2012-2013学年湖南省邵阳县石齐学校高二第三次月考文科物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年湖南省邵阳县石齐学校高二第三次月考文科物理试卷与答案（带解析） 选择题 在物理学史上，最先建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是 A赫兹 B爱因斯坦 C麦克斯韦 D法拉第 答案： C 试题分析：在物理学史上，最先建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦， C对； 考点：考查物理史实问题 点评：难度较小，对各知识点涉及到的物理史实问题要注意搜集和记忆 在地球赤道上空，沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流，则此导线受到的安培力方向 A竖直向上 B竖直向下 C由南向北 D由西向东 答案： A 试题分析：地球是一个大磁体，地球表面附近赤道上空地磁场呈

2、水平方向，由南向北，其他地方的磁场方向均不言水平方向，水平分量南北半球均由南向北，竖直分量，北半球竖直向下，南半球竖直向上。安培力的方向由左手定则判断。 地球表面附近赤道上空地磁场呈水平方向，由南向北，电流方向由西向东，由左手定则可判断导线受到的安培力方向竖直向上所以， A选项正确， BCD选项错误 考点：地磁场的特点和左手定则 点评：中等难度，地磁场的南极、北极分别是地理的北极、南极，赤道上空地磁场呈水平方向，北半球竖有直向下分量，南半球竖有直向上分量，所以涉及地磁场问题一定首先搞清楚问题发生的地理位置。熟练应用左手定则 一台理想变压器原线圈的匝数为 4400匝 ,与 220V的电源相连 ,

3、当副线圈接入额定电压为 36V的灯泡时 ,能够正常发光 .则变压器副线圈的匝数为 A 36匝 B 72匝 C 720匝 D 1440匝 答案： C 试题分析：要使灯泡正常发光，输出电压为 36V，由 可知变压器副线圈的匝数 720匝， C对； 考点：考查变压器原理 点评：难度较小，能灵活应用关系式 判断问题也是常考的知识点 从某发电站输出一定功率的电能，在远距离输电过程中可以减少输电线上电能损失的方法是 A提高输电线的电阻 B提高输电线上的电流 C提高输电线上的电压 D以上做法都不对 答案： C 试题分析：输送功率一定，如果输送电压为 U，则输送电流为 P/U，输电线损耗功率为 可知提高输电线

4、上的电压可减少输电线上电能损失， C对； 考点：考查远距离输电 点评：难度较小，当输送功率一定时，提高输送电压克减小输电线损耗功率 下列关于电磁波的正确认识有 A在真空中电磁波的传播速度跟光速相等 B赫兹预言了电磁波的存在， 20多年后麦克斯韦用实验证实 C电磁波和机械波都依靠介质来传播 D只要空间某个区域存在电场和磁场，就能产生电磁波 答案： A 试题分析：在真空中电磁波的传播速度跟光速相等， A对；麦克斯韦预言了电磁波的存在， 20 多年后赫兹用实验证实， B 错；电磁波传播不需要介质， C 错；只有振荡的电场或磁场才能产生电磁波， D错； 考点：考查电磁波的概念 点评：难度较小，对电磁波

5、有关的物理史实要了解，知道电磁波形成的机理 下列说法中正确的是 A在电场周围一定存在磁场 B静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场 C变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远传播形成电磁波 D以上说法都不对 答案： C 试题分析：只有变化的电场才能产生磁场， A错；静止电荷不能形成磁场， B错；变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远传播形成电磁波， C 对； D 错； 考点：考查电磁波的形成 点评：难度较小，只有变化的电场才能形成磁场，要知道电磁波形成的机理 关于日光灯的工作原理，下列说法正确的 A镇流器的作用是将交流电变为直流电 B在日光灯的启动阶段，镇流器能提供一 个瞬时高压，使灯管开始工作

6、C日光灯正常发光时，启动器的两个触片是接触的 D日光灯发出柔和的白光是由汞原子受到激发后直接辐射的 答案： B 试题分析：在日光灯电路中，镇流器的作用是日光灯在启动的瞬间，产生一个瞬时高压，与电源电压叠加在一起，加在灯管两端，激发水银蒸气导电，而不是把交流电变成直流电；日光灯正常工作后，镇流器又起一个降压、限流的作用 .日光灯启动时，启动器的两个触片接触，电路接通；日光灯正常工作后，启动器的两个触片分离 .水银蒸气导电时发出紫外线，紫外线激发灯管内壁的荧光粉发出柔和的白光 .故 B正确 .ACD错误 考点：考查日光灯的工作原理 点评：难度较小，对日光灯的工作原理要知道各个元器件的作用 我国使用

7、的交流电的频率为 50赫兹，在 10秒内电流方向改变了 A 500次 B 50次 C 100次 D 1000次 答案： D 试题分析：在一个周期内电流方向改变 2次，所以在 1s时间内电流方向改变100次，在 10秒内电流方向改变 1000次， D对； 考点：考查交变电流的形成 点评：难度较小，知道交变电流在一个周期内电流方向变化 2次，周期和频率成反比关系 图是电场中某区域的电场线分布图， P点是电场中的一点，则 A P点的电场强度方向向左 B P点的电场强度方向向右 C正点电荷在 P点所受的电场力的方向向左 D负点电荷在 P点所受的电场力的方向向右 答案： B 试题分析： P点场强方向与电

8、场线方向一致，向右， A错 B对。正电荷受力方向与场强方向一致向右， C错。负电荷受力方向与场强方向相反，向左， D错 考点：考查电场强度和电场力 点评：难度较小，电场线的切线方向为场强方向，正电荷所受电场力方向与场强方向相同，负电荷正好相反 图中可以将电压升高供给电灯的变压器是 A甲图 B乙图 C丙图 D丁图 答案： C 试题分析：由变压器的工作原理可知，变压器只能适用于交流电压，由关系式可知升压变压器中，输入匝数少于输出匝数， C对； 考点：考查变压器的工作原理 点评：难度较小，对变压器利用互感现象的原理要了解，能灵活应用关系式判断问题 交流发电机制造的原理是 A电流的磁效应 B电流的磁现

9、象 C电磁感应现象 D电磁铁原理 答案： C 试题分析：交流发电机制造的原理是根据电磁感应现象，产生的感应电动势和感应电流的， C对； 考点：考查交流电 点评：难度较小，了解交流发电机产生的原理 关于电磁辐射，以下说法中正确的是 A电子设备不论是否使用，都向外辐射电磁波 B长期、过量的电磁辐射会对人体产生较大的伤害 C电磁辐射对电器设备的影响不大 D由于电磁辐射会影响人的健康，因此人们不应使用微波炉、电磁炉等家用电器 答案： B 试题分析：长期、过量的电磁辐射会对人体产生较大的伤害， B对； D错；电磁辐射对一些电器设备的危害是相当大的， C错；电子设备只有在产生电磁波的时候才有可能向外辐射电

10、磁波， A错； 考点：考查电磁辐射 点评：难度较小，理解电磁辐射机理，了解产生的条件 第一个用实验证实电磁波存在的物理学家是 A赫兹 B爱因斯坦 C麦克斯韦 D法拉第 答案： A 试题分析：第一个用实验证实电磁波存在的物理学家是赫兹， A对； 考点：考查物理史实问题 点评：难度较小，对各知识点涉及到的物理史实问题要注意搜集和记忆 下列应用没有利用电磁波技术的是 A无线电广播 B移动电话 C雷达 D白炽灯 答案： D 试题分析：下列应用没有利用电磁波技术的是白炽灯，无线电、移动电话、雷达都要利用电磁波向外传输， D对； 考点：考查电磁波的应用 点评：难度较小，电磁波传输不需要介质，对电磁波的应用

11、实例要注意积累 电容的单位是 A库仑 B法拉 C伏特 D特斯拉 答案： B 试题分析：电容的单位是法拉， B对；库伦为电量单位， A错；伏特为电压单位， C错；特斯拉为磁感强度单位， D错； 考点：考查电容的单位 点评：难度较小，对电容单位要加强记忆 下列说法中不正确的是 A电机可使电能与其他形式的能源相互转换 B电机包括发电机和电动机 C发电机把其他形式的能量转变成电能 D电动机把其他形式的能量转变成电能 答案： A 试题分析：电机可使电能与其他形式的能源相互转换， A 对；电机是指发电机，电动机是把电能转化为机械能的装置， B错；同理 CD错； 考点：考查电动机与发电机 点评：难度较小，电

12、动机和发电机原理正好相反，是电能和机械能之间的转化 普通家庭在家用电器的选购上，基本上要考虑以下的原则 选购产品的功能 与家居适应的技术参数、外形结构、产品质量和售后服务以及品牌 选购产品越先进越好，价格越昂贵越好，设计越时尚越好 为了环保，冰箱应选无氟电冰箱，照明用具尽量选用发光效率高的节能光源 A B C D 答案： D 试题分析：选购产品时要根据产品的功能和用途及其其他作用，不一定越先进越好， D对； 考点：考查用电器选择 点评：难度较小，考查了对电学知识、用电器选择的常识问题 导体能反射微波，绝缘体可使微波透射。故在使用微波炉时应 A用金属容器盛放食物放入炉内加热 B用陶瓷容器盛放食物

13、在上炉内加热 C金属容器或者陶瓷容器都可以使用 D以上说法都不对 答案： B 试题分析：微波可以穿透绝缘体，所以微波炉加热用陶瓷容器盛放食物在上炉内， B对； 考点：考查导体和绝缘体对微波的作用 点评：难度较小，对导体和绝缘体对微波的作用要加强记忆 有一正弦交流电，它的电流瞬时值的表达式为 i=141.4sin314t A。那么它的电流有效值是 A.100A B.70.7A C.314A D.50A 答案： A 试题分析：由表达式可知峰值为 141.4V，由 ， A对； 考点：考查交变电流的有效值 点评：难度较小，对交变电流的瞬时值表达式要熟记，知道峰值和有效值的关系 已知真空中的电磁波波速是

14、 3108m/s。在真空中波长是 5m的无线电波，它的频率是 A 6107Hz B 1.5109Hz C 8108Hz D 1.7108Hz 答案： A 试题分析：由 6107Hz， A对； 考点：考查波长与频率的关系 点评：难度较小，熟记波长与频率的关系式 填空题 测电笔是用来辨别零线和火线的，手应该接触笔尾的金属，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是 线 ,否则是 线。 答案：火 ， 零 试题分析：测电笔是用来辨别零线和火线的，手应该接触笔尾的金属，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是火线 ,否则是零线 考点：考查测电笔的原理 点评：难度较小，对测电笔构造和工作原理要了解

15、家庭电路中的两根电线，一根叫 线，另一根叫 线。火线和零线之间有 的电压，零线和地之间电压为 。 答案：火 ， 零 ， 220v ， 0v 试题分析：家庭电路中的两根电线，一根叫火线，另一根叫零线。火线和零线之间有 220v的电压，零线和地之间电压为 0v 考点：考查生活用电常识 点评：难度较小，对生活用电常识要知道 家用保险丝是由熔点较 的合金制成的。当有过大的电流通过时，保险丝产生较多的 ，使它的温度达到熔点，保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。 答案：较低 ， 热量 试题分析：家用保险丝是由熔点较较低 的合金制成，以便于保护家用电器，当有过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的

16、温度达到熔点 考点：考查保险丝的作用 点评：难度较小，明确保险丝是利用焦耳热发热熔断的原理制作的 图是一个按正弦规律变化的交流电的图象。根据图象可知该交流电的电流最大值是 _A，频率是 _Hz。 答案： A ， 5HZ 试题分析：由图可知电流最大值为 10A，周期为 0.2s，频率 f=1/T=5Hz 考点：考查交变电流的图像 点评：难度较小，从图像中可以直接读出振幅、周期，要知道周期和频率的关系 计算题 如 400W）每天平均工作 1h。这些用电器一个月的耗电量是多少？若每kw.h电费为 0.6 元，每果家里的电视机（ 100W）、和洗衣机（月应缴多少电费？（每月按 30天算）。 答案： (

17、1) 1.5kWh(2) 9元 试题分析： (1) 由 W=Pt=0.530=1.5kWh. 4分 (2) 电费为 1.50.6=9元 4分 考点：考查家庭用电和 kw.h的概念 点评：难度较小， kw.h这个单位为能量单位，就是我们平时所说的一度电 现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。 下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据。 测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时 电阻 电流（加 220V） 电阻 电流（加220V） 手与手之间 200k 1.110-3A 5k 手与脚之间 300k 7.310-4A 8k 手与塑料鞋底之间 8000k 2.810-5A 10k 从表中

18、可看出干燥时手与手之间电阻大约是潮湿时手与手之间电阻的 倍。（ 2分） 在空格中填入，对人体加 220伏电压后的电流值。（ 3分） 若对人的安全电流是 25mA以下，上述哪几项是十分危险的。（ 3分） 电路上有规格为 10A的熔丝（俗称保险丝），如右图所示用电器 R的功率是1500W，这时通过熔丝实际电流是多少？一个潮湿的人，手脚触电，为什么熔丝不会断（即熔丝不能救人命）。（ 4分） 答案： 4倍 2.210-2A 若对人的安全电流是 25mA以下，手与脚之间潮湿时是十分危险的 通过用电器 R的电流 I=6.82A, 通过人体的电流远小于保险丝熔断电流（ 10A），即：人已触电，但保险丝未断，

19、所以熔丝不会 “救 ”人命 试题分析：（ 1）从表中可得，手与手之间完全干燥时电阻为 200k，而潮湿时电阻为 5k；手与脚之间完全干燥时电阻为 300k，而潮湿时电阻为 8k；手与塑料鞋底之间完全干燥时电阻为 400k，而潮湿时电阻为 10k所以干燥时电阻大约是潮湿时电阻的 4倍 （ 2）由欧姆定律可得：人体加 220伏电压后，手与手之间潮湿时电流为4.410-3A；人体加 220伏电压后，手与脚之间潮湿时电流为 2.7510-2A；人体加 220伏电压后，手与塑料鞋底之间潮湿时电流为 2.210-2A； （ 3）由以上电流数值可知，若对人的安全电流是 25mA以下，手与脚之间潮湿时是十分危险的 （ 4）由表中数据得出潮湿时，手与脚之间的电阻 R=8k=8000， I=0.0275A； 而通过用电器 R的电流 I=6.82A，所以 10A的熔丝（俗称保险丝）不会熔断， 当人发生触电时，通过人体的电流远小于保险丝熔断电流（ 10A），即：人已触电，但保险丝未断，所以熔丝不会 “救 ”人命 考点：考查欧姆定了和家庭用电 点评：难度中等，本题实际考查的是物理知识的实际应用，了解生活用电常识，理解电阻丝的工作原理，能够用所学知识解释问题是本题重点考查的学生能力问题