2011-2012学年福建省福州文博中学八年级第二学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年福建省福州文博中学八年级第二学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在思想品德活动课上，八（ 5）班的同学对 “公民身份的确认 ”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是（ ） A公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人 B在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因他并没有被剥夺公民的身份 C作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民 D我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民 答案： C 某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正

2、确的是（ ） A商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差 B记者未侵犯商贩的肖像权 C记者多管闲事，小题大做 D偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为 答案： B 大学生赵 C因名字 “中西合璧 ”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵 C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵 C胜诉，公安局必须允许赵 C使用原名换领身份证。回答下面各题。 【小题 1】上述案例中，赵 C之所以能胜诉，是因为公民依法享有（ ） A姓名权 B生命健康权 C财产权 D名誉权 【小题 2】从上述案例中，我们可以得到的启示有（ ） 公民权利需要法律保障 法

3、律总是维护公民个人权益 任何单位和个人都要依法办事 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】本题考查姓名权的认识。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。民法通则第 99条也规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用。 【小题 2】认真读出材料内容中与所提供选项相照应之处。 为错误选项。法律维护的是国家的、集体的以及公民个人的权益。 李先生及妻子、女儿在车祸中丧生，在世的亲人有李先生的养父母、同胞兄弟、叔叔和姑姑。按照法定继承

4、，可作为李先生第一顺序继承人的是 ( ) A他的养父母 B他的同胞兄弟 C他 的叔叔 D他的姑姑 答案： A 国家兴盛，人才为本。人才培养，教育为本。在财富向知识致敬的时代，作用更加显著的是 ( )。 A法制 B人脉 C教育 D权力 答案： C 所谓义务教育是国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性，免费性，普及性的特点。必须接受教育的对象是 ( )。 A少年、青年 B劳动者、公民 C汉族、少数民族 D适龄儿童、少年 答案： D 汶川地震后，同学们纷纷伸出援助之手，用自己平时积攒的零用钱买学习用品捐送给灾区的同龄人。这是同学们对自己合法财产行使 ( )。 A使用权 B占有权 C处分权

5、 D收益权 答案： C 当财产所有人的财产受到不法侵害已经完全毁坏或灭失时，所有人可以向人民法院提起诉讼 ( )。 A要求确认所有权 B要求恢复原状 C要求排除妨碍 D要求赔偿损失 答案： D 法律规定，我国遗产继承的方式有 ( )。 法定继承 赠与国家 遗嘱继承 遗赠 A B C D 答案： C 张华，今年 7岁，有绘画天赋，他的绘画很受欢迎，有的还获了奖。张华对他的绘画作品 ( )。 A享有著作权 B享有专利权 C不享有著作权 D不享有专利权 答案： A 社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有有的属于国家所有。下列属于个人所有的财产是 ( )。 A路上捡到的

6、无人认领的金戒指 B社区绿地和树木 C祖上传下来的青花瓷碗一个 D自家门前的空地 答案： C 下列属于侵犯公民肖像权的是（ ） A在教室里张贴伟人的肖像 B经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告 C某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片 D某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面 答案： D 中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（ ） A他人的高度评价 B个人的良好表现 C父母的社会地位 D个人的专业方向 答案： B 从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项（ ） A小丁大学毕业后，积极报名参军 B战士小李在边境执行巡逻任务 C刘老板总

7、是主动纳税 D张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为 答案： D 道德模范唐中和，坚守 48年前的一句承诺，照看麻风病人达半个世纪，用人间的真爱诠释了生活得真谛。他的事迹说明（ ） 他具有爱心，勇于承担责任 他爱出风头，是为了赢得荣誉 他追求真善美，弘扬了社会正气 他不仅履行了法定义务，而且履行了道德义务 A B C D 答案： A 2010年 10月 28日全国人大审议通过中华人民共和国社会保险法，以法律的形式确立了我国覆盖城乡全体居民的社保体系，始终以保护参保人的权利，以提供政府服务为重点。这一举措属于我国权利保障中 _的内容。（ ） A立法保障 B司法保障 C社会保障 D物质保

8、障 答案： A 2011年 4月 25日，中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至 5月 31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（ ） A法制观念淡薄 B消费意识强烈 C义务观念落后 D权利意识增强 答案： D 马克思曾指出： “自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是法律规定的，正像地界是由界标确定的一样。 ”这表明（ ） A任何国家的公民都不可能享有真正的自由 B国家制定法律的目的就是为了限制公民的自由 C公民的自

9、由权利是有限制的，要受法律的约束 D法制越健全，人们所受的限制就越多，享有的权利就越少。 答案： C 我国公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ） A人格尊严权 B人权 C姓名权 D生命健康权 答案： D 下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（ ） 士可杀不可辱 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱 天下兴亡，匹夫有责 三军可夺帅，匹夫不可夺志 A B C D 答案： C 小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ） 侵犯了公民的人格尊严权 属于违法行为，应受法律制裁 行使了公民的通信自由权 是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利 A

10、B C D 答案： A 李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了李某的（ ） A隐私权 B人格尊严 C肖像权 D姓名权 答案： B 法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（ ） 私自窃听他人的电话 毁弃他人信件 擅自拆阅他人的信件 非法扣押他人的信件 A B C D 答案： D 综合题 材料：在我国，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。请依据下列情境回答问题：（共 12分） 情境一：某单位选民在投票选举人大代表。 情境二： 8岁的小红继承了父亲的 5万元存款。 情境三：成年子女从物质上和精神上

11、关心、体贴父母。 （ 1）上述情境各表明公民享有什么权利，履行了什么义务？（ 3分） （ 2）简要说明公民应该怎样正确行使权利？（ 6分） （ 3）在现实生活中，我们应该怎样自觉履行义务？（ 3分） 答案：（ 1）（ 3分）表明公民享有选举权，财产继承权；履行成年子女赡养和扶助父母的义务。 （ 2）（ 6分） 、公民在行使权利时要尊重他人权利。 、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。 、要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 （ 3）（ 3分） 、法律鼓励做的，我们积极去做。 、法律要求做的，我们必须去做。 、法律禁止做的，我们坚决不做。 感知举例（共 13分）

12、 （ 1）感受权利和义务（ 5分） 情 境 享有或侵犯什么权利或履行 什么义务 A、小宁经常拿别人的缺陷开玩笑，并给他们起侮辱性外号。 B、成绩册发下来，小明很想知道别人的分数和评语，于是他翻看了别人的成绩册。 C、某公民向税务局及时缴纳其转让发明权的税款。 D、小何喜欢写作，她经常以 “雨荷 ”为笔名向某出版社投稿 E、小雅将自己的积蓄存入银行，每年获得一定的利息。 （ 2）想一想：在社会生活中，公民为什么不能只享有权利而不履行义务？（ 8分） 答案：（ 1）（ 5分） A、侵犯名誉权 B、侵犯隐私权 C、履行依法纳税的义务 D、享有姓名权 E、享有财产所有权（收益权） （ 2）（ 8 分）

13、 权利与义务相互依存，不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以我们要做到忠实地履行义务 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务 自觉履行这些义务，是我们的 “天职 ”，也是爱国的重要表现。 国务院总理温家宝 2012年 3月 29日主持召开国务院常务会议，审 议并原则通过校车安全管理条例 (草案 )。会议指出，条例起草过程中，通过到地方调研、召开座谈会和上网公布等方式，广泛征

14、求了社会各界的意见，作了多次修改。草案按照确保安全、切合实际的总体思路，规定了保障校车安全的基本制度。会议决定，条例草案经进一步修改后，由国务院公布施行。（共 14分） （ 1）国家采取以上措施是为了维护中小学生的什么权利？（ 1分） （ 2）我国通过哪些法律保护公民的这项权利？（至少写 3部法律）（ 3分） （ 3）我们应该怎样积极行使这项权利？（ 10分） 答案：（ 1）（ 1分）生命健康权 （ 2）（ 3分） （至少写 3部法律）宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法。 （ 3）（ 10分） 积极行使生命健康权。积极锻炼身体，提高健康水平；有权在患病时及时医治，增强体质； 当自身生命健康受

15、到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护； 注意自身的生命安全与健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，运离暴 力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 “十二五 ”规划明确：合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展，统筹规划学校布局，推进义务教育学校标准化建设。 温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出：坚

16、持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到 4%。（共 13分） （ 1）这些措施保障了公民的哪项权利？ （ 1分） （ 2）义务教育的特征是什么？（ 3分） （ 3）作为中学生，我们应该怎样珍惜这一权利？（ 9分） 答案：（ 1）受教育权（ 2分） （ 2）强制性、公益性、统一性。（ 3分） （ 3）（ 9 分） 维护受教育权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护。 认真、自觉履行受教育义务。其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。 学会学习 树立终身学习的观念，树立远大理想，珍惜在校学习机会。