2011-2012学年江西省萍乡四中九年级第四次联考物理试卷与答案.doc
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1、2011-2012学年江西省萍乡四中九年级第四次联考物理试卷与答案 选择题 “我的考场,我温馨 ”有关我进入考场的情景合理的是 ( ) A我步入考场的步伐 5m/s B我爬楼功率500W. C我的心跳 80次/s D我迈一步为50cm 答案: D 下列有关家庭电路中所涉及的物理知识,说法正确是 ( ) A电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故 B家庭电路中 ,开关短路时会使保险丝熔断 C使用测电笔时,千万不要接触笔尾金属体,以防触电 D家庭电路中,电能表是用来测量电路消耗电能的仪表 答案: AD 在 2010年 11月 12日 17 日广州举办的亚运会上,中国代表团势如破竹
2、,共获得 199枚金牌,以史上最高的金牌数为中国军团稳固了霸主地位。下列说法中正确的是( ) A.三夺 110米栏冠军的刘翔两脚腾空后仍能向前运动是因为受到了惯性力的作用 B.两破世界纪录的李萍举起的杠铃在空中静止时,杠铃受到的重力和李萍对它的支持力是平衡力 C荣获男子撑杆跳高冠军的杨雁盛决赛时从最高点下落的过程中,重力势能转化为动能 D以 10秒 24锁定中国亚运史上首枚男子 100米金牌的劳义决赛时的平均速度约达 35 km h 答案: BCD 如图所示电路,电源电压 6V保持不变,定值电阻的阻值为 10,滑动变阻器的最大阻值为 20,当开关闭合,滑片由 b端向 a端移动的过程中,以下说法
3、正确的是( ) A当滑片移到 a端时,电流表示数为 0.2A B当滑片移到中点时,电压表示数为 2V C电压表的示数减少 D电压表示数与电流表示数的比值不变 答案: D 为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关 S1闭合,若未系安全带,则开关 S2断开, 仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关 S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关 S1闭合,若未系安全带,则开关 S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关 S2闭合,指示灯熄灭。说明当开关闭合后把灯
4、泡短路了,另外此电路还需要一个保护电阻,所以选 B。 考点:电路的设计 点评:解决本题的关键是熟知电路的设计,会根据题中要求设计符合要求的电路图。 生活处处有物理,爱动脑的小张同学对图作出的解释错误的是( ) A吸管的一端一般是斜的,目的是为了增大压力 B在输液时,要将液瓶挂高是为了增大压强 C茶壶盖上有个小孔,目的是为了平衡气压 D船闸设计成上图形式,是利用了连通器原理 答案: A 如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( ) 答案: C 下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲 ”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋 ”说明声音的音调高 C
5、真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 D发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰 “跳舞 ”,说明声波能传递能量 答案: B 2011年 3月 10日,我国云南盈江发生里氏 5.8级 地震; 如图是搜救人员用硬棒将大石块撬开的情景,当在硬棒的 A点上用竖直向下的力 F1压硬棒,石头未能撬起,则在力的大小不变的情况下,下列措施中最有效地把石头撬起来的是( ) A把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向改为 F2所示的方向 B把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向改为 F2所示的方向 C把 垫着的小石头移远大石头, 且用力的方向仍为 F1所示方向 D把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向仍为F1所示方
6、向 答案: A 实验题 现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于惯性对人造成伤害,方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识答案: 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组:探究铜块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力: 图 14 答案: 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。 (1)该实验要 拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外,还需要 ;实验 3中滑
7、轮组的机械效率是 ,从表中数据可分析出实验 1是用 图做的实验,实验 2是用 图做的实验。 (2)通过实验 1和实验 2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率 。 (3)比较实验 1和实验 3可得结论:使用同一滑轮组,增加 可以提高滑轮组的机械效率 答案: 在 “探究影响导体电阻大小的因素 ”实验中,小明设计 了如图电路 在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断 a、 b两点间导体电阻的大小,可观察 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表你认
8、为 同学 的改进更好一些,理由是 答案: 在测定 “小灯泡电功率 ”的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为 10。 (1)连接电路时开关应 。 (2)请你用笔画线代替导线,将图 17中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片 P应位于 (选填 “A”或 “B”)端。 (4)小叶同学闭合开关,移动滑片 P到某一点时,电压表示数(如图所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片 P向 (选填 “A”或 “B”)端移动,使电压表的示数为 2.5V。 (5)小向同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的 I-U图像
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