2013-2014学年山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是 ( )。 A糖类、水 B蛋白质、水 C水、蛋白质 D维生素、无机盐 答案： A 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离

2、不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输维生素对人体的各项生命活动有重要的作用水、无机盐 、维生素不提供能量 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用 下列哪一项与小肠的吸收功能无关 ( ) A肠内表面有环形皱襞 B小肠长约 5 6米 C小肠内有多种消化酶 D小肠内表面有小肠绒毛 答案： C 试题分析：小肠在消化道内最长，长约 5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成

3、，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质所以小肠是吸收的主要器官小肠内有多种消化酶，可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，和小肠是消化功能有关 考点：本题考查的是小肠的结构特点，首先明确小肠是吸收的主要场所 在消化道中，能使蛋白质彻底分解的消化酶来自 ( )。 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 A B C D 答案： D 试题分析：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作 用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸 考点：此题考查了蛋白质的消化过程：蛋白质在胃内进行初步

4、消化，进入小肠后被彻底消化为氨基酸 糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是 ( )。 A糖类、脂肪、蛋白质 B糖类、蛋白质、脂肪 C脂肪、蛋白质、糖类 D蛋白质、糖类、脂肪 答案： B 试题分析：淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内就被消化在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖 蛋白质开始消化的部位是胃在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸 脂肪只能在小肠内被消化在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和

5、胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸 考点：此题主要考查淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程 小明患了重感冒， 不思饮食，发烧快一个星期了，体重明显下降。请问他体内有机物被消耗量最大的是 ( )。 A糖类 B蛋白质 C脂肪 D水 答案： C 试题分析：人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量 70%都来自于糖类蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素、水、无机盐不能提供能量由上可知，不思饮食，说明不能从食物中获得糖类，来提供能量只能启用体内储存的脂肪，

6、因此，他体内有机物消耗最大的是脂肪，使体重明显下降 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的其中有三类能够供给人体能量即糖类、脂肪、蛋白质，糖类是最主要的供能物质 食品安全是一个与普通公民 日常生活密切相关的问题。下列说法正确的是( )。 A家庭用冰箱是食品的保险箱 B已过保质期，但没有发生霉变的食品仍可食用 C青少年膳食要食物多样，粗细搭配，三餐合理 D绿色食品是指绿色植物类的食品 答案： C 试题分析： A.生活中人们常用冰箱保鲜这是利用低温能抑制微生物的生长和大量繁殖，但是注意冰箱不是食品的 “保险箱 ”，冰箱本身没有杀菌功能

7、，低温主要使微生物的生长和繁殖减慢，但仍有一些耐低温的细菌和霉菌在生长繁殖，因此，食物在冰箱中放置时间过长也会变质 该选项的说法是错误的 B.已过保质期的食品，虽然没有发生霉变，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可食用该选项的说法是错误的 C.青少年正处于生长发育关键时期，每天保持合理的营养格外重要，膳食要食物多样，粗细搭配，三餐要合理，以保证身体的正常生长发育该选项的说法是正确的 D.绿色食品并非指绿色植物类的食品，而是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品 该选项的说法是错误的 考点：此题考查的是青少年的合理膳食和食品安全以及绿色食品 学生的一日三餐应为身体

8、供应的热量比例最好是 ( )。 A早 中 晚 =3 4 3 B早 中 晚 =1 6 3 C早 中 晚 =2 6 2 D早 中 晚 =4 3 3 答案： A 试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占 30%、 40%、30%因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为 3： 4： 3 考点：此题考查的知识点是合理营养 人体吸收的氧最终去向是 ( )。 A用来构成组织细胞 B用来与血红蛋白

9、结合 C用来交换二氧化碳 D用来氧化分解有机物 答案： D 试题分析：人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换 肺泡里的气体交换发生在肺泡和周围血液之间，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血这样含氧动脉血经过血液循环运输到组织细胞，在组织处进行气体和物质交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞生命活动需要能 量，能量是有机物在氧的作用下分解释放的，同时产生二氧化碳等废物，这些二氧化碳扩散进入血液可见氧的最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物 考点：组织细胞的气体交换 下列关于吸

10、烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是 ( )。 A青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒 B长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强 C饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态 D毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康 答案： B 试题分析：因为吸烟、酗酒、吸毒对社会、对家庭的危害大，特别是人们对吸烟、酗酒的危害认识不足，吸烟、酗酒的人数逐年怎多，年龄呈下降趋势在公共场合吸烟时对旁人的危害比对他自己还大；吸毒对社会生产力的巨大破坏，吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种

11、违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁 A.青少年应该不吸烟、不喝酒，应当绝对禁止吸毒，故该选项不符合题意； B.香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大 240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，长期吸烟会使人的大脑缺氧，导致记忆力和注意力下降，故该选项符合题意； C.饮酒多了，酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，故该选项不符合题意； D.毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康，故该选项不符合题意 考点：此题考查的知识点是吸烟、醉酒、吸毒的危害 肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞 A 1层 B 2层 C 3层 D 4层 答案： B 试题分

12、析：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡 壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 虼朔闻葜械难跗 胙 盒枰 讲阆赴 br考点：当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡 下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是 ( )。 A肺的末端形成肺泡，总数约有 7亿个 B每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成 C肺可分为左肺和右肺 D肺泡外包绕着毛细血管 答案： C 试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都

13、很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所 肺分为左肺和右肺与气体交换没有关系 考点：此题考查肺的结构与功能相适应的特点 当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是 ( )。 A等于大气压，新鲜气体 B等于大气压，混合气体 C高于大气压，混合气体 D低于大气 压，新鲜气体 答案： B 试题分析：肺与外界进行气体交换是依靠呼吸运动实现的，吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，呼气时由于呼吸肌的舒张，肺容积缩小，使肺内气压高于外界大气压，肺内气体就排出，而在吸气刚刚停止呼气还没有开始时，肺与外界没有压力差，即肺

14、内气压等于大气压；吸气刚刚停止时，肺内气体已经与血液进行了气体交换，因此肺内的气体已不是新鲜气体了，同时，每次呼气也不可能将肺内的气体完全排出，所以肺内此时的气体是混合气体 考点：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换 肝炎病人怕吃油腻食物，主要是因为 ( )。 A人体内脂肪过多 B油腻食物有浓厚的气味 C油腻食物营养不丰富 D胆汁分泌不足，影响到脂肪消化 答案： D 试题分析：肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁中虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接

15、触面积，有利于脂肪的消化；肝炎病人的肝功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪 的消化，而油腻食物含脂肪较多，因此肝炎病人怕吃油腻食物 考点：胆汁能够促进脂肪的消化，胆汁分泌不足必然影响脂肪的消化 糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是 ( )。 A口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠 B胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠 C小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管 D小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸、小肠 答案： D 试题分析：脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作

16、用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；甘油和脂肪酸通过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细淋巴管里，然后经过淋巴循环进入血液循环；即脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸、小肠 考点：此题考查了食物中含有的营养物质以及脂肪在消化道内的消化过程 食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是 ( )。 A水、脂肪、糖类 B糖类、脂肪、蛋白质 C水、无机盐、维生素 D糖类、脂肪、维生素 答案： B 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它

17、们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构 成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输维生素对人体的各项生命活动有重要的作用水、无机盐、维生素不提供能量 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用 作为能源物质贮存在人体内的是 ( )。 A蛋白质 B脂肪 C维生素 D糖类 答案： B 试题分析：食物所含

18、的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下；糖类是人体进行生理活动的主要供能物质蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但对人体的各项生命活动有重要的作用 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的 下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是 ( )。 A钙片 、生长激素 B钙片、鱼肝油 C钙片、葡萄糖 D钙片 答案： B 试题分析：佝偻病是由于体内缺乏维生素 D而引起钙、

19、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的佝偻病多见于 3岁以下的儿童因此给佝偻病患儿补钙必须加服维生素 D，鱼肝油中维生素 D含量丰富，维生素 D可以促进人体对钙的吸收 考点：此题考查了维生素 D的作用及食物来源 下列对于如图的叙述中，哪项是错误的？（ ） A 分泌的消化液含消化脂肪的酶 B 能消化蛋白质 C 分泌的消化液含有多种消化酶 D 是消化食物和吸收营养物质的主要器官 答案： A 试题分析： A. 肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化 A错误。 B. 是胃，蛋白

20、质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸 B正确。 C. 胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用 C正确。 D. 小肠很长，长约 5 6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中这些特点是与小肠的消化和吸收

21、功能相适应的 D正确。 考点：糖类、蛋白质和脂肪在人体内被消化的情况 下列消化器官中不与食物直接接触的是 ( )。 A胃 B小肠 C口腔 D肝脏 答案： D 试题分析：消化道是消化的通道，是食物进入的通道，都与食物直接接触而位于消化道外的消化腺不与食物直接接触 由于 A.胃， B.小肠， C口腔都是消化道，都直接与食物接触；而 D肝脏是位于消化道外的消化腺，不与食物直接接触 考点：消化系统包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺 唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道以外 下表是某同学在做 “唾液淀粉酶的消化作用 ”实验中的相关记录，该实验

22、结果表明酶的催化作用 ( )。 试管 加入物质 温度 加入碘液 1 淀 粉糊 +唾液 37 不变蓝 2 淀粉糊 +唾液 0 变蓝 A.需要适宜的 pH B.只对一种物质起作用 C.需要适宜的温度 D.效率很高 答案： C 试题分析：酶的活性受温度和 PH值的影响食物的消化主要与消化酶有关，消化酶的消化作用受温度的影响，温度过高或过低消化酶的消化能力下降 37接近口腔的温度，此时唾液淀粉酶的活性最强 1 号和 2 号试管形成对照实验，对照组是 1号试管，实验组是 2号试管，实验的变量是温度，其它条件相同， 1号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖， 2号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解

23、，通过对比可知，酶的活性的发挥需要适宜的温度 考点：此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件 从人的消化道中取出一些内容物，经化验有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化产物 )、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。最大可能是从哪里取样的 ( ) A食道 B胃 C小肠下部 D大肠 答案： B 试题分析： A.经过口腔的消化后的食物进入食道，口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，而食道又没有消化功能，因此在食道内不可能有多肽，故 A不符合题意 B.在胃中的食物经过了口腔和胃的消化作用，部分淀粉被分解成了麦芽糖，蛋白质被初步消化为多肽可将蛋白质初

24、步消化为多肽，而盐酸是胃酸里的物质，因此这些物质可能是胃中的物质，符合题意 C和 D.小肠的下部和大肠中的食物，都经过了口腔、胃和小肠的消化作用，不可能有淀粉、蛋白质、多肽和麦芽糖等，不符合题意 考点：此题考查营养物质在消化道内被消化 的情况 人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是 ( )。 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气 答案： C 试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被人体排出，导

25、致呼出的气体二氧化碳含量增加剧烈运动时，需要更多的能量支持，这就要消耗更多的氧气，产生更多的二氧化碳 A：氧气的含量应该是减少，故不合 题意 B：氮气人体不需要，所以没有变化，故不合题意 C：剧烈运动使组织细胞产生大量二氧化碳，二氧化碳的含量大大增加，符合题意 D：水蒸气含量会增多，因为人体通过呼吸要排出一部分水蒸气，但是这部分水蒸气数量较少，人体水分排出的主要途径是通过泌尿系统排出的，故不合题意 考点：此题考查了人体呼吸时气体成分的变化 如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于 ( )。 A气体在血液中的运输 B肺泡与血液

26、间的气体交换 C血液与组织细胞间的气体交换 D肺与外界的气体交换 答案： B 试题分析：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换 考点：此题考查了肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点：肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成 下列消化腺所分 泌的消化液不含消化酶的是 ( )。 A肝脏 B胰腺 C胃腺 D唾液腺 答案：

27、A 试题分析：胆囊不是消化腺，主要功能是储存胆汁；胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化；唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶 考点：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液 与吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于 ( )。 A肺泡内的气体交换 B气体在血液中的运输 C气体在呼吸过程中的扩散 D组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧

28、化碳 答案： D 试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量 .这个过程是在细胞中的线粒体内完成的所以这个过程产生了大量的二氧化碳， 二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加 考点：此题考查了人体呼吸时气体成分的变化 综合题 下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。 (1)甲图表示的是 _，乙图表示的是 _。 (2)从 AC 血液成分发生的变化是 _。 (3)从 FD 血液成分发

29、生的变化是 _。 (4)两图中，含氧量最高处是 _，含二氧化碳量最高处是 _。 (5)在 B处有利于进行气体交换的结构特点是 _ _ _ _。 (2分 ) (6)人体内的气体交换包括 _和 _两个过程，它们是通过_作用而实现的。 答案：（ 1）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换 （ 2）二氧化碳含量减少，氧含量增加 （ 3）二氧化碳含量增加，氧含量减少 （ 4）肺泡内；组织细胞处 （ 5）肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞，有利于气体交换 （ 6）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换，气体扩散 试题分析：图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换 （ 1）图甲中有肺泡因此甲图表示

30、的是肺泡内的气体交换；图中乙有组织细胞，因此乙图表示的是组织内的气体交换 （ 2）、（ 3）、（ 4）肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此从 A-C 血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血；血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产 生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液使血

31、液中氧气减少，二氧化碳增多，所以从F-D血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血两图中，含氧最高处是肺泡内，含二氧化碳量最高处是组织细胞处 （ 5）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成有利于在 B处进行肺泡与血液之间的气体交换 （ 6）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换因为肺泡内的氧气含量大于血 液（不论动脉血液还是静脉血液），（动、静脉）血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织因为没有消耗能量，就像做菜时时菜香的飘散一样属于自由扩散二氧化碳的扩散方向则刚好相反，原理相同 考点：本题考查人体内的气体交换，肺泡内的气体交换和组

32、织里的气体交换，血液成分的变化、呼气、吸气过程 分析图表，回答问题。 图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答： (1)曲线甲是 _的消化，曲线乙是 _的消化，曲线丙是 _的消化。 (2)蛋白质在 _和 _中被消化，其消化的最终产物 是 _。淀粉消化的最终产物是 _。 (3)从图中可以看出，食物的消化开始于 _，完成于 _。消化和吸收营养物质的主要场所在 _。 (4)胰腺分泌的胰液在 _进入消化道。该区域具有的消化液，还有_和 _。 答案：（ 1）蛋白质；脂肪；淀粉 （ 2） C胃； E小肠；氨基酸；葡萄糖

33、；甘油和脂肪酸； （ 3）口腔；小肠 ;E小肠； （ 4） E小肠；肠液；胆汁 试题分析：（ 1）蛋白质、淀粉、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是胃、口腔和小肠；曲线甲表示蛋白质的消化过程，因为曲线甲所代表的营养物质从胃处开始被消化，曲线乙是脂肪的消化曲线，因为脂肪的消化开始于小肠，曲线丙是淀粉的消化曲线，因为该曲线所代表的营养物质从口腔开始被消化 （ 2）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽

34、糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖脂肪在小肠里被消化为甘油和脂肪酸 （ 3）由图示可知：食物的消化从口腔开始、在小肠内完成；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所 （ 4）小肠里有多种消 化液，胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液和肝脏分泌的胆汁都流入小肠 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程 图为人体消化系统组成示意图。请据图回答： (1)细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为 _中有 _分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由 _吸收的。 (2)当 _分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。 (3)只能对部

35、分蛋白质进行初步消化的器官是 _。 答案：（ 1） 2口腔；唾液腺； 7小 肠 （ 2） 4肝脏 （ 3） 5胃 试题分析：明确图示中各部分的结构名称， 1 唾液腺、 2 口腔、 3 食道、 4 肝脏、5胃、 6胆囊、 7小肠、 8大肠 （ 1）米饭的主要成分是淀粉，在消化系统中，口腔内含有唾液腺，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，所以，细嚼米饭时会感到甜淀粉在小肠内被最终消化成葡萄糖，葡萄糖随着血液循环系统进入血液，运往全身各处 （ 2）肥肉的主要成分是脂肪，肝脏属于大消化腺，能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微

36、粒乳化成较小的脂肪微粒，所以肝脏分泌的胆汁不足时，直接影响肥肉的消化 （ 3）胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能将蛋白质进行初步消化蛋白质将在小肠内被最终消化成氨基酸 考点：本题考查的是消化系统的组成和功能 我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级 “平衡膳食宝塔 ”，如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表，回答问题： 在 “膳食宝塔 ” 中的位置 食物分类 每日摄取量 级 油脂类 小于 25g 级 豆类和奶类 100150g 级 鱼、禽、肉、蛋类 125200g 级 果蔬类 400750g 级 谷类 450500g （ 1）我们每天都要吃较大比例的

37、谷类食品，因为谷类食品中的是人体主要供能物质，该物质主要在消化道的哪个器官被消化和吸收？ _。 （ 2）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的 类食物。 （ 3）营养不良会影响健康，如缺铁易患 _病，因为铁是红细胞中_的重要成分。 (4)青少年每天应比成人多摄取含 多的食物，即膳食宝塔中 、 的食物。 答案：（ 1）小肠（ 2） 级（ 3）贫血、构成血红蛋白（ 4）蛋白质、 、 级 试题分析：（ 1）由表中的数据可以看出，我们每天都要吃较大比例的 级食物谷类，因为谷类食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消化的主要场所是小肠，在小

38、肠中被最终消化成葡萄糖，糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量 （ 2） 级食物是果蔬类，蔬菜和水果中含维生素 C丰富，缺乏维生素 C会导致坏血病、牙龈出血等因此，小明牙龈出血，应多补充 级食物 （ 3）贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，铁是构成血红蛋白的重要成分，因此缺铁易导致缺铁性贫血 （ 4） 、 级的食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义因此发育时期的青少年应多摄取第 、 级的食物 考点：为了做到合理营养，按 “平衡膳食宝塔 ”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类

39、、油脂类，以避免营养不良和营养过剩 下图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。 (1)曲线 AB段表示 _ _时肺内气压的变化。 (2)曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 _ _。 (3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的 _点，此时肺内气压与大气压的值 _ _。 (4)在曲线 AB.BC 段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况： AB_ _； BC_ _。 答案：（ 1）吸气； （ 2）缩小； （ 3） B；相等； （ 4）肋间外机和膈肌收缩；肋间外机和膈肌 舒张 试题分析：（ 1）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐

40、标表示呼吸时间； AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移 （ 2）曲线 BC 段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小 （ 3） AB是吸气过程， BC 是呼气过程因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的 B， B点还 是呼气开始的一瞬间此时肺内气压与大气压的气压差是 0，表示肺内气压与大气压的值相等既不吸气也不呼气 （ 4）吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩

41、，肋骨上移因此在曲线 AB与呼吸有关的肌肉的变化情况是肋间外机和膈肌收缩呼气时膈肌舒张，隔顶上升，肋间外肌舒张，肋骨下移 因此 BC 段变化中与呼吸有关的肌肉的变化情况肋间外机和膈肌舒张 考点：呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外 肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动 探究题 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究 “口腔对淀粉的消化作用 ”时，进行了以下实验： 试管编号

42、 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37 水浴保温 10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： (1)为了证明 “唾液对馒头有消化作用 ”，在 2 号试管的 A 处应加入 _，与 1号试管起 _作用。 (2)为了证明 “牙齿的咀嚼，舌的搅拌 ”对馒头有消化作用，应选用 _两支试管进行对照实验。 (3)实验结果是 _号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。 (4)有的同学提出 “除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同 ”。你认为第四支试管的设置 _（填

43、 “有 ”或 “无 ”）必要。 (5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 _消化，又能进行_消化。 答案：（ 1） 2ml清水（或等量清水）；对照 （ 2） 1和 3 （ 3） 1；淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解 （ 4）无 （ 5）物理；化学（二者可颠倒） 试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题该实验设置了两组对照实验：1与 2、 1与 3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 （ 1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因

44、此在 2号试管中应加入 2ml清水和 1号试管形成对照 （ 2） 1号试管与 3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化 （ 3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝唾液中含有唾液淀粉酶， 1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此 1 号试管滴加碘液不变蓝 （ 4）设置 4号试管是多此一举，因为 1号试管和 3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，况且 4号试管的设置若与 1号试管作为一组对照实验，会出现两个变量（唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌），不符合对照实验的设置原则 （ 5）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化 考点：此题考查了唾液对淀粉的消化作用