2014届贵州黔东南地区九年级模拟六历史试卷与答案（带解析）.doc

《2014届贵州黔东南地区九年级模拟六历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届贵州黔东南地区九年级模拟六历史试卷与答案（带解析）.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届贵州黔东南地区九年级模拟六历史试卷与答案（带解析） 选择题 央视热播纪录片舌尖上的中国：从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到 不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最有可能享受米饭的是 A北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民 答案： D 试题分析：本题考查的是河姆渡聚落的相关内容。我国是世界上最早种植水稻的国家之一，河姆渡居民主要种植水稻，所以他们最有可能享受米饭。北京人、山顶洞人不会种植，半坡居民种植的是粟，所以答案：选 D。 考点：北师大版七年级上册 中华文明的起源 星罗棋布的氏族聚落 河姆渡聚落 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，

2、同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是 A汽车司机 -铁路工人 -计算机教师 B火车司机 -网络工程师 -石油工人 C火车司机 -汽车司机 -网络工程师 D石油工人 -宇航员 -轮船修理工 答案： C 试题分析：本题考查的是三次科技革命的相关内容。火车、铁路、轮船是第一次科技革命的成果。汽车属于第二次科技革命的成果，石油在第二次科技革命中得到广泛应用。第三次科技革命中随着电子计算机的发明，网络技术得到广泛应用。随着航空航天技术的发展，出现了宇航员。 A项应为铁路工人 汽车司机 计算机教师， B项应为火车司机 -石油工人 网络工程师， D项应为轮船修理工 石油工人

3、宇航员，火车司机 -汽车司机 -网络工程师的顺序是正确的，所以答案：选 C。 考点：北师大版九年级上册 近代社会的确立与动荡 改变世界面貌的蒸汽革命；北 师大版九年级上册 近代社会的发展与终结 叩响现代文明的大门；北师大版九年级下册 和平与发展 梦想成真的时代 第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是 A罗斯福新政的推行 B华沙条约组织的成立 C欧洲共同体的建立 D马歇尔计划的实施 答案： D 试题分析：本题考查的是马歇尔计划的相关内容。第二次世界大战后，美国实现冷战政策，为了帮助处于困境中的欧洲恢复经济，美国实施了 “欧洲复兴计

4、划 ” 马歇尔计划。马歇尔计划的实施，既是冷战政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路，所以答案：选 D。 考点：北师大版九年级下册 两极下的竞争 冷战和热战 马歇尔计划 美国总统奥巴马 2012年 1月 5日宣布推出一项新军事战略，表示将美国军事重心转向亚太地区。而在第一次世界大战后，美国为 “安排 ”这一地区也曾倡议召开了 A万隆会议 B华盛顿会议 C雅 尔塔会议 D巴黎和会 答案： B 试题分析：本题考查的是华盛顿会议的相关内容。一战后的 1921年 1922年，在美国的倡议下，召开了华盛顿会议，这次会议协调了美国和日本在远东 太平洋地区的矛盾，形成了华盛顿体系，所以

5、答案：选 B。 考点：北师大版九年级下册 动荡与变革 凡尔赛 华盛顿体系 华盛顿会议 英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A专制王权同议会矛盾斗争的结果 B受到封建专制制度的阻碍 C资本主义经济的发展受到严重阻碍 D殖民压迫激起人民强烈反抗 答案： C 试题分析：本题考查的是英、法、美三国资产阶级革命的共同原因。英国资产阶级革命是专制王权同议会矛盾斗争的结果。英、法资产阶级革命的发生受到封建专制制度的阻碍。美国独立战争是殖民压迫激起人民强烈反抗的结果。英、法、美三国资产阶级革命发生都是资本主义经济的发展受到严重阻碍的结果，所以答案：选 C。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛

6、 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 为民族独立而战 美国独立战争；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 为争取民主、共和而战 法国大革命 伏尔泰说 “这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。 ”这件 “头等大事 ”是指 A文艺复兴 B新航路的开辟 C西进运动 D宪章运动 答案： B 试题分析：本题考查的是新航路的开辟的影响。新航路的开辟，打破了世界各个地区相互隔绝的状态，把世界连成了一个整体，结束了 “地球的一半对另一半一直是一无所知 ”的状态，所以答案：选

7、 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟 大革命失败 后，以毛泽东为代表的共产党人开创了中国革命的正确道路；l978年以后，以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义道路。这两者的根本共同点是 A坚持中国共产党领导 B坚持社会主义方向 C坚持民主集中制原则 D坚持从中国的国情出发 答案： D 试题分析：本题考查的是毛泽东思想和邓小平理论。大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人从中国的国情出发，开创了中国革命的正确道路 农村包围城市，武装夺取政权。 l978年以后，以邓小平为代表的共产党人从中国的国情出发，开创了改革开放、建设中国特色的社会主义道路。

8、两者的根本共同点是坚持从中国的国情出发，实事求是，所以答案：选 D。 考点：北师版八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原 井冈山革命根据地的建立；北师大版八年级下册 建设中国特色社会主义 伟大的历史转折 十一届三中全会 耕者有其田，以安身立命，凝聚着两千多年来中国农民的热望。 1950年，开始了触及 “农之根本 ”，乃至 “国之根本 ”的大动作。这里的动作是指 A土地改革开始 B大跃进开始 C对农业的改造 开始 D人民公社化开始 答案： A 试题分析：本题考查的是新中国土地改革的相关内容。 1950年，中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法，开始进行土地改革，消灭地主阶级，农民

9、成为土地的主人，实现了 “耕者有其田 ”，巩固了新生的人民政权，所以答案：选 A。 考点：北师大版八年级下册 走向社会主义之路 为巩固新中国而斗争 土地改革 “落后就要挨打 ”，是近代中国屈辱历史给我们的警示。在中国近代史上，腐朽的清政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是 A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： A 试题分析：本题考查的是南京条约的签订。鸦片战争清政府战败后， 1842年中英签订南京条约，它是中国近代史上第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，中国开始沦为半殖民地半封建社会，所以答案：选 A。 考点：北师大版八年级上册 列强的侵

10、略与中国人民的抗争 鸦片战争的烽烟 中英南京条约 “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语 ”。句中 “商朝的书面语 ”具体指 A甲骨文 B大篆 C小篆 D隶书 答案： A 试题分析：本题考查的是甲骨文的相关内容。殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，句中“商朝的书面语 ”具体指甲骨文，所以答案：选 A。 考点：北师大版七年级上册 国家的产生和社会变革 甲骨文和青铜器 甲骨文 2013年 4月 20日，四川省雅安市芦山县发生 7.0级地震，造成了巨大经济损失和人员伤亡，成为世界瞩目的焦点。早在北宋

11、前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是 A关子 B会子 C交子 D人民币 答案： C 试题分析：本题考查的是交子的相关内容。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是交子。关子、会子是南宋通行的纸币，所以答案：选 C。 考点：北师大版七年级下册 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 经济发展与重心南移 交子 学者徐中约在中国近代史中说： “在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度 提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ”该 “制度 ”指的是 A察举制

12、 B九品中正制 C科 举制 D内阁制 答案： C 试题分析：本题考查的是隋唐科举制度的作用。 “提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会 ”说明了隋唐科举制便于在全社会范围内选拔人才，为士子创造了相对平等的竞争机会，人才不断更新，给社会带来了革新气象和创造精神，所以答案：选 C. 考点：北师大版七年级下册 繁荣和开放的社会 昂扬进取的社会风貌 科举制度 “以和为贵 ”、 “和平交往 ”是中华民族的优良传统。在古代对外交往中体现了这一优良传统的是 丝绸之路 鉴真东渡 戚继光抗倭 郑和下西洋 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是古代对外交往的史实。汉朝时期开通的丝绸之

13、路，最远到达欧洲的大秦。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，弘扬中华文化。明朝时期郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。丝绸之路、鉴真东渡、郑和下西洋都属于古代对外交往的史实。戚继光抗倭属于明朝抗击外来侵略的史实，所以答案：选 D。 考点：北师大版七年级上册 大一统的秦汉帝国 秦汉开拓西域和丝绸之路 丝绸之路；北师大版七年级下册 繁荣和开放的社会 开放与交流 鉴真东渡；北师大版七年级下册 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机 明清抗击外国侵略的英勇斗争 戚继光抗倭；北师大版七年级下册 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机 从郑和下西洋到闭关锁国 郑和下西洋 近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过

14、程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是 A洋务运动和辛亥革命 B五四运动和戊戌变法 C实业救国和辛亥革命 D洋务运动和戊戌变 法 答案： D 试题分析：本题考查的是洋务运动和戊戌变法的相关内容。 19世纪 60年代开始的洋务运动，主张学习西方先进的技术，创办近代工业，开启了近代工业化的进程。戊戌变法主张学习西方先进的政治制度 君主立宪制，在政治上开启了近代民主化进程，所以答案：选 D。 考点：北师大八年级上册 近代化的艰难起步 近代工业的兴起 洋务运动；北师大八年级上册 近代化的艰难起步 维新变法运动 近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离 统一 分离的过程。请选择符合历史发展线索的一项

15、 甲午战争战败签订马关条约割台湾给日本 中华民国成立收回台湾 抗日战争胜利台湾回到祖国怀抱 解放战争胜利蒋介石败逃台湾 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是近代史上台湾与大陆关系的变化。 1895年甲午战争战败签订马关条约割台湾给日本，这是近代历史上台湾的第一次分离。 1945年抗日战争胜利台湾回到祖国怀抱，实现了台湾与大陆的统一。 1949年解放战争胜利蒋介石败逃台湾，形成了台湾与大陆的又一次分离，所以答案：选 B。 考点：北师大版八年级上册 列强的侵略与中国人民的抗争 甲午中日战争 马关条约；北师大版八年级上册 伟大的抗日战争 抗日战争的胜利；北师大版八年级上册 人民解放战争

16、的胜利 国民党政权的崩溃 填空题 请根据下列提示写出相对应的历史事件。（ 5分） （ 1）以 “三民主义 ”为指导思想的资产阶级民主革命 （ ） （ 2）以 “民主 ”、 “科学 ”为旗帜的思想大解放运动 （ ） （ 3）标志中国人民从此站起来了 （ ） （ 4）中国进入社会主义初级阶段的标志 （ ） （ 5） 建国以来党的历史上具有深远意义的转折 （ ） 答案：（ 1）辛亥革命（ 1分） （ 2）新文化运动（ 1分） （ 3）中华人民共和国成立 (新中国成立、开国大典 )(1分 ) （ 4）三大改造基本完成 (或者农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造基本完成 ) （ 5）十一届三中全会

17、(1分 ) 试题分析：（ 1）本题考查的是辛亥革命的相关内容。孙中山提出的 “三民主义 ”是辛亥革命的指导思想，是孙中山领导革命的一面旗帜。辛亥革命是一场资产阶级民主革命。 （ 2）本题考查的是新文化运动的相关内容。新文化运动的两面大旗是 “民主 ”和“科学 ”， 新文化运动是一场思想解放运动。 （ 3）本题考查的 是新中国成立的意义。新中国的成立，标志着新民主主义革命取得伟大胜利，标志着半殖民地半封建时代的过去，中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。 （ 4）本题考查的是三大改造基本完成的意义。 1956年底，三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国从此进入社

18、会主义初级阶段。 （ 5）本题考查的是十一届三中全会的意义。 1978年召开的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。 考点：北师大版八年级上 册 近代化的艰难起步 辛亥革命；北师大版八年级上册 近代化的艰难起步 开启思想解放的闸门 新文化运动；北师大版八年级下册 走向社会主义之路 中华人民共和国成立；北师大版八年级下册 走向社会主义之路 社会主义制度的确立；北师大版八年级下册 建设中国特色社会主义 伟大的历史转折 十一届三中全会 改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。（ 4分）

19、（ 1）日本历史上改变其社会性质的两次改革 -（ ） （ 2）俄国走向近代的转折 -（ ） （ 3）资本主义生产关系的自我调节 -（ ） （ 4）社会主义中国的改革 -（ ） 答案：（ 1）大化改新和明治维新 （ 2）俄国 1861年农奴制改革 （ 3）罗斯福 “新政 ” （ 4）从 1978年开始的改革开放 试题分析：（ 1）本题考查的是日本大化改新和明治维新。古代历史上，日本实行大化改新，使日本由奴隶社会变成了封建社会。 1868年日本通过明治维新，由封建社会走上了发展资本主义道路，成为亚洲强国。 （ 2）本题考查的是俄国 1861年农奴制改革。 1861年沙皇亚历山大二世领导了废除农奴制

20、的改革，使俄国走上了资本主义道路，成为俄国历史发展的转折点。 （ 3）本题考查的是美国罗斯福新政。 1933 年，为了维护美国的资本主义制度，恢复国民经济，罗斯福总统实施了新政，加强政府对经济的干预和指导，使美国渡过了难关。这是美国资本主义生产关系的一次自我调节。 （ 4）本题考查的是我国的改革开放。 1978年召开的十一届三中全会，作出了实行改革开放的伟大决策。改革开放社会主义中国的一次重大改革，从此我国走上了建设中国特色社会主义正确道路。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”和 “新月之乡 ” 日本大化改新；北师大版九年级上册 近代社会的发展与终 结 武士领导

21、的社会变革 明治维新；北师大版九年级上册 近代社会的发展与终结 避免革命的改革 俄国 1861年农奴制改革；北师大版九年级下册 动荡与变革 大危机与新政 罗斯福新政；北师大版八年级下册 建设中国特色社会主义 伟大的历史转折 十一届三中全会 综合题 读图说史（ 8分） 图 1孔子 图 2丝绸之路上的商队 图 3四大发明 阅读上面三幅图文后，回答问题 （ 1）图 1孔子创立的学派是什么？其思想的核心是什么？（ 2分） （ 2）图 2丝绸之路的起点是 。丝绸之路开通与哪一历史事件有直接的关系？（分） （ 3）图 3中哪一项发明引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？哪两项发明对促进人类文化的传播

22、起到重要作用？（ 3分） （ 4）结合以上信息，请你从中华文明对世界文明的影响这个角度谈一句话体会（分） 答案：（ 1）儒家学派 核心思想是 “仁 ”（ 2分） （ 2）长安 张骞通西域（ 2分） （ 3）火药 造纸术和印刷术（ 2分） （ 4）学生答题可以从总体上概括上述学说和成就对世界文明产生了积极影响；也可以分别从上述三方面的某一个成就来说明产生的积极影响，言之有理即可酌情给分（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是有关孔子的相关内 容。图 1孔子创立的学派是儒家学派，其思想的核心是 “仁 ”。 （ 2）本题考查的是丝绸之路的内容。图 2丝绸之路的起点是长安，汉武帝两次派张骞出使西域，

23、为丝绸之路的开通奠定了基础。 （ 3）本题考查的是中国古代四大发明的作用。图 3中火药的发明，引起军事上的革命，推动了欧洲资产阶级革命进程，加速了欧洲封建制度的崩溃。造纸术和印刷术的发明对促进人类文化的传播起到重要作用。 （ 4）本题考查的是中华文明对世界文明的影响的体会。学生答题可以从总体上概括上述学说和成就对世界文明产生了积极影响；也可以分别从上述三方面的某一个成就来 说明产生的积极影响。如中华文明博大精深，促进了人类社会进步，推动了世界文明的进程。 考点：北师大版七年级上册 国家的产生和社会变革 思想的活跃与百家争鸣 孔子；北师大版七年级上册 大一统的秦汉帝国 秦汉开拓西域和丝绸之路 丝

24、绸之路；北师大版七年级上册 大一统的秦汉帝国 先进的科学技术 造纸术的发明与改进；北师大版七年级下册 繁荣与开放的社会 重大发明与科技创新 火药；北师大版七年级下册 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 推动社会进步的科技成就 活字印刷术 2012年是中美关系开始正常化四十周年，某次 “中国 外交风云 ”图片展，请你将选出的三幅图片解说词填写完整。（ 6分） 图一 图二 图三 （ 1）图一： 1954年，中国总理 访问印度，与印度总理尼赫鲁共同倡导 ，成为处理国与国之间关系的基本准则。（ 2分） （ 2）图二： 1955年，中国代表团团长周恩来参加 ，提出 方针，促进了会议的圆满成功。（ 2分

25、） （ 3）图三： 1972年，美国总统 访问中国，中美双方签署 ， 中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始正常化。（ 2分） 答案：（ 1）周恩来 和平共处五项原则 （ 2）万隆会议 “求同存异 ” （ 3）尼克松中 美联合公报 试题分析：（ 1）本题考查的是和平共处五项原则的相关内容。 1954年，中国总理周恩来访问印度，与印度总理尼赫鲁共同倡导和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则。 （ 2）本题考查的是万隆会议的相关内容。 1955年，中国代表团团长周恩来参加万隆会议，提出 “求同存异 ”方针，促进了会议的圆满成功。 （ 3）本题考查的是尼克松访华的相关内容。 1972年

26、，美国总统尼克松访问中国，中美双方签署中美联合公报，中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始正常化。 考点：北师大版八年级下册 走向社会主义之路 新中国的内政和外交 和平共处五项原则；北师大版八年级下册 走向社会主义之路 新中国的内政和外交 万隆会议；北师大版八年级下册 建设社会主义道路的探索 新中国走向世界舞台 “小球转动大球 ” 中美关系正常化 阅读材料回答问题：（ 10分） 材料一 ： “109年（ 1840-1949）沧桑巨变，换了人间。北京天安门，曾在 1900年见证了西方列强的野蛮；在 1919 年见证了中国人民的觉醒； 1949 年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天

27、的到来，一代代中华儿女前赴后继，在这峥嵘百年中经历无数的艰难坎坷。他们的业绩将永远载入唯中华民族伟大复兴的史册。 材料二： 江泽民总书记在党的十五大报告中总结 20 世纪的中国革命历程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。 ” （ 1） “1840-1949年 ”中国社会的性质是什么？（ 1分）材料一中 1900年 “西方列强的野蛮 ”指的是西方列强在 1900年发动的一场侵华战争，这场战争的名称是什么？（ 1分） （ 2）江泽民所说的三次历史性巨变分别是指什么？（ 3分） （ 3）三位站在时代前列的伟大人物是哪三位？请简要说

28、明他们中某一位的历史功绩。（ 5分） 答案：（ 1）半封建半殖民地社会。八国联军侵华。 (2)三次历史性巨变：第一次是辛亥革命，第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立， 第三次是中国实行改革开放。或者 (第一次是辛亥革命推翻了中国二千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，中国实现国家独立，由新民主主义社会过渡到社会主义社会；第三次是十一届三中全会以 来，中国实行改革开放，国家逐步走上富强的道路 ) （ 3）三位伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。 历史功绩：孙中山是中国民主革命的先行者，他领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国二千多年的

29、封建帝制，成立了资产阶级共和国，使民主共和国观念深入人心。毛泽东是中国新民主主义革命的主要领导人，他领导中国人民推翻了三座大山的统治，建立了中华人民共和国，完成了由新民主主义向社会主义的过渡。邓小平是中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师，他解决了什么是社会主义和怎样建设社会主义的一系列问题。 试题分析：（ 1）本题考查的是 中国近代史和八国联军侵华战争的相关内容。“1840-1949年 ”称为中国近代史，中国社会的性质是半封建半殖民地社会。材料一中 1900年 “西方列强的野蛮 ”指的是西方列强在 1900年发动的一场侵华战争是八国联军侵华战争。 （ 2）本题考查的是 20世纪中国的三次

30、历史性巨变。江泽民所说的 20世纪中国的三次历史性巨变分别是指第一次是辛亥革命，第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立， 第三次是中国实行改革开放。 （ 3）本题考查的是孙中山、毛泽东、邓小平的历史功绩。三位站在时代前列的伟大人物是孙中山、毛泽东、邓小 平。历史功绩：孙中山是中国民主革命的先行者，他领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国二千多年的封建帝制，成立了资产阶级共和国，使民主共和国观念深入人心。毛泽东是中国新民主主义革命的主要领导人，他领导中国人民推翻了三座大山的统治，建立了中华人民共和国，完成了由新民主主义向社会主义的过渡。邓小平是中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师

31、，他解决了什么是社会主义和怎样建设社会主义的一系列问题。 考点：北师大版八年级上册 近代列强的侵略与中国人民的抗争 八国联军侵华战争；北师大版八年级上册 近代化的艰难起步 辛亥 革命；北师大版八年级下册 走向社会主义之路 中华人民共和国成立；北师大版八年级下册 走向社会主义之路 社会主义制度的确立；北师大版八年级下册 建设中国特色社会主义 伟大的历史转折 十一届三中全会 探寻历史，走向未来！（ 12分） 材料一：昔同治（ 1862 1874）初年，德相毕士麻克（俾斯麦）语人曰： “三十年后，日本其兴，中国其弱乎 日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制（政治制度），归而行之（回国后实行）；中人之游欧

32、洲者，询某厂船炮之利（价格的高低），某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎 ” 引自梁启 超论变法不知本原之害 材料二 1941年 12月 7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创其太平洋舰队，第二天美国对日宣战，二战规模进一步扩大。 1945年 8月上旬，美国先后在日本的广岛和长崎各投下一枚原子弹先后总计有 30万人丧生。 材料三 1947年 3月 12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为 “自由制度 ”和 “集权政制 ”两个阵营。美国负有领导 “自由世界 ”的使命，以防止共产主义的渗入 。 ” 材料四： 20世纪 50年代，世界形成社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激

33、烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝 鲜、越南先后加入社会主义阵营。这一时期，美国在亚洲发动了一场战争 （ 1）材料一德相毕士麻克的话我们可以看出当时日本和中国分别在进行一场什么运动？运动的共同点都是向西方学习，但学习的重点有什么不同？（ 4分） （ 2）材料三中的 “自由制度 ”和 “极权制度 ”阵营分别指材料四的什么内容？这两大阵营正式形成的标志是什么？（ 3分） （ 3）材料四中 “美国在亚洲发动了一场战争 ”指什么战争？这场战争爆发后，美国的对日政策发生了什么变化？（ 2分） （ 4）两极格局解体后中美关系也发生了很大变化 -当前影响中美两国关系的主要问 题是什么 ？要解决这一问题，我

34、们（国家）可以怎么做？（ 3分） 答案：（ 1） 明治维新、洋务运动； 日本重点学习西方的政治制度，中国注重学习西方的技术；（ 4分） （ 2） 资本主义阵营和社会主义阵营； 北约和华约的成立。（ 3分） （ 3） 入侵朝鲜； 由敌对转向扶持；（ 2分） （ 4） 台湾问题；（ 1分） 首先要发展经济，增强实力。在国际关系中从来都是强者的天下，弱国无外交！其次，要敦促美国遵守 “一个中国 ”原则，放弃对台军售，停止干涉中国内政 -（其他说法也可酌情给分）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是明治维新和洋务运动的异同。材料一德相毕士麻克的话我们可以看出当时日本正在进行明治维新，中国正在进行洋

35、务运动。这两场运动的共同点都是向西方学习，但学习的重点不同，日本重点学习西方的政治制度，中国注重学习西方的技术。 （ 2）本题考查的是冷战的相关内容。材料三中的 “自由制度 ”和 “极权制度 ”阵营分别指材料四的资本主义阵营和社会主义阵营。这两大阵营正式形成的标志是北约和华约的成立。 （ 3）本题考查的是朝鲜战争和二战后美国对日本的扶持。材料四中 “美国在亚洲发动了一场战争 ”指入侵朝鲜，发动朝鲜战争。朝鲜战争 爆发后，美国的对日政策发生了变化，由敌对转向扶持。 （ 4）本题考查的是台湾问题。两极格局解体后中美关系也发生了很大变化 -当前影响中美两国关系的主要问题是台湾问题。要解决台湾问题，我们首先要发展经济，增强实力。在国际关系中从来都是强者的天下，弱国无外交！其次，要敦促美国遵守 “一个中国 ”原则，放弃对台军售，停止干涉中国内政。 考点：北师大版八年级上册 近代化的艰难起步 近代工业的兴起 洋务运动；北师大版九年级上册 近代社会的发展与终结 武士领导的社会变革 明治维新；北师大版九年级下册 两极下的竞争 冷 战与热战 北约和华约的建立；北师大版九年级下册 两极下的竞争 挑战两极 日本的崛起