。因此 C符合题意。故选 C。 考点: 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义内容及历史作用 普里马科夫认为, 1917年俄国政局的一次变动 “在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国 ”。他论述的是 A无产阶级取得政权的进步意义 B社会主义已由理想变为现实 C社会主义革命爆发具有必然性 D资产阶级临时政府的进步性 答案:
8、D 试题分析:本题考查学生对历史事件的分析能力。由材料中的 “在政权上取代了专制 ”分析可知材料主要说明的是 1917年由俄国资产阶级领导的推翻封建王朝的二月革命,其性质是资产阶级革命,因此 D符合题意,而 ABC的表述均不合题意。 考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 十月革命的过程 邓小平是在法国勤工俭学时读到共产党宣言并接受马克思主义的。他后来说,我的入门老师是共产党宣言。起初, 他从 “入门老师 ”那里学不到的是 A无产阶级是资产阶级的掘墓人 B无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己 C工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级 D社会主义革命可以在一国或几国首先获得胜
9、利 答案: D 试题分析:本题考查逆向思维和知识再现能力。 19世纪末 20世纪初,世界资本主义进入一个转型时期,由自由资本主义进入垄断阶段。列宁根据帝国主义时代政治经济发展不平衡的特征,并结合国际工人运动和俄国革命实际,研究新形势下社会主义革命的进程,提出了社会主义革命可以在一国首先胜利的新观点。解题时联 系共产党宣言的主要内容也可判断 D项为正确答案:。 A、 B、 C三项均为共产党宣言内容。 考点:科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 共产党宣言 共产党宣言的内容 下表是新中国成立后历届人大任期时间及召开会议的次数。关于此表的分析,符合史实的是 A第一届人大通过的共同纲领具有临时宪法的性
10、质 B第二届人大决定开始实施我国第 个五年计划 C第三、四届人大工作受到 “左 ”倾错误的干扰 D第五届人大期间将 “依法治国 ”方针写入宪法 答案: C 试题分析:本题以表格的形式考查知识迁移的能 力,从表中看 1964至 1977年召开次数明显很少,说明从 1954年第一届人大召开后,第三届、第四届召开会议减少,这时期恰值文革时期,左倾错误干扰,因此 C符合史实。共同纲领是 1949年政协会议上通过的;一五计划开始于 1953年;依法治国写入宪法是在 1999年九届人大期间,因此排除 A、 B、 D三项。故选 C。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 “文化大革命 ” “文化大革命 ”对民
11、主法治的影响 “民族区域自治制度明确规范了中央同民族自治地方的关系,为民族自治地方的发展赋予了更大的自主权利和政策空间。 ”这反映了 民族区域自治制度 具有民族自治与区域自治相结合的特点 实行民族自治与国家统一的结合 即民族共和国联邦制度 是实现少数民族当家作主的重要途径 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查对教材重点知识的准确理解,回顾已学知识可知在民族共和国联邦制度中,各民族共和国可自由退出联邦;而在民族区域自治制度中,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分,二者是有区别的,因此 不合史实,排除 ABC,故选 D。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设
12、民族区域 自治制度 中国民主建国会中央委员会原主席成思危认为中国民主党派不是 “政治花瓶 ”,并说:“西方的政党政治是打橄榄球,一定要把对方压倒。我们的政党制度是唱大合唱。 ”这里的 “大合唱 ”主要指的是 A民主党派在新中国取得了合法地位 B各民主党派直接参与政府管理 C中共领导的多党合作和政治协商制度 D人民代表大会制度 答案: C 试题分析:本题主要考查阅读材料,理解分析的能力,材料中认为中国民主党派不是 “政治花瓶 ”而是 “政党制度是唱大合唱 ”,结合已学可判断出材料主要强调的是中共领导的多党合作和政治协商制度 ,而 A不符合史实,因为我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度,但不
13、是政党制度; B表述有误,各民主党派不直接参与政府管理,坚持中共的执政党地位; D民主党派在新中国取得了合法地位与题干的主旨无关,故选 C。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 中共领导的多党合作和政治协商制度 1998年 3月 7日,吉林省农安县合隆镇 20个村,同时举行村委会换届选举。此前的 1986年 12月,吉林省梨树县北老壕村创造了 “海选 ”村官的雏形。换届选举的 “海选 ”方式表明村民选举 A开辟了直接选拔政府管理人员的有 效途径 B体现了我国民主的广泛性 C是上级政府任命村委会干部的创举 D使农民有能力直接行使国家权力 答案: B 试题分析:本题考查全面解读
14、史料的能力,依据已学可知 “海选 ”使选民充分享受选举权和被选举权,选举过程更公正和选民参与更广泛。 “海选 ”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式,即 “村官直选 ”,而选项中 A的 “政府 ”、 D的 “国家 ”字样不符合 “村民选举 ”的条件限制。 C与题干相违背,不合史实。故选 B。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 改革开放以来民主与法制的建设 基层民主建设 1979年 1月 29日,邓小平在访问美国时宣布: “我们不再使用 解放台湾 这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。 ”这一主张 A是对告台湾同胞书的发展 B放弃以武力解决台湾问题的政策 C明确
15、了 “九二共识 ”的前提和立场 D使 “ 国两制 ”的方针正式形成 答案: A 试题分析:由已学史实可知中国政府 “不承诺放弃使用武力解决台湾问题 ”, B表述不合史实; “九二共识 ”是 1992年提出的, C与题干中 “1979年 ”时间不合; “一国两制 ” 方针确立于 20世纪 80年代初期, D不合题干时间;告台湾同胞书 发表于 1979年 1月 1日 ,宣布采用和平方式统一祖国的方针,故 A正确。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制 ”的理论与实践 告台湾同胞书 中华人民共和国史在解释 “打扫干净屋子再请客 ”时引述了毛泽东的一段话: “关于帝国主义对我国的承认问题,不
16、但现在不应急于去解决,就是在全国胜利以后的一个相当长时期内,也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。 ”上述材料体现了新中国 A不承认国民政府建立的旧外交 B取缔列强在华 特权的强烈愿望 C坚决保障社会主义革命的胜利成果 D坚定地站在社会主义阵营一边 答案: B 试题分析:本题主要考查阅读解读史料及知识的运用能力,回顾已学史实可知 A是对 “另起炉灶 ”的理解排除; C是对 “三大改造和 1954年宪法颁布 ”历史意义的阐述,不合题意,排除; D与 “一边倒 ”政策相一致,与题意无关,排除。分析材料可知其主要强调的是
17、取缔列强在华特权的强烈愿望,故选 B 考点:现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 建国初期的外交方针 美国学者扎卡利亚在后美国世界中指出,过 去 500年内,世界范围内出现了三次结构性的权力转移。每一次权力转移都重新塑造了国际秩序。第 次权力转移是西方世界的崛起,始于 15世纪;第二次权力转移是美国的崛起,发生于 19世纪末;第三次权力转移是当下正在经历着的 “他者的崛起 ”。关于第三次权力转移对国际秩序产生的影响,下列说法正确的是 A冲击以欧洲为中心的世界格局 B建立了公正合理的国际政治经济新秩序 C促进世界格局的多极化趋势 D直接导致人口爆炸、恐怖主义等严重社
18、会问题 答案: C 试题分析:本题考查阅读材料,理解分析的能力,由已学史实可知 美国的崛起冲击了以欧洲为中心的世界格局,因此 A错误; B“建立了 ”的表述与史实不符; D“直接导致 ”的说法过于绝对,排除;当今世界格局的多极化趋势不断加强,因此 C的表述符合史实。故选 C。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 多极化趋势的加强 抗日战争唤起了全民族的危机意识和使命意识。在抗日战争中,军队和老百姓相结合,武装斗争与非武装斗争相结合,前方斗争和后方斗争相结合,公开斗争与隐蔽斗争相结合。海外华侨也积极投身于抗日战争。敌后军民广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道
19、战、 麻雀战等,创造了人类战争史上的奇观。根据上述材料,从下面选取一组与之对应的关键词 A民族觉醒 民族团结 全民抗战 B使命意识 敌后军民 汪洋大海 C危机意识 武装斗争 战争奇观 D军民结合 敌后军民 人民战争 答案: A 试题分析:本题考查运用已学知识解决历史问题的能力,题干材料强调抗日的有军队、老百姓、海外华侨,斗争的方式也是多样性,既有武装斗争,也有非武装斗争,具体战争的种类也比较多,所有这些充分体现了全民族民族意识的觉醒、全民族团结以及全民族的抗战等。与之吻合的是 A、而 B、 D主要强调敌后军 民的抗战,范围较小,而 C强调的武装斗争,也与题干材料不吻合。所以正确答案:为 A。
20、考点:近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 中国军民的抗日 中国海军第三批护航编队由国产最新型的导弹护卫舰 “舟山 ”号、 “徐州 ”号、 “千岛湖 ”号综合补给舰等组成。以 “徐州 ”命名军舰表达了人民子弟兵对徐州拥军工作的敬意。徐州在近代历史上最大规模的拥军支前活动发生在下列哪一战役中 A淮海战役 B平津战役 C辽沈战役 D渡江战役 答案: A 试题分析:本题考查知识再认再现及运用的能力,回顾已学知识淮海战役中 出动民工 543万人,其中随军常备民工 22万人,二线民工 130万人,后方临时民工 391万人,参战兵力与支前民工的比例高达 1: 9,强大的后勤补给,是胜利的保
21、证。兵马未动,粮草先行,有大量的人民群众推着小车为部队运送补给作为后勤,保证了战争的胜利,所以形象地称为是用小车推出来的。故 A为正确答案:。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 淮海战役 政府与中共代表会谈纪要中说: “一致认为应迅速结束训政,实施宪政,并先采必要之步骤,由国民政府召开政治协商会议,邀集各党派代表及社会贤达,协商国是,讨论和平建国方 案,及召开国民大会各项问题。 ”这表明 A国共两党坚守和平建国方针 B政治民主化是和平建国的必由途径 C国民政府成功主持召开了政治协商会议 D该协定被蒋介石集团在军事部署完成后破坏 答案: B 试题分析:本题考查学生阅读史料,提炼有效信息的
22、能力,由材料中 “召开政治协商会议,邀集各党派代表及社会贤达,协商国是,讨论和平建国方案,及召开国民大会各项问题。 ”可得出 “讨论和平建国方案 ”只是目标,而不是现实结果,由此可以排除 A,而 CD与材料无关;材料主要强调的是政治民主化是和平建国的必由途径,故选 B。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 双十协定 柳宗元在封建论中说: “有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上 有叛国而无叛郡 失不在于州而在于兵,有叛将而无叛州 ”这一现象对应的朝代分别是 A西周、秦朝、三国 B汉朝、唐朝、明朝 C秦朝、汉朝、唐朝 D战国、汉朝、宋朝 答案: C 试题分析:本题考查理解分析的能力, “有叛人
23、而无叛吏,人怨于下而吏畏于上 ”指的是秦朝暴政导致有造反的老百牲而没有反叛的官吏,老百姓在下怨恨秦王朝;官吏在上惧怕朝廷; “有叛国而无叛郡 ”指的是汉朝开始恢复封建制的 时候,诸侯国和郡县各占一半疆域,那时只有反叛的诸侯国而没有反叛的郡县; “失不在于州而在于兵,有叛将而无叛州 ”指的是唐朝发生平乱的过失不在于设置州县而在于藩镇拥有重兵,那时有反叛的藩镇将领而没有反叛的州县长官。因此材料分别反映的是秦朝、汉朝、唐朝,故选 C。 考点:古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 秦朝的暴政;古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 汉唐政治制度 “凡京奏,禁中称文书,必发阁臣票拟。阁票用本、纸、
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