2013-2014年学云南昆明三中滇池中学七年级上期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年学云南昆明三中滇池中学七年级上期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 小明准备暑假期间参观目前我国最早的原始人类遗址，他应该去（ ） A北京人遗址 B河姆渡遗址 C元谋人遗址 D蓝田人遗址 答案： C 下列考古发现的生产工具，代表我国古代居民生产力最高水平的是（ ） A打制石器 B骨耜 C钻孔石斧 D铁口犁 答案： D 春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了使用 畜力代替人力进行生产耕作。作出这一判断的依据是（ ） A牛耕的使用和推广 B马车的出现 C铁器的使用 D骡耕的出现 答案： A 我国青铜文明的灿烂时期是在（ ） A秦朝 B商朝 C唐朝 D西汉 答案： B 妇好是

2、商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ） A龟甲或兽骨上 B竹简或木牍上 C丝帛或麻布上 D宣纸上 答案： A 我国商代铸造的最大、最重的青铜器是（ ） A司母戊鼎 B四羊方尊 C象尊 D牛尊 答案： A 作为一个时期的名称， “战国 ”因战争众多，争夺激烈而得名，这一时期的著名战役有（ ） 城濮之战 马陵之战 长平之战 牧野之战 A B C D 答案： C 有一个国家，即使西周初年的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一，这个国家是（ ） A齐国 B晋国 C秦国 D燕国 答案： A

3、原国家总理温家宝曾说： “民安了国才能安，国安了领导人的心才能安 ”，充分体现了以人为本的思想。在古代，第一次提出 “民贵君轻 ”思想的是（ ） A孔子 B孟子 C墨子 D老子 答案： B 2012年 6月 6日，为期三天的欧洲孔子学院 2012年联席会议在英国爱丁堡大学开幕，来自欧洲 26个国家的 75所孔子学院的中外院长、 15个孔子课堂的代表，以及 15所中国合作院校的近 200名代表与会。孔子的教育思想有（ ） “仁 ”和 “礼 ” “有教无类 ” “因材施教 ” “三人行必有我师焉 ” A B C D 答案： B 学习历史有一个基本的结论就是 “思想文化是一定时期现实的反映 ”。 “

4、百家争鸣 ”学术局面反映的社会现实是（ ） A社会上有学问的人越来越多 B夏桀暴政，人民怨声四起 C分封制的实行 D春秋战国时期，社会急剧变化 答案： D 我国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家是（ ） A夏朝 B商朝 C秦朝 D汉朝 答案： C 闻名世界的都江堰水利工程的主要作用是（ ） A防洪排水 B防洪蓄水 C防洪灌溉 D防洪抗旱 答案： C 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制 答案： A 2012年 3月，一则 “北京人头盖骨化石可能埋藏在秦皇岛 ”的新闻火速占领了中国各大媒体的版面。下列对北京人的

5、表述，不正确的一项是（ ） A能制造和使用工具 B会使用天然火 C模样和现代人没有什么区别 D生活在险恶的环境里 答案： C 在从猿到人的转变过程中起决定作用的是（ ） A语言的产生 B头脑发生变化 C劳动 D制造工具 答案： C 假如有一天你能进入时间隧道，在北京周口店遇见了山顶洞人，你可能认为山顶洞人（ ） 长相像猿，非常丑陋 会人工取火，比较先进 爱美，会制作贝壳饰品 生活集体是氏族 A B C D 答案： C 下列古人类处于黄河流域的有（ ） 元谋人 北京人 山顶洞人 大汶口人 A B C D 答案： C 民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是（ ） A粟、小麦 B水稻、玉米 C水

6、稻、粟 D水稻、小麦 答案： C 1937年 4月 5日，毛泽东在一篇祭文中写到 “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。 ”这里的始祖是指（ ） A黄帝 B嫘祖 C蚩尤 D仓颉 答案： A “禅让 ”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法。相传下列首领禅让的顺序是（ ） A舜 禹 尧 B禹 尧 舜 C尧 禹 舜 D尧 舜 禹 答案： D 通过联系课本知识可知， “大禹治水 ”中所治的 “水 ”是（ ） A黄河 B长江 C淮河 D珠江 答案： A “明君兴政 ”，我国古代王朝第一位国王，大多数是贤明而有作为的人，夏商王朝第一位国王分别是（ ） A禹、汤

7、B启、汤 C禹、桀 D启、桀 答案： A 夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A国家机构不完善 B统治者缺乏经验 C军队缺乏训练 D末代国君的 昏庸、奢侈、残暴 答案： D “公天下 ”变成 “家天下 ”的标志是（ ） A世袭制代替了禅让制 B等级制代替了分封制 C禅让制代替了世袭制 D世袭制代替了分封制 答案： A 综合题 如图是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：（共 6分） （ 1）写出图 A和 B房屋样式的名称。（ 2分） （ 2）最早建造 A、 B房屋的的原始居民分别是谁？（ 2分） （ 3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（ 2分 ） 答案：（ 1） A、

8、半地穴式房屋； B、干栏式房屋 (2分 )。 （ 2） A、半坡原始居民； B、河姆渡原始居民（ 2分）。 （ 3）生活环境的不同（ 2分）。 阅读材料，回答问题：（共 12分） 材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行兼并战争。 材料二： （ 1）根据材料一回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是什么？（ 2分） （ 2）请你仔细分辨两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图？（ 2分） （ 3）在春秋时期，首先确立霸主地位的是谁？城濮之战确立了谁的霸主地位？（ 2分） （ 4）请你将图二的诸侯国补充完整（ 4分） A B C D （

9、5）从图一到图二，主要诸侯国发生了什么变化？（ 2分） 答案：（ 1）周天子势力衰微；强大的诸侯国想称霸（ 2分）。 （ 2）图一：春秋；图二：战国（ 2分）。 （ 3）齐桓公；晋文公（ 2分）。 （ 4） A B C D 燕 秦 楚 齐 （ 5）赵、魏、韩三家分晋；诸侯国数量越来越少（ 2分）。 阅读材料，回答问题：（共 16分） 材料一：卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多 ”。孝公曰：“善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 摘自史记

10、商君列传 材料二：有军功者，各以率受上爵。 戮力本业耕织，致粟 帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受 特权）。 史记 商君列传 材料三：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之， 内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而 斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 贾谊过秦论 （ 1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？（ 4分） （ 2）卫鞅的变法得到了哪位君主的支持？变法的目的是什么？（ 4分） （ 3）根据材料二回答，变法的内容会受到什么人的支持？又会受到什么人的反对？并说明

11、理由（支持者与反对者各写一例）（ 4分） （ 4）根据材料三并结合所学知识回答，变法给秦 国带来了什么影响？（ 4分） 答案：（ 1）商鞅；法家。（ 4分） （ 2）秦孝公；富国强兵。（ 4分） （ 3）支持； 农民，奖励耕织（或士兵，奖励有功的人）；反对：贵族，废除没有军功的贵族的特权。（ 4分） （ 4）经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为秦始皇统一中国打下了坚实的基础。（ 4分） 阅读材料，回答问题：（共 16分） 材料一： “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ”。 材料二：仁者爱人， “为政以德 ”。 材料三： “欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，

12、当兼相爱，交互利。 ” 材料四：他反对空谈，提倡改革，主张 “法治 ”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。 中华书局版中国历史七年级上 （ 1）以上思想或言论分别出自何人？他们各属于哪家学派？（ 8分） （ 2）他们生活在什么时代？当时思想领域出现了什么局面？（ 2分） （ 2）当时在思想领域出现的这种局面有何影响？（ 2分） （ 3）假设你们班出现乱扔垃圾、破坏公物的现象，你准备采用哪家学派来解决？怎么解决？（ 4分） 答案：（ 1）材料一：老子，道家；材料二：孔子，儒家；材料三：墨子，墨家；材料四：韩非子，法家。（ 8分） （ 2）春秋战国；百家争鸣。（ 2分） （ 3）促进思想文化的发展，推动社会进步。（ 2分） （ 4）儒家；劝导；法家：惩罚；道家：顺其自然。（ 4分）