2013-2014年山东微山县夏镇一中西校八年级下期期末历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年山东微山县夏镇一中西校八年级下期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 1949年，筹建新中国的会议是 A中国共产党第七次全国代表大会 B第一届中国人民政治协商会议 C第一届全国人民代表大会 D中国共产党第八次全国代表大会 答案： B 试题分析：本题考查的是新中国成立的新中国成立的知识，在开国大典前，1949年，中国共产党召开了第一届中国人民政治协商会议，这次会议的召开，为新中国的成立做好了准备，所以答案：是 B。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 1997年写进党章，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是 A三民主义 B

2、毛泽东思想 C三个代表理论 D邓小平理论 答案： D 试题分析：本题考查的是建设中国特色社会主义的知识， 1997年，在中共十五大上做出把邓小平理论确立为党的指导思想，邓小平理论也成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，所以答案：是 D。 考点：人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 建设中国特色社会主义 下列关于金字塔表述有误的是 A是古代埃及文明重要的历史遗产 B它坐落于尼罗河流域 C它的建造动用了大量的劳动力 D它是古代埃及法老的辉煌宫殿 答案： D 试题分析：本题考查的是古代埃及的人类文明金字塔的知识，金字塔是古代埃及法老死后的陵墓，而不是辉煌的宫殿，金字塔是古代埃及劳

3、动人民勤劳和智慧的结晶，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是 A国王 B贵族 C骑士 D教会和教皇 答案： D 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的知识，在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是教会和教皇，他们拥有至高无上的权力，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 “中世纪的花朵 ”、 “城市的空气使人自由 ”，这些发生在 A古代印度 B古代埃及 C古代欧洲 D古代中国 答案： C 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的知

4、识，在中世纪的欧洲，城市的空气使人自由，指的是西欧城市的重新兴起，对欧洲的封建制度起着瓦解作用，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 马拉松长跑的故事出自哪次战争 A布匿战争 B希波战争 C伯罗奔尼撒战争 D坎宁之战 答案： B 试题分析：本题考查的是古代文明传播与发展的知识，古代世界的战争客观上促进了文明的交流与传播，希波战争时期的著名战役是马拉松战役，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 下列不属于古代文明和平交流的是 A丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁 B印度人发明的数字被阿拉伯人传达欧

5、洲 C亚历山大东征，希腊文明传播到东方 D马可 波罗游历中国元朝 答案： C 试题分析：本题考查的是古代文明传播与发展的知识，古代文明传播与发展的方式有两种，一是和平交往，二是战争，其中 C.亚历山大东征，希腊文明传播到东方，属于战争这种方式，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 公元前 4000年代末。创造世界上最早的文字 楔形文字的是古代的 A埃及人 B苏美尔人 C印度人 D中国人 答案： B 试题分析：本题考查的是古代世界古老的文字，其中生活在两河流域的苏美尔人，创造了世界上最早的文字 楔形文字，埃及人创造的是甲骨文，所以答案：是 B

6、。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 我们耳熟能详的阿里巴巴和四十大盗出自阿拉伯文化史上一部广为流传的民间故事集。它就是 A伊索寓言 B古兰经 C特洛伊妇女 D一千零一夜 答案： D 试题分析：本题考查的是古代世界著名的文学作品，其中天方夜谭是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，而 天方夜谭又被称之为一千零一夜，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 被誉为 “杂交水稻之父 ”的是 A袁隆平 B邓稼先 C王进喜 D董建华 答案： A 试题分析：本题考查的是新中国成立后取得的科技成就， 197

7、3年，袁隆平在世界上首次培育成功了籼型杂交水稻，被国际农学界誉为 “杂交水稻之父 ”，所以答案：是 A。 考点：人教新课标八年级下册 科技教育与文化 科学技术的成就 下列特区中被誉为 “一夜崛起之城 ”的是 A厦门 B珠海 C深圳 D汕头 答案： C 试题分析：本题考查的是改革开放的知识， 1980年开始，国家设立经济特区，其中深圳被称之为一夜崛起之城，经济特区的代表，对外开放的窗口，所以答案：是 C。 考点：人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 改革开放 1978年，中国共产党十一届三中全会确立党的领导核心是 A毛泽东 B周恩来 C邓小平 D江泽民 答案： C 试题分析：本题考查的是十

8、一届三中全会的内容， 1978年，在中国共产党十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的新一代领导集体，所以答案：是 C。 考点：人教新课标八年级下册 建设中 国特色社会主义 伟大的历史转折 1951年和平解放的地区是 A北平 B南京 C西藏 D海南岛 答案： C 试题分析：本题考查的是巩固新中国政权的措施， 1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆完成了统一，各族人民实现了大团结，所以答案：是 C。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 1955年亚非万隆会议上，中国代表团团长周恩来提出的方针是 A和平共处 B共同繁荣 C求同存异 D互补互利 答案： C 试题分

9、析：本题考查的是新中国 20世纪 50年代的外交成就， 1955年在亚非万隆会议上，中国代表团团长周恩来提出的方针是 “求同存异 ”，所以答案：是 C。 考点：人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 独立自主的和平外交 我国进入社会主义初级阶段的标志是 A新中国成立 B土地改革完成 C三大改造完成 D十一届三中全会 答案： C 试题分析：本题考查的是三大改造的历史意义，三大改造的完成，标志着我国进入社会主义初级阶段，我国建立起社会主义的基本制度，所以答案：是 C。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 下图是我国自制的第一根无缝钢管，该钢管生产于 A土地改革时期 B “一

10、五 “计划期间 C “文化大革命 ”时期 D改革开放新时期 答案： B 试题分析：本题通过图片 “鞍钢全体职工 ”，我们可判断出本题考查的是一五计划的知识，为了有计划的进行社会主义建设，国家实施了一五计划，其中主要成就就有鞍山钢铁公司大型轧钢厂，所以答案：是 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说： “过去 15年终有些事情我们是做对了，但我们的工作中也出现了一些失误。 只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。 ”这里的失误是指 A土地改革 B “大跃进 ”和人民公社化运动 C “文化大革命 ” D家庭联产承包责任制

11、 答案： B 试题分析：本题考查的是社会主义道路探索的知识， 1964年，党在社会主义道路探索的过程中出现的严重失误是： “大跃进 ”和人民公社化运动，所以答案：是 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 “文化大革命 ”最大冤案中受迫害含冤病逝的国家主席是 A彭 德怀 B刘少奇 C毛泽东 D陈毅 答案： B 试题分析：本题考查的是文化大革命的知识，在文化大革命时期，国家主席刘少奇被诬陷为叛徒、内奸、工贼，最后被迫害致死，成为文化大革命时期最大的冤案，所以答案：是 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 文化大革命的十年 下列属于 20世纪

12、70年代中国在空间技术领域取得的成就的是 A原子弹 B导弹核武器 C氢弹 D人造地球卫星 答案： D 试题分析：本题考查的是新中国成立我国取得的科技成就， 1970年，我国第一颗人造地球卫星 “东方红一号 ”发射升空，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，所以答案：是 D。 考点：人教新课标八年级下册 科技教育与文化 科学技术的成就 20世纪 70年代，中国在外交领域取得了飞跃性的突破。与下图相关的历史事件是 A中国恢复在联合国的合法席位 B美国总统尼克松访华 C中日恢复邦交正常化 D中美正式建交 答案： B 试题分析：本题考查的是新中国成立后取得的外交成就，这幅图片主要讲述的是周恩来

13、总理在机场迎接到访的美国总统尼克松，而尼克松访华是 20世纪 70年代，我国在外交领域取得的飞跃性的突破，所以答案：是 B。 考点：人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 外交事业的发展 综合题 民主与法制是时代发展的必然趋势。阅读材料，回答下列问题。（ 18分） 材料一： （ 1）图一中的法典叫什么？图二中的历史人物统治时期雅典民主政治达到极盛，这位历史人物是谁？（ 4分） 材料二： 1954年 9月，上千名人民代表汇聚一堂，讨论通过了我国第一部社会主义类型的宪法。规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，从而确立了我国的根本政

14、治制度。 （ 2）材料中所提的宪法叫什么？是什么会议通过的？根据材料，结合所学知识回答，我国的根本政治制度是什么？（ 6分） 材料三：我国是一个由 56个民族组成的统一的多民族国家。个少数民族人口发展是不平衡的，在地理分布上呈现出大杂居、小聚居的特点。 （ 3）针对材料三的状况，为保证少数民族人民当家作主，新中国确立的解决民族问题的基本政策是什么？我国先后成立五个省级民族自治区，请列举其中两个。（ 4分） 材料四：改革开放以来，全国人大常委会先后制定通过了中华人民共和国刑法中华人民共和国刑事诉讼法中华人民共和国民法通则等一批重要法律，初步建立起了以 _为核心的中国特色社会主义法律体系框架。 （

15、 4）材料四中，中国特色社会主义法律体系的核心是什么？为普及九年义务教育， 1986年我国颁布了什么法律？（ 4分） 答案： （ 1）汉谟拉比法典；伯里克利。 （ 2）中华人民共和国宪法或 1954年宪法；第一次全国人民代表 大会或一届人大；人民代表大会制度。 （ 3）民族区域自治制度；新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，答对两个给 2分。 （ 4）宪法；中华人民共和国义务教育法。 试题分析：（ 1）本题考查的是古代世界的人类文明，其中通过古巴比伦王国时期的法典石柱图，我们可以判断出这部法典指的是古巴比伦王国的汉谟拉比法典，古代雅典在伯利克里当政时期，雅

16、典的民主政治发展到古代世界的最高峰，所以本题的答案：是：汉谟拉比法典，伯利克里。 （ 2）通过对材料中的关键词 “1954年，我国第一部社 会主义类型的宪法 ”的分析，我们可以判断出这一宪法指的是中华人民共和国宪法；这部法律是在 1954年召开的第一届全国人民代表大会上通过的；通过材料，我们可以判断出我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 （ 3）本题考查的是我国民族关系方面的知识，为了促进少数民族地区的发展，实现少数民族当家作主，我国实施了民族区域自治制度，我国先后成立五个省级民族自治区是：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 （ 4）本题考查的是改革

17、开放后，我国的法律和教育成就，改革开放后，我国颁布了一系 列法律文件，初步建立起了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，走上了依法治国的道路，为了普及九年义务教育， 1986年我国颁布了中华人民共和国义务教育法。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步；人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 民族团结；人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 伟大的历史转折 宗教是一种社会意识形态和文化历史现象，是对客观世界的一种虚幻 的反映，相信在在现实世界之外存在

18、着超自然、超人间的力量，要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等。虽然有其消极作用，但在一定的历史时期对人类社会的发展也起到了推动作用。根据所学知识回答问题。（ 20分） 材料一：它认为神与人及众生都是平等的，种姓的不同是因为职业分工的不同而形成的，所以它反对将人分为等级的种姓制度，主张 “众生平等 ”。 （ 1）根据材料一指出 “它 ”是诞生于古代哪一国家的什么宗教？该宗教的创始人是谁？（ 6分） 材料二：耶稣让人们相信他是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做， 就能在死后进入天国，获得永生，宣扬的核心思想就是对人类的 “博爱 ”。 （ 2）与材料二相关是什么宗教？

19、该宗教的经典是什么？你知道与该宗教相关的西方节日有哪些，请列举一例。（ 6分） 材料三：穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，建立了自己的宗教：宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响。 （ 3）材料中穆罕默德创立了什么宗 教？根据材料指出该宗教对阿拉伯地区的影响？（ 4分） （ 4）综合以上问题的探究，三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是哪一宗教？根据所学知识回答，你对宗教有何认识？（ 4分） 答案

20、： （ 1）印度；佛教；释迦牟尼或乔达摩 悉达多。 （ 2）基督教；圣经；圣诞节、复活节等。 （ 3）伊斯兰教。将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响；促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的形成等，答到一点即可。 （ 4）基督教。言之有理即可。 试题分析：（ 1）通过对材料中的关键词： “反对将人分为等级的种姓制度，主张 “众生平等 ”，我们可判断出，这一宗教是诞生于古代印度的佛教，创始人是释迦牟尼或乔达摩 悉达多；佛教宣扬众生平等，因此得到了中下层成员的支持，又宣扬忍耐服从，所以又得到了上层人士的扶持。 （ 2

21、）通过对材料中的关键词 “耶稣、上帝等 ”的分析，我们可以判断出这一宗教指的是诞生于 1世纪巴勒斯坦地区的基督教，耶稣就是救世主，救世主在希腊语中称之为基督，基督教的经典是圣经，与基督教有关的西方节日有：圣诞节、复活节、感恩节等。 （ 3）本题考查的是伊斯兰教的知识 ， 7世纪，默罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，伊斯兰教对阿拉伯地区的影响是：伴随着伊斯兰教的传播，统一的阿拉伯国家建立起来，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响；促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的形成等。 （ 4）通过对以上材料的分析，

22、三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是基督教；我对宗教的认识是：宗教是我们人类的祖先对自身生命的健康与延续所提供的最佳生命存在的指向性教材。它在指引、指导、教化、协助人类在地球上构建一个 有机健康的的生命体等，本题是一个开放性的问题，只要言之有理即可。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立 改革是推动历史发展进步的强大动力。每一个国家，每一个民族，要发展进步，就必须与时俱进，勇于改革。阅读材料，回答下列问题。（ 22分） 材料一：法兰克宫相查理 马特改革了土地制度，改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，

23、把土地有条件地分封给贵族。这种分封土地的基础上，产生了西欧的封建制度，形成了封建贵族等级制度，奠定了骑士制度的基础。 （ 1）根据材料指出，这是法兰克历史上的什么改革？改革有何影响？（ 6分） 材料二： 646 年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。实行 “班田收授法 ”和租庸调制，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 （ 2）根据材料二指出这是日本历史上的什么改革？ 日本此次改革的学习对象是谁？改革在经济上采取了什么措施？（ 6分） 材料三：在 1978年 11月召开的中央工作会议上，邓小平提出改革经济体制的任务，语

24、重心长地告诫全党： “再不实行改革，我们的社会主义事业就会被葬送。 ” （ 3）结合材料指出，我国改革开始的标志是什么？我国经济体制改革在农村推行什么政策？（ 4分） 材料四： 1992年邓小平视察了深圳、珠海、上海等地，他反复讲这样的道理：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，计划和市场都是经济手段。邓小平的南方谈话带来了改革开放的第二个春天。 （ 4）根据材料指出，邓小 平的南方谈话为我国的什么经济体制指明了方向？此后，我国城市国有企业改革的基本方向是什么？（ 4分） （ 5）通过以上问题的探究，你认为改革与社会发展之间有着怎样的关系？（ 2分） 答案： （ 1）查理 马特改革；产生了西

25、欧的封建制度，形成了封建贵族等级制度，奠定了骑士制度的基础（答到其中一点即可）。 （ 2）大化改新；中国、隋唐或唐朝；实行 “班田收授法 ”和租庸调制。 （ 3）十一届三中全会的召开；家庭联产承包责任制。 （ 4）社会主义市场经济体制；现代企业制度（公司制、股份制）。 （ 5）改革是推动社会进步的重要力量等，言 之有理即可。 试题分析：（ 1）通过对材料中的关键词： “法兰克宫相查理 马特改革了土地制度 ”，我们可判断出，这是法兰克王国历史上的查理 马特改革，其内容是改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，其影响是：在封建贵族内部形成了严格的等级制度；产生了西欧的封建制度；奠定

26、了骑士制度的基础等。 （ 2）本题要求根据材料分析问题，通过对材料的分析，我们可判断这次改革指的是日本历史上著名的大化改新，这次改革，日本是向中国学习，学习隋唐的制度，日本大化改新在经济上采取的措施是：实行 “班田收授法 ”和租庸调制。因 此本题的答案：是：大化改新；中国、隋唐或唐朝；实行 “班田收授法 ”和租庸调制。 （ 3）本题考查的是改革开放的知识，我国改革开放开始的标志是 1978年在北京十一届三中全会的召开，其中这次改革在农村实行的是家庭联产承包责任制，实行分田包产到户，自负盈亏；调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 （ 4）通过对材料中的关键词： “计划和市场都是经济手段

27、 ”，我们可判断出，1992年邓小平的南方谈话为我国的社会主义市场经济体制指明了方向，并且加速了我国国有企业改革的步伐，对大型企业建立公司制、股份制，向建立现代企业制 度迈进，所以本题的答案：是：社会主义市场经济体制；现代企业制度。 （ 5）本题是一个开放性的问题，要求探讨改革与社会发展之间的关系，通过对西欧的查理 马特改革、日本的大化改新、中国的改革开放的分析，我们可以看出改革能够推动社会的进步，改革能够促进经济的发展，但是改革必须从本国国情出发、实事求是等。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会；人教新课标八年级下册 建设中国特色社会主义 改革开放