2013-2014学年河南周口中英文学校高一上学期第三次月考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年河南周口中英文学校高一上学期第三次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示，重为 100N 的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为 0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力 F=20N，那么物体受到的合力为（ ） A 0 B 20N，水平向右 C 40N，水平向左 D 20N，水平向左 答案： C 试题分析：物体所受的摩擦力为 ,方向水平向左，所以物体所受的合力为 F 合 =F+f=40N,方向水平向左 .。选项 C正确。 考点：滑动摩擦力及力的合成 . 一个做匀加速直线运动的物体，先后经过 A、 B两点时的速度分别是 v和7v，经过 AB的时间是 t

2、，则下列判断中正确的是 ( ) A经过 A、 B中点的速度是 4v B经过 A、 B中间时刻的速度是 4v C前 时间通过的位移比后 时间通过的位移少 1.5vt D前 位移所需时间是后 位移所需时间的 2倍 答案： BCD 试题分析：设中间位置的速度为 v1，根据公式 v2 vA2 2a ， vB2 v2 2a ，解得 故 A错误；匀变速运动在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度所以 v2= 故 B正确；中间时刻的速度为 4v，前 时间通过的位移 ，后 时间通过的位移，后 时间通过的位移比前 时间通过的位移多1.5vt故 C正确 中间位置的速度为 v1=5v，前一半位移所用的时间 t1

3、，后一半位移所用的时间 t2 ，前一半位移所用的时间是后一半位移所用时间的 2倍故 D正确故选 BCD 考点：匀变速运动的规律 . 如图所示，质量为 m 的物体沿质量为 M 的斜面匀速下滑， M 不动，则（ ） A M对地面的压力大小为（ M+m） g B m对 M的作用力的合力为零 C地面对 M的静摩擦力不为零，方向水平向左 D m和 M之间的动摩擦因数 = tan 答案： AD 试题分析：以整体为研究对象，根据分析受力及平衡条件得到，地面对 M的支持力大小 N=（ M+m） g，地面对 M的静摩擦力为零，根据牛顿第三定律得， M对地面的压力大小为（ M+m） g故 A正确， C错误 以 m

4、为研究对象，分析受力情况：重力 mg， M的支持力 FN和滑动摩擦力 Ff，根据平衡条件得知，支持力 FN和滑动摩擦力 Ff的合力方向竖直向下，大小等于mg根据牛顿第三定律分析得到， m对 M的作用力的合力方向竖直向下，大小等于 mg故 B错误以 m为研究对象，根据平衡条件得到， Ff=mgsin；FN=mgcos，则 m和 M之间的动摩擦因数 = =tan故 D 正确故选 AD 考点：共点力的平衡；整体法及隔离法。 如图所示，重物的质量为 m，轻细线 AO 和 BO 的 A、 B端是固定的，平衡时 AO 是水平的， BO 与水平面的夹角为 ， AO 的拉力 和 BO 的拉力 的大小是（ ）

5、A B C D 答案： 试题分析：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力重物对 O 点的拉力等于 mg 根据平衡条件得知， mg 与 F1的合力与 F2大小相等、方向相反，作出力的合成图如图则有 F1=mgcot； F2= ，故选 BD。 考点：共点力的合成 . 如图，重量为的物体 A在大小为 F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为 的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力大小的表达式，正确的是 ( ) D 答案： ABD 试题分析：对物体 A受力分析，受推力 F、重力 G、支持力 N，如图 根据共点力平衡条件，推力和重力的合力应该与支持力等值、反向、共线，结合几何关系，有 F=Gtan；

6、N= ,N ； N 将推力和重力正交分解，如图，根据共点力平衡条件，有 Gsin=Fcos；N=Fsin+Gcos 由于物体对斜面压力等于斜面对物体的支持力，故选 ABD 考点：共点力的平衡；正交分解法；力的合成。 如图所示，质量为 m的物体，在恒力 F作用下沿天花板匀速直线运动，物体与顶板间的动摩擦因数为 ，则物体受到的摩擦力大小为 （ ） A F cos B F sin C (Fsinmg) D (mgFsin) 答案： AC 试题分析：因为物体匀速运动，所以水平方向受力平衡，即 Fcos=Ff；竖直方向 ，所以 ，选项 AC 正确。 考点：滑动摩擦力及物体的平衡 . A、 B两质点的运动

7、情况如图所示，下述正确的是 （ ） A 时， B质点运动方向发生变化 B 时， A、 B两点间距离一定等于 C A、 B同时由静止出发，朝相反的方向运动 D 时， A、 B相遇 答案： C 试题分析： 时， B质点的速度仍然为负值，所以运动方向没有发生变化；时， A向正方向的位移为 ， B向负方向的位移为,由于不知道 AB两物体初始位置关系，所以 时， A、 B两点间距离不一定等于 ；由于 A、 B从 t=0时同时由静止出发，速度的符号相反，所以朝相反的方向运动； 时，两物体速度相等，此时两物体相距最远 .。选项 C正确。 考点： v-t图线。 两物体 A和 B通过跨过定滑轮的细绳连接 ,它们

8、都处于静止状态 ,对于物体 A的受力 ,下列说法正确的是 ( ) A受重力、绳子拉力、摩擦力作用 B受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用 C受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用 D受重力、地球给它的吸引力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用 答案： B 试题分析：受竖直向下的重力、绳子斜向上的拉力、水平面给它的竖直向上的弹力和水平向右的摩擦力作用，选项 B正确。 考点：受力分析。 几个共点力作用在一个物体上，使物体处于平衡状态，下列说法正确的是 （ ） 几个力的合力一定为零，各个力在任意方向上分力的合力也为零 合力一定为零，但 故 FX、 Fy不一定为零 其中任意一个力的大小一

9、定与其它几个力的合力大小相等，而方向相反 只改变一个力的大小或方向，物体的状态可能不变 A B C D 答案： A 试题分析：因为物体处于平衡状态，所以几个力的合力一定为零，各个力在任意方向上分力的合力也为零 ；其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等，而方向相反；只改变一个力的大小或方向，物体所受的合力肯定不为零，所以物体的运动的状态一定变化。选项 A正确。 考点：物体的平衡及力的合成和分解。 如图所示 ,甲、乙、丙三个物体质量相同 ,与地面间的动摩擦因数相同 ,受到三个大小相同的作用力 F.它们受到的摩擦力的大小关系是 ( ) A三者相同 B乙最大 C丙最大 D已知条件不够 ,无

10、法判断 答案： D 试题分析：因为不知道三个物体的运动状态，所以条件不足，无法判断摩擦力大小关系 .选项 D正确。 考点：摩 擦力及物体的平衡 . 实验题 某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数 k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作 L0，弹簧下端挂一个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L1;弹簧下端挂两个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L2;挂七个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L7。 （ 1）：（ 2分）下表记录

11、的是该同学已测出的 6个值，其中有两个数值在记录时有误， 它们的代表符号分别是 . 测量记录表： 代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度数值 /cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1 （ 2）（ 2分）实验中， L3和 L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中，并写在答题卷上。 （ 3）（ 4 分）充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值： d1=L4-L0=6.90cm, d2=L5-L1=6.90cm， d3=L6-L2=7.00cm。 请你给出第四个差值： d4= cm。 （ 4）

12、（ 4 分）根据以上差值，可以求出每增加 50g 砝码的弹簧平均伸长量 。用 d1、 d2、 d3、 d4 表示的式子为： ，代入数据解得 cm。 （ 5）（ 2分）计算弹簧的劲度系数 k N/m。（ g取 9 8m/s2） 答案：（ 1） L5， L6（ 2） 6.85cm(6.84-6.86cm均可 ); L7=14.05cm (14.04-14.06cm 均可 )；（ 3） ； 7.20cm (7.18-7.22cm均可 )；（ 4）； （ 5） 28.00N/m 试题分析：（ 1 ）两个记录数值有误的代表符号分别是 L5， L6，它们的有效数字位数不对； （ 2） L3=6.85cm.

13、(6.84-6.86cm均可 ); L7=14.05cm (14.04-14.06cm 均可 )； (3) (7.18-7.22cm均可 )； （ 4） ; ； ； ， 所以 ；代入数据得：（ 5）弹簧的劲度系数 考点：测量弹簧的劲度系数。 在做 “探究力的平行四边形定则 ”实验时： (1)(2分 )除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有 _和 _ (2)(2分 )要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 ( ) A每次把橡皮条拉到同样的位置 B每次把橡皮条拉直 C每次准确读出弹簧测力计的示数 D每次记准细绳的方向 (3)(4分 )某同学的实验结果如图所示，

14、其中 A为固定橡皮条的图钉， O 为橡皮条与绳套结点的位置图中 _是力 F1与 F2的合力的理论值， _是力 F1与 F2的合力的实验值通过把 _和 _进行比较，可以验证平行定则 答案：（ 1）橡皮条；三角板（ 2） A（ 3） F； F/； F； F/ 试题分析： (1) 除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有橡皮条和三角板 (2) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次把橡皮条拉到同样的位置，选 A ； (3) 图中 F是力 F1与 F2的合力的理论值， F/是力 F1与 F2的合力的实验值通过把 F和 F/进行比较，可以验证平行四边形定则 考点：

15、验证力的平行四边形法则。 计算题 . 一个物体向东运动了 300 m，又向南运动了 400 m，用时 25s，求物体的平均速度 答案： m/s；方向为东偏南 530 试题分析：物体的位移为 所以物体的平均速度为 方向为东偏南 角，满足 ，即 =53o 考点：平均速度。 在国庆 60周年阅兵式中，某直升飞机在地面上空某高度 A位置处于静止状态待命，要求该机零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过 AB段加速后，进入 BC 段的匀速受阅区，经过 t时间到达 C位置，已知： AB段长为 L1、 BC 段长度为 L2.求： (1)直升飞机在 BC 段的速度大小； (2)在 AB段做匀加速直线运

16、动时的加速度大小 答案： (1) （ 2L1+L2） /t (2) （ 2L1+L2） 2/2t2L1 试题分析： (1)设在 BC 段的速度为 v、通过 AB的 时间为 t1 则在 AB段： xAB vt1/2 L1 在 BC 段： L2 vt2 t1 t2 t 所以： v （ 2L1+L2） /t (2)在 AB段做匀加速直线运动时的加速度： 所以 a（ 2L1+L2） 2/2t2L1 考点：匀变速运动的规律 . 如图所示，光滑匀质圆球的直径为 d 40 cm，质量为 M 20 kg，悬线长 L 30 cm，正方形物块 A的厚度 b 10 cm，质量为 m 2 kg，物块 A与墙之间的动摩

17、擦因数 0.2.现将物块 A轻放于球和墙之间后放手，取 g 10 m/s2.求： (1)墙对 A的摩擦力为多大？ (2)如果在物块 A上施加一个与墙平行的外力 F，使 A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向向上做匀速直线运动，那么这个外力 F的大小和方向如何？ 答案： (1)20 N (2)20 N，与水平方向 试题分析： (1)球与物体 A的受力图分别如图所示 对球有： tan FN Mgtan 150 N 对物体 A有： Ff FN 30 Nmg;所以 A物体处于静止状态，静摩擦力 Ff1 mg 20 N. (2) A沿水平方向运动，面对着墙看，作出 A物体在竖直平面内的受力图如图所示， 有：

18、Fsin mg Fcos-FN 0 解出： F 20 N， arctan . 考点：共点力的平衡及正交分解法。 一质量为 m=2kg的物体静止在水平面上，物体与地面的动摩擦因数 =0。3，物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力的大小可以认为相等，取 g=10N/kg。 （ 1）当用 F1=2 N 的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力 f1 （ 2）当用 F2=6。 5 N 的水平拉力拉物体时，求地面对物体的摩擦力 f2 （ 3）若物体沿地面滑动后，用水平拉力 F3=2。 5 N 沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动），求地面对物体摩擦力 f3。 答案：（ 1） 2N （ 2） 6N （ 3） 6N 试题分析：物体与地面间的最大静摩擦力为 （ 1）当用 F1=2N 的水平拉力拉物体时，此时物体静止，所以地面对物体的摩擦力 f1=F1=2N； （ 2）当用 F2=6.5 N 的水平拉力拉物体时，物体滑动，则地面对物体的摩擦力f2= 。 （ 3）若物体沿地面滑动后，用水平拉力 F3=2.5 N 沿物体运动的反方向拉物体（物体仍在滑动），则物体与地面间的摩擦力仍为滑动摩擦力，则地面对物体摩擦力 f3= 。 考点：物体的平衡；静摩擦力及滑动摩擦力。