2011—2012学年江苏省南京市栖霞区九年级第一学期期末考试政治试卷与答案.doc
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1、20112012 学年江苏省南京市栖霞区九年级第一学期期末考试政治试卷与答案 单选题 2011年 11月 3日凌晨 1点 36分, 目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接,我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。 A嫦娥一号 B天宫一号 C嫦娥二号 D天宫二号 答案: B 下列对责任的认识,正确的是 A责任就是一个人应当做的事 B责任都来自于法律的规定 C不同的角色承担的责任都是相同的 D承担责任往往伴随着回报的权利 答案: D 在 2013年全国两会中,物价、房价、养老、医疗、教育等民生问题依旧是人民关注的焦点。这说明我国 A人民的生活需求水平太高 B仍处于社会主义初级阶段
2、C人民的温饱问题尚未解决 D社会主要矛盾已经发生变化 答案: B 试题分析:我国正处于社会主义初级阶段。具体表现为总体上看,现阶段我国的社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。所以我国社会主义仍然处于初级阶段。材料中各方面民生问题成为焦点说明我国仍处于社会主义初级阶段,选 B。其余三项不合题意。 考点:本题考查我国的基 本国情 低碳生活作为一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,逐渐在我国一些大城市兴起。倡导低碳生活 A就是要求我们过艰苦的生活 B有利于推动生态文明建设 C根本上解决了资源短缺问题 D必须要降低经济发展速度 答案: B 从表格中,直接
3、反映出我国 A科技对经济增长贡献率低 B对科技的重要性认识不足 C人口的思想道德素质不高 D科技人才的比重不足 答案: A 下列对我国资源现状的认识,正确的是 A我国人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 B生态环境恶化的趋势已初步得到遏制 C自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大 D我们要积极实施可持续发展的战略 答案: C 邓小平指出,中国不搞开放,就发展不起来。这是因为对外开放是 A我们党和国家生存发展的政治基石 B我们党和国家发展进步的活力源泉 C我们压到一起的中心工作 D我们的兴国之要 答案: B 下列事件中,属于社会主义精神文明建设中心环节内容的是 A开展文化科技卫生
4、 “三下乡 ”活动 B 2014年青奥会在南京召开 C开展 “万村书库 ”活动 D开展社会主义荣辱观教育 答案: D 下列能够直接体现当前我国社会主要矛盾的是 A我国正处在社会主义初级阶段 B乘车难、住房难的现象依然存在 C我国面临严峻的人口、资源、环境形势 D我国面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力 答案: B 现在,农民感慨, “种田不缴税,上学不交费,看病能报销,农民得实惠 ”。这表明 A我国已经进入了发达国家的行列 B社会主义制度的优越性得到了初步显示 C我国社会的主要矛盾已经不复存在 D我国城乡之间的经济发展差距已经消除 答案: B 漫画中反映的问题是 A我国要积极实施可持续发展
5、战略 B水资源短缺现象严重 C我国环境污染还相当严重 D我国要加大对环境污染的治理力度 答案: C 某校在全校范围内开展 “文明班级 ”的评选活动。初三( 2)班的同学积极响应,自觉投入到文明班级的创建活动中去: 小红动员同学们集体抵制校园周边贩卖的不良口袋书,并向有关部门反映,依法治理校园周边环境。 班长倡议 “文明从身边做起 ”,同学们积极响应,自觉做到明礼诚信、遵纪守法、团结友善、勤俭自强。 同学们上课认真听讲,认真完成学习任务,大家比学赶帮,形成了良好的学习氛围,学习成绩不断进步。 ( 1)初三( 2)班同学们的做法,对我们加强校园精神文明建设有何积极的启示?(要求:运用九年级的相关知
6、识回答问题。)( 10分) ( 2)请列举自己在加强校园精神文明建设中所做的两件实事。(要求:所举实例具体、真实,且不能和材料中的内容重复。)( 4分) 答案:( 1) 初三( 2)班的同学积极响应,自觉投入到文明班级的创建活动中去,说明加强校园精神文明建设要求我们积极参与形式多样的精神文明创建活动,要正确处理个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益。 同学们抵制不良口袋书,并向有关部门反映,依法治理校园周边环境,说明加强校园精神文明建设要求我们善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制,要积极参与政治生活,依法行使建议权、监督权(依法治国)。 同学们自觉做到明礼诚信、遵纪守法、团结友善、
7、勤俭自强,说明加强校园精神文明建设要求我们加强社会主义思想道德建设。 同学们上课认真听讲,认 真完成学习任务,说明加强校园精神文明建设要求我们加强教育、科学、文化建设(科教兴国战略)。 从上述材料中,我们可以看出,加强校园精神文明建设要求我们每个同学增强社会责任感,自觉做一个负责人的公民。 评分说明:观点分 8分,下列每点 2分,只要能从其中 4个方面作答,即可得 8分。 ( 1) “积极参与形式多样的精神文明创建活动 ”, “自觉维护集体的荣誉和利益 ”,“善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制 ”, “积极参与政治生活,依法行使建议权、监督权(依法治国) ”、 “加强社会主义思想道德
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