2014届江苏省昆山市九年级下学期教学质量调研（二模）物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省昆山市九年级下学期教学质量调研（二模）物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是 答案： A 试题分析：本题四位科学家的名字都用作物理量的单位：电阻的单位是用德国物理学家欧姆表示，功的单位是用英国物理学家焦耳表示，功率的单位是用英国的物理学家瓦特表示，压强的单位是用法国的物理学家帕斯卡表示，力的单位是用英国的物理学家牛顿表示，等等，故本题正确选项是 A。 考点：物理学史 江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能，光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃

2、透明度上升已知光敏电阻 Rx的阻值随光照的增强而变小， R0是定值电阻，电源电压保持不变，则下列电路图中符合要求的是 答案： A 试题分析：由图可知： C、 D光照强度变化时，施加于玻璃两端的电压为电源电压保持不变，是错误的；光敏电阻 Rx的阻值随光照的增强而变小， R0是定值电阻、电源电压均保持不变，通过电路中的电流变大， R0两端电压变大， Rx两端电压变小，而光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降，故本题应选 A。 考点：电路的动态变化与分析 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A 0 的冰内能为零 B物体温度升高，内能增大 C物体温度越高，所含热量越多 D 50 的水的

3、内能一定比 10 水的内能多 答案： B 试题分析：温度反映物体的冷热程度，内能是指物体内所有分子热运动动能和分子势能总和，它的大小与物体的温度及分子数目的多少有关，同一物体，温度升高内能增大；热量指物体在热传递过程中转移内能的多少，它与物质的种类、物体的质量以及温度变化有关，故本题正确选项是 B。 考点：温度、热量及内能的关系 如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景，气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况正确的是 A浮力、压强均变小 B浮力、压强均变大 C浮力变大，压强变小 D浮力、压强均不变 答案： C 试题分析：浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，

4、而液体压强的大小与液体的密度和深度有关，由图知：气泡上升过程中深度变小，气泡内气体的压强变小；同时，气泡的体积变大，受到的浮力变大，故本题正确选项是 C。 考点：影响液体压强、浮力大小的因素 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是 A地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的 B闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力 C物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的 D将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动 答案： C 试题分析：宇宙是由于物质组成的，物质处于不断的运动中；物质又是由分子或原子组成的，分子在不停地做无规则运动，同时分子间存在相互作用的引力和斥力，物理学家汤姆生发现

5、了电子从而揭示了原子是可分的，并不是最小的微粒，故选项 C是正确的。 考点：分子动理论，物质的结构 如图所示，光滑轨道 MNP固定在竖直平面内， NP段是水平的一小球从M点由静止释放运动到 P点的过程中，动能、势能的变化情况正确的是 A M到 N的过程，势能不变 B M到 N的过程，动能减小 C N到 P的过程，势能增大 D N到 P的过程，动能不变 答 案： D 试题分析：动能的大小与物体的质量和速度的大小有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关， M到 N的过程，重力势能减小，动能增大； N到 P的过程中，重力势能不变，物体做匀速直线运动，动能不变，本题应选 D。 考点：影响动能和重力势

6、能大小的因素 如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是 答案： A 试题分析： A选项中，用手转动风扇时，灯泡发光，说明有电流产生，产生的现象是电磁感应现象，说明的是发电机工作原理，是正确的； B说明的是电磁铁磁性强弱与电流大小的关系； C说明的是磁场对电流的作用； D说明的是磁极间的相互作用，本题应选 D。 考点：电磁联系 由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度，关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是 A限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性 B安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用 C冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链

7、，是为了减小摩擦 D严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故 答案： D 试题分析：限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车行驶时具有的动能，而惯性的大 小只与物体的质量有关，选项 A是错误的；安全带主要是防止汽车突然刹车时驾乘人员由于惯性而向前倾倒，起到保护作用，选项 B是错误的；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是通过使接触变粗糙来增大摩擦，选项 C是错误的；饮酒后会造成大脑反应迟钝，严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故，故选项 D是正确的。 考点：惯性，增大和减小摩擦力的方法 如图所示

8、，能正确的描述冰的熔化过程的图象是 答案： C 试题分析：固体按其在熔化或凝固过程中是否 有固定的温度分为晶体和非晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度保持不变；非晶体在熔化过程中吸收热量，温度不断升高，由于冰是晶体，由图可知，本题正确选项是 C。 考点：晶体的熔化图像 以下估测与实际情况相符的是 A人体感觉舒适的环境温度约为 40 B人正常步行的速度约为 5m/s C中学生脉搏跳动一次的时间约为 3s D两只鸡蛋所受的重力约 1N 答案： D 试题分析：人体感觉舒适的环境温度约为 18 25 ，选项 A是错误的；人正常步行的速度约为 1.1 m/s，选项 B是错误的；中学生脉搏 1

9、min跳动约 72次，选项 C是错误的； 1只鸡蛋的质量约为 50g，由 G=mg知，两只鸡蛋所受的重力约 1N是正确的，本题应选 D。 考点：生活中常见物理量的估测 最近，国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境，促进人类的可持续发展，下列各组能源中，均为不可再生能源的是 A煤、石油、天然气 B太阳能、地热能、风能 C核能、潮汐能、风能 D核能、水能、太阳能 答案： A 试题分析：根据能源是否可以再生可分为可再生能源和不可再生能源，可再生能源可以直接从自然界中源源不断的得到，如太阳能、风能、地热能、生物 质能等；不可再生能源不可能在短时间内从自然界中得到补充，如化石能源、核能等。

10、故本题正确选项是 A。 考点：能源的分类 关于声现象，下列说法正确的是 A声音是电磁波，它可以在真空中传播 B某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C声音在不同物质中的传播速度均为 340m/s D人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 答案： B 试题分析：声波不是电磁波，不能在真空中传播， A选项是错误的；控制噪声的三种途径是：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在接收处减弱噪声，禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声， B选项是正确的；声速的大小与传声介质和温度有关，声音在不同介质中的传播速度不同， C选项是错误的；不同的乐器发出的声音，音色不同，人们能根据音色辨别不同乐器发出的声

11、音， D选项是错误的，本题选 B。 考点：声音的产生与传播，声音的特性 实验题 在 “探究凸透镜成像 ”的实验中 （ 1）王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的 a、 b、 c、 d、 e五点进行探究在蜡烛置于 点时，在光屏上能得到清晰放大 的像， 就是利用这一成像特点制成的 （ 2）为满足教学需要，张老师自制了一个 “平行光源 ”如图所示，在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡，调节灯泡，当灯泡的灯丝处在凸透镜的 的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光 答案：（ 1） c 投影仪（或幻灯机）；（ 2） d（或焦点） 试题分析：在 “探究凸透镜成像 ”的实验中，成实像时，

12、物距增大，像距减小，像也减小；成虚像时，物距增大，像距增大，像也增大。由图知，在蜡烛置于c点时，在光屏上能得到清晰放大的像，生活中的投影仪（或幻灯机）是利用这一成像 特点制成的。（ 2）凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴，由光折射时光路是可逆的知，当灯泡的灯丝处在凸透镜的 d（或焦点）的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光。 考点： “探究凸透镜成像 ”的实验，凸透镜对光线的作用 阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应 1988年阿尔贝 费尔和彼得 格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中（如图甲），微弱的磁 场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象

13、被命名为 “巨磁电阻效应 ” 更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有 “巨磁电阻效应 ”组成三层膜的两 种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生 “巨磁电阻效应 ” 进一步研究表明， “巨磁电阻效应 ”只发生在膜层的厚度为特定值时用 R0表示未加磁场时的电阻， R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜 R与 R0之比与膜层厚度 d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示 1994年 IBM公司根据 “巨磁电阻效应 ”原理，利用铁、铬组成的复合膜研制出“新型读出磁头 ”，将磁 场对复合膜阻值的影响转换成电流的变

14、化来读取信息 （ 1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生 “巨磁电阻效应 ”的是 A铜、银 B铁、铜 C铜、铝 D铁、镍 （ 2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是 2.2nm时，这种复合膜电阻 （选填 “具有 ”或 “不具有 ”） “巨磁电阻效应 ” （ 3）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中 1表示有磁区域， 0表示无磁区域，将 “新型读出磁头 ”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的 答案：（ 1） B；（ 2）不具有；（ 3） D。 试题分析：（ 1）更多的实验发现，组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的

15、一种，另一种是不易被磁化的其他金属（如铝、铜、银等），才可能产生 “巨磁电阻效应 ”，由此知应选 B；（ 2）研究表明，“巨磁电阻效应 ”只发生在膜层的厚度为特定值时，由图乙知膜层厚度是 2.2nm时，这种复合膜电阻不具有 “巨磁电阻效应 ”；（ 3）由丙、丁知，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，开始 0表示无磁区域，电阻大电流小，接着 11表示有磁区域，电阻小电流大，最后 00表示无磁区域，电阻大电流小，故应选 D。 考点：通 过阅读收集物理信息来解决问题 （ 6分）小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械

16、效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关，于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示下表是他们实验记录的有关数据 （ 1）在第 1、 2、 3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了改变接触面的 （ 2）在第 2次实验中，拉力做的 总功是 J，斜面的机械效率是 （ 3）分析第 1、 2、 3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时， （ 4）若通过分析第 1、 4、 5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大你认为存在的问题是： （ 5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜

17、面倾角越小，越 （选填 “省力 ”或“费力 ”） 答案：（ 1）粗糙程度；（ 2） 6 58.3；（ 3）斜面的粗糙程度越大（或越小），机械效率越低（或越高）；（ 4）没有控制斜面的粗糙程度相同；（ 5）省力。 试题分析：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关，在实验探究过程中，运用了控制变量法，由实验探究可得，斜面越粗糙，倾斜程度越小，斜面的机械效率越低。在斜面粗糙程度相同时，倾斜程度越小，越省力。则（ 1）在第 1、 2、 3次实验中，斜面的倾斜程度相同，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了改变接触面的粗糙程度；（ 2）在第 2次实验中，拉力做的总功是 W 总 =Fs

18、=6.0N1m=6J，斜面的机械效率是 =W有 /W 总=3.5J/6J=58.3%；（ 3）分析第 1、 2、 3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，斜面的粗糙程度越大（或越小），机械效率越低（或越高）；（ 4）在探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系时，前提是控制斜面的粗糙程度相同，若通过分析第 1、 4、 5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大，存在的问题是没有控制斜面的粗糙程度相同；（ 5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越省力。 考点：探究影响斜面机械效率大小的因素， （ 6分）小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折

19、射光消失而反射光却变得更亮，如图，老师告诉他这是光的全反射现象课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表 （ 1）分析以上数据 可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是： （ 2）光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角 i 时，反射能量达到 100%，就发生了全反射现象； （ 3）由表格数据可知：图线 （选填 “a”或 “b”）反映了上述实验中的两角关系 （ 4）根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 （选填 “大于 ”或 “等于 ”或 “小于 ”）入射角，因此折射光线不能消失，则 （选填 “能 ”或 “不能 ”）发生全反射现象 答案：（ 1）折射角

20、随入射角的增大而增大；（ 2）增大， 41.8；（ 3） a；（ 4）小于 ，不能。 试题分析：（ 1）分析表中数据可知光从玻璃射向空气时，折射角大于入射角，且折射角随入射角的的增大而增大；（ 2）由表中数据分析可知，光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而增大，当入射角 i41.8时，反射能量达到最大 100%，就发生了全反射现象；（ 3）由表格数据可知：当入射角i41.8时，发生了全反射，不存在折射光线，所以图线 a反映了上述实验中的两角关系；（ 4）光折射时光路是可逆的，当光从空气斜射向玻璃时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大，但折射光线不能消失，则不能发生全反 射现

21、象。 考点：光的折射实验探究过程 （ 4分）小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格： （ 1）在长度一定时，图线 （选填 “a”或 “b”）能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系 （ 2）由数据推断：导体电阻与长度、横截面积的关系为： R k （ k 为常数），对于镍铬合金丝来说， k （写上数值和单位） （ 3）请将空格填上 答案：（ 1） b；（ 2） l/S， 1.110-6 m；（ 3） 0.75。 试题分析：（ 1）导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，在材料和长

22、度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小，图线 b能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系；（ 2）由表中数据分析可知：导体电阻与长度成正比，与横截面积成反比，其关系为： R k l/S（ k为常数），对于镍铬合金丝来说，k RS/l=1.1110-6m2/1m=1.110-6 m。（ 3）由 R=kl/S得 R=1.110-6m1.5m/（ 210-6m2） =0.75。 考点：影响电阻大小的因素的实验探究与数据分析 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡如图所示，在支点左侧 20cm刻度处挂3个重均为 0.5N的钩码，在支点右侧

23、 15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N 答案：右 竖直向下 2 试题分析：在探究杠杆平衡条件的实验中，首先应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡（左偏右调，右偏左调），如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向右调节。由图知，要使弹簧测力计示数最小，则拉力的力 臂应最大，故沿竖直向下方向，由杠杆的平衡条件 1.5N20cm=F15cm，解得 F=2N。 考点：杠杆平衡条件的实验探究 填空题 通常情况下，分子是看不见、摸不着的，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来认识它，这种方法叫做转换法，如：我们通过 事实，证明分子

24、是运动的；通过 事实，证明分子之间有引力请你再举出一个利用这种方法研究问题的例子是 答案：闻到气味（或扩散现象等） 固体很难拉伸（或胶水能粘住物体等） 通过电流的效应认识电流的存在（或通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性强弱等） 试题分析 ：分子是很小的，直径的数量级为几分之一纳米，只能在电子显微镜下进行观察，但在现实生活中我们可以通过转换法来认识它所具有的一些特性。如分子在不停地做无规则运动可以通过闻到气味（或扩散现象等）来证明；分子之间有引力可以通过固体很难拉伸（或胶水能粘住物体等）事实，在物理中应用此方法研究问题的例子还有通过电流的效应认识电流的存在（或通过吸引大头针数目的多少来判断

25、电磁铁磁性强弱等）。 考点：物理问题的探究方法 如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银双层玻璃，并将中间抽成真空，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞， 软木塞会跳起来这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的机械能汽油机的 冲程也发生同样的能量转化 答案：内 做功 试题分析：改变物体内能的方式有热传递和做功，用做功的方式改变物体内能时，外界对物体做功，将机械能转化为物体的内能，物体对外做功，将物体的内能转化为机械能，题中软木塞会跳起来这一过程中瓶内气体对软木塞做功，将内能转化为软木塞的机械能；而热机的做功冲程是将内能转化为机械能。 考点：做功过程中的能量转化，热机工作过程中的能量转化 将重为

26、 2.5N、边长为 0.1m的正方体物块放在水平课桌面中央，该 物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa 答案： .5 250 250 试题分析：由题意知：物块对桌面的压力 F=G=2.5N，受力面积S=0.1m0.1m=0.01m2，对桌面产生的压强为 p=F/S=2.5N/0.01m2=250Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，压力和受力面积均变为原来的一半，则剩余部分对桌面的压强不变为 250Pa。 考点：压力、压强的计算 2014年 3月 8日凌晨 2点 40分，马来西亚航空公司称与一架载有 239人的波音 777-200飞

27、机与管制中心失去联系了，该飞机航班号为 MH370，原定由吉隆坡飞往北京 MH370与地面控制台之间是通过 波相互联系的小明观看新闻，得知我国新闻发言人洪磊表示国家将尽一切努力营救机上人员，电视上的声音是由于物体 产生的 答案：电磁波 振动 试题分析：电磁波是电磁振荡电路产生的，通过天线传到空中去。电磁波的传送速度为光速（ 3108米 /秒），可以在真空中传播。当无线电波在地球表面传送时，其延时效应微乎其微。因此， MH370与地面控制台之间相互联系时选择电磁波作为载体是非常理想的；一切物体发 出的声音都是由于物体振动而产生的，我们听到电视上的声音也是由于扬声器振动产生的。 考点：电磁波的应用

28、，声音的产生 如图所示是常见的排插，当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为 V，插头中 E与 线相接 答案：地 试题分析：零线在户外直接与大地相连，火线与零线间的电压为 220V；插头中L与火线相连， N与零线相连， E与地线相连，通常接在用电器的金属外壳上，目的是防止火线绝缘层破损与金属外壳相连，人接触时发生触电事故。 考点：安全用电常识 请你读出题图中三种测量工具的测量值，写在对应的空格处 （ 1）（ a）图中的物体长度是 cm （ 2）（ b）图中的温度计的示数是 （ 3）（ c）图中的电能表的示数是 kW h 答案： .46 -4 951.6 试题分析：在使用测量工具时，应明确其

29、零刻度线、最小分度值及测量范围。（ 1）该刻度尺的分度值是 1mm，进行计数时，应估读到毫米的下一位，为1.46cm；（ 2）该温度计的分度值为 1 ，液面在 0 ，读出的数值是 -4 ；（ 3）对电能表进行读数时，计数器的最后一位是十分位，故电能表的示数是 951.6 kW h。 考点：刻度尺、温度计、电能表的读数 NBA篮球赛风靡中国，现 在又到了季后赛的争夺了昆山的学生们特别喜爱篮球运动如图所示，学生将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的 ；球离手后，由于 继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为 能 答案：运动状态 惯性 重力势 试题分析：力的作用效果是力可以使物体发生形变和

30、使物体的运动状态发生改变，学生将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的运动状态；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质（即惯性），球离手后，由于惯性继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加，动能转化为重力势能 。 考点：力的作用效果，惯性，机械能间的相互转化 计算题 （ 6分）在新农村建设中，小张要将沙子运到 6m，高三楼施工处，用如图所示的滑轮组已知：沙子重为 500N，装沙的桶重 80N，动滑轮重为 20N，（ g取 10N/kg）求： （ 1）小张做的有用功多大？ （ 2）不考虑绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率多大？ （ 3）实际工作中，绳重和摩擦不

31、能忽略，现知道将 500N的沙子运上三楼克服绳重和摩擦做的额外功为 120J，则实际工作中的拉力多大？ 答案：（ 1）小张做的有用功 W 有用 =Gh=500N6m=3000J；（ 2） W 额外 =（ G 桶+G 动 ） h=（ 80N+20N） 6m=600J，滑轮组的机械效率；（ 3）拉力做的总功 W总 =W 有用 + W 额外 +W 额 =3000J+600J+120J=3720J，拉力 F=W 总 /s=3720J/12m=310N。 试题分析：由题意知：沙子重为 G=500N，装沙的桶重 G 桶 =80N，动滑轮重为 G动 =20N，高度 h=6m，则：（ 1）小张做的有用功 W

32、有用 =Gh=500N6m=3000J；（ 2）不考虑绳重和摩擦时， W 额外 =（ G 桶 +G 动 ） h=（ 80N+20N） 6m=600J，滑轮组的机械效率 ；（ 3）实际工 作中，克服绳重和摩擦做的额外功为 W 额 =120J，拉力通过的距离s=26m=12m，拉力做的总功 W 总 =W 有用 + W 额外 +W 额 =3000J+600J+120J=3720J，拉力 F=W 总 /s=3720J/12m=310N。 考点：有用功、总功、额外功及机械效率的相关计算 （ 6 分）小华家买了一个家用电吹风，如图甲所示，其简化电路如图乙所示，其中 “选择开关 ”是可旋转的扇形金属片，请根

33、据主要技术参数（如表）解答如下问题：（不考虑温度对电阻丝电阻的影响，计算结果保留一位小数） （ 1）当吹冷风时，正常工作 5min消耗的电能是多少？ （ 2）当选择开关置于何处（用图中的两个字母表示）时，电吹风吹热风？此时电路中的总电流是多大？ （ 3）当电路供电电压为 200V时，电吹风电热丝的实际功率多大？ 答案：（ 1）当吹冷风时，正常工作消耗的电能 W=P 冷t=120W300s=3.6104J；（ 2）选择开关置于 A、 B，此时电路中的总电流 I=P 热 / U 额 =1000W/220V=4.54A；（ 3）电热丝消耗的功率为 P=P 热 -P 冷 =1000W-120W=880

34、W，电热丝的电阻 R= U 额 2/P=（ 220V） 2/880W=55，电吹风电热 丝的实际功率 P 实 = U 实 /R=（ 200V） 2/55=727.3W。 试题分析：由题意知：吹热风时的功率 P 热 =1000W，吹冷风时的功率 P 冷 =120W，U 额 =220V， U 实 =200V，则（ 1）当吹冷风时，正常工作 t=5min=300s消耗的电能W=P 冷 t=120W300s=3.6104J；（ 2）由图知，电吹风吹热风时，应为电热丝和电动机同时接入电路，故选择开关置于 A、 B，此时电路中的总电流 I=P 热 / U 额=1000W/220V=4.54A；（ 3）由图

35、知电热丝和电动机并联接入电路中，当正常工作时，电热丝消 耗的功率为 P=P 热 -P 冷 =1000W-120W=880W，电热丝的电阻 R= U 额 2/P=（ 220V） 2/880W=55，电吹风电热丝的实际功率 P 实 = U 实 /R=（ 200V）2/55=727.3W。 考点：电路的综合分析与计算 （ 6 分）随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气，小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入 2L、 20 水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为8107J/m3 当时的大气压为 1标准大气压； c水 4.2103J（

36、 kg ） 求 （ 1）水壶中水的质量是多少？ （ 2）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？ （ 3）如果天然气炉具效率是 40%，烧开这壶水，需要燃烧多少立方天然气？ 答案：（ 1）水壶中水的质量 m水 =V=1.0103kg/m30.002m3=2kg；（ 2）烧开这壶水吸收的热量 Q 吸 =c 水 m水 t=4.2103J/（ kg ） 2kg80 =6.72106J；（ 3）天然气炉具效率，解得 V=0.21m3。 试题分析：由题意知：水的体积 V=2L=0.002m3，密度 =1.0103kg/m3，比热容c 水 4.2103J/（ kg ），升高的温度 t=100 -20 =80 ，天

37、然气热值为q=8107J/m3， =40%，则（ 1）水壶中水的质量 m水=V=1.0103kg/m30.002m3=2kg；（ 2）烧开这壶水吸收的热量 Q 吸 =c 水 m水t=4.2103J/（ kg ） 2kg80 =6.72106J；（ 3）天然气燃烧放出的热量Q=Vq，炉具效率 ，解得 V=0.21m3。 考点：质量、热量及效率的相关计算 简答题 （ 7 分）水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大导体中的电流也有大小，电流是由电荷的定向移动形成的，在一定时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，即电荷量越多，电流就越大 物理上电流的大小用电流强度（简称电

38、流）表示，你能否类比你所学的类似知识，给电流强度下个定义，电流强度等于（用文字表达） ；国际上通常用字母I表示电流，如果用 Q表示通过导体横截面的电荷量， t表示通电时间，那么电流，与电荷量 Q以及时间 t三者的关系可以用数学表达式 I 表示，如果上式中 Q的单位用 C（库伦），时间 t的单 位用 s（秒），电流，的单位就是 A（安培） （ 1）如图导体 a与导体 b连接通电，通过导体 a的电流与通过导体 b的电流 （选填：相等、不相等） （ 2）若加在导体两端的电压为 15伏时，通过导体横截面的电量是 20库，那么导体消耗的电能为 焦，使用的公式是 （ 3）电工学中常用 “电导 ”这个物理量

39、表示导体的导电能力 “电导 ”的表示符号为 “G”，它实质上是电阻 R的倒数，即 G 1/R现有甲、乙两个导体，电导分别为 G1和 G2，当它们并联时总电导 G并 ；当它们串联时总电导 G串 答案：秒（单位时间）内通过导体横截 面的电荷量， q/t；（ 1）相等；（ 2）300， QU；（ 3） G1+G2， G1G2/（ G1+G2） 试题分析：在物理学中，通常用比值的方法定义物理量，如在一定时间内完成的功越多，物体做功越快，功率越大，就把物体在单位时间内完成的功叫做功率，同理在一定时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，即电荷量越多，电流就越大，电流强度就等于 1秒（单位时间）内通过导体横截

40、面的电荷量，字母 I表示电流，如果用 Q表示通过导体横截面的电荷量， t表示通电时间，那么电流，与电荷量 Q以及时间 t三者的关系可以用数学表达式 I Q/t表示；（ 1）由图知导体 a和导体 b串联，而串联电路电流处处相等，通过导体 a的电流与通过导体 b的电流相等；（ 2）由 I=Q/t得 Q=It=20C，消耗的电能W=UIt=UQ=15V20C=300J，使用的公式是 W=QU；（ 3）由 G 1/R知：甲、乙两个导体，电导分别为 G1和 G2，则 G1=1/R1， G2=1/R2； R=1/G， R1=1/G1，R2=1/G2，当它们并联时，总电阻 1/R=1/R1+1/R2，总电导

41、 G 并 G1+G2；当它们串联时，总电阻 R=R1+R2，总电导 G 串 1/R=1/（ R1+R2） = G1G2/（ G1+G2）。 考点：电流强度的定义，串联电路电流的特点，串、并联电路电导的计算 作图题 （ 8分）按照题目要求作图： （ 1）请画出正在空中向上运动的重为 5N的篮球所受重力的示意图 （ 2）如图所示，工人正在用撬棒撬石头，画出工人作用力 F的力臂，用 L表示 （ 3）如图是光从水中斜射入空气中的部分光路，请根据图中的折射光线画出入射光线并标出折射角 （ 4）如图所示，螺线管通电时，小磁针在图示位置静止，请标出螺线管的 N、S极和电源的正、负极 答案：如图所示 试题分析：（ 1）正在空中向上运动的重为 5N的篮球受到一个竖直向下的重力作用，其力的示意图如图所示。（ 2）力臂是支点到力 F作用线的虚垂线，通常用字母 L来表示，如图所示。（ 3）光反射时，反射角等于入射角，光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，其光路图如图。（ 4）磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管的左端为 S极，右端为 N极；再由右手螺旋定则：伸出右手，四指指向螺线管中电流方向，大拇指所指的一端是螺线管的 N极。 考点：力的示意图，力臂，光的反射、折射定律，磁极间的相互作用及右手螺旋定则