重庆市2019年中考语文试题(B卷)及答案解析.docx
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1、试 卷 第 1页 , 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前重庆市2019年中考语文试题(B卷)试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 句 子 中
2、加 点 字 注 音 有 误 的 项 是 ( )A 一 把 伞 , 是 开 在 雨 中 的 一 朵 花 ; 两 把 伞 , 就 是 顺 水 携 行 的 一 枝 并 蒂 (d)莲 。B 黄 昏 , 漫 步 林 间 , 常 常 被 树 鸟 声 , 一 地 落 叶 , 一 缕 清 香 绊 (bn)住 脚 。C 初 夏 , 栀 子 花 开 , 蝶 儿 翩 飞 , 翠 绿 的 藤 蔓 也 按 捺 (ni)不 住 爬 上 白 墙 的 冲 动 。D 踏 着 熟 悉 的 林 荫 道 , 逝 去 的 日 子 在 眼 前 流 动 , 往 事 历 历 , 不 觉 湿 了 眼 眶 (kung)。【 答 案 】 C 【
3、解 析 】【 详 解 】C 项 有 误 , 应 是 : 按 捺 (注 音 :n n)经 常 表 示 抑 制 , 忍 耐 的 意 思 。2 下 列 词 语 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是 ( )A 驯 良 潮 汛 文 质 彬 彬 眼 花 瞭 乱B 贻 误 忠 贞 沁 人 心 脾 鬼 鬼 祟 祟C 粗 拙 竣 工 通 霄 达 旦 辗 转 反 侧D 褒 奖 揉 躏 张 惶 失 措 千 钧 一 发 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】A.眼 花 缭 乱 。 B.正 确 。 C.通 宵 达 旦 。 D.蹂 躏 、 张 皇 失 措 。3 下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 不 恰
4、 当 的 一 项 是 ( ) 试 卷 第 2页 , 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 秋 风 萧 瑟 , 孤 独 的 老 屋 , 寂 寞 的 院 子 , 断 壁 残 垣 , 枯 枝 萎 叶 , 一 地 狼 藉 。B 伴 着 几 声 鸟 鸣 踏 进 林 子 , 几 缕 阳 光 从 枝 叶 间 洒 落 , 清 晨 的 林 间 静 谧 而 美 好 。C 夜 幕 下 , 城 市 的 霓 虹 灯 照 亮 了 四 通 八 达 的 立 交 桥 , 也 照 亮 了 鳞 次 栉 比 的 街 道 。D 保 持 消 防 安 全 通 道 畅 通 , 是 最 基 本 的 安 全 常
5、 识 , 部 分 居 民 不 以 为 意 , 照 旧 乱 停 乱 放 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】鳞 次 栉 比 , 意 思 是 像 鱼 鳞 和 梳 子 齿 那 样 有 次 序 地 排 列 着 , 多 用 来 形 容 房 屋 或 船 只 等 排 列得 很 密 很 整 齐 。 C句 用 来 形 容 “ 街 道 ” , 使 用 对 象 有 误 。 故 选 C。4 依 次 填 入 下 面 语 段 横 线 处 的 句 子 , 排 序 正 确 的 一 项 是 ( ) 哲 学 , 一 门 深 奥 晦 涩 的 学 科 ; 儿 童 , 一 个 直 接 简 单 的 群 体 。 这 两 者 似
6、 乎 风 牛 不 相及 。 。 。 。 。 。 也 因 此 , 不 少 思 想 家 认 为 :儿 童天 生 就 是 哲 学 家 。 不 少 大 人 都 对 哲 学 退 避 三 舍 , 小 孩 子 就 更 没 办 法 学 。 而 对 世 界 充 满 好 奇 心 、 爱 提 问 的 儿 童 无 时 无 刻 不 表 现 出 一 种 “ 爱 智 慧 ” 的 天 性 。 因 此 , 不 少 人 初 听 到 “ 儿 童 哲 学 ” 这 个 名 词 时 , 都 觉 得 不 可 思 议 。 从 这 个 意 义 上 来 说 , 和 大 多 教 对 世 界 司 空 见 惯 、 冷 漠 麻 木 的 成 人 相 比
7、, 儿 童 离 哲 学 要近 得 多 。 实 际 上 , 哲 学 的 本 义 是 “ 爱 智 慧 ” , 就 是 对 智 慧 的 热 爱 与 追 求 。 A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】根 据 空 格 前 提 示 现 象 “ 哲 学 ” 与 “ 儿 童 ” 的 关 系 “ 风 马 牛 不 相 及 ” , 接 着 说 出 结 果 : 因 此 , 不 少 人 初 听 到 “ 儿 童 哲 学 ” 这 个 名 词 时 , 都 觉 得 不 可 思 议 。 然 后 论 述 : 不 少 大人 都 对 哲 学 退 避 三 舍 , 小 孩 子 就 更 没 办 法 学 。 解 释 说
8、 明 : 实 际 上 , 哲 学 的 本 义 是 “ 爱智 慧 ” , 就 是 对 智 慧 的 热 爱 与 追 求 。 而 对 世 界 充 满 好 奇 心 、 爱 提 问 的 儿 童 无 时 无 刻 不表 现 出 一 种 “ 爱 智 慧 ” 的 天 性 。 句 紧 承 句 , 最 后 得 出 : 儿 童 天 生 就 是 哲 学 家 。 故 顺 序 为 : A. 。 试 卷 第 3页 , 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 语 言 表 达5
9、 请 参 照 画 线 部 分 , 再 补 写 两 个 句 子 。 要 求 :能 从 不 同 角 度 揭 示 “ 关 怀 ” 的 内 涵 , 表 达具 体 形 象 。什 么 是 关 怀 ?在 我 的 字 典 里 , 关 怀 是 这 样 的 :它 有 耳 朵 , 听 到 叹 息 和 悲 伤 ; _,_; 它 有 手 , 拥 抱 凄 冷 与 孤 独 ; _, _。【 答 案 】 它 有 眼 睛 看 到 失 意 和 彷 徨 它 有 嘴 述 说 温 暖 和 力 量 【 解 析 】【 详 解 】仿 写 , 要 求 有 三 : 一 是 所 述 事 物 属 于 同 类 事 物 , 二 是 句 子 的 结 构
10、要 相 同 , 三 是 句 式 和 语气 要 一 致 。 有 的 还 要 求 写 作 手 法 相 同 , 比 如 修 辞 方 法 相 同 。 补 写 本 题 从 不 同 角 度 揭 示 “ 关怀 ” 的 内 涵 , 表 达 要 具 体 形 象 。 按 照 “ 它 有 ( 五 官 ) , 动 词 +形 容 词 +形 容 词 ” 的 格 式 补写 即 可 。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读 6 名 著 阅 读(1)下 列 说 法 有 误 的 项 是 ( )A. 无 常 里 讲 到 作 者 在 故 乡 看 大 戏 , 戏 里 的 无 常 颇 具 人 情 味 。 阿 嫂 死 了 儿 子 ,
11、十 分 悲伤 , 无 常 同 情 阿 嫂 , 放 其 儿 子 还 阳 半 刻 , 结 果 被 阎 王 捆 打 四 十 。B.“ 这 是 一 个 高 大 身 材 , 长 头 发 , 眼 球 白 多 黑 少 的 人 , 看 人 总 像 在 渺 视 。 ” 这 是 鲁 迅 第一 次 在 日 本 的 同 乡 会 看 到 的 范 爱 农 , 当 时 两 人 因 志 趣 相 投 , 结 为 好 友 。C. 昆 虫 记 书 中 , 法 布 尔 用 生 动 话 泼 、 轻 松 诙 谐 的 笔 调 , 让 笔 下 的 虫 子 充 满 了 盎 然 的情 趣 , 体 现 了 作 者 对 自 然 的 热 爱 尊 重
12、。D. 昆 虫 记 中 法 布 尔 没 采 用 解 剖 法 , 而 是 采 取 观 察 与 实 验 的 方 法 , 实 地 记 录 昆 虫 的 生 活 现 象 、 本 能 和 习 性 , 带 给 我 们 不 一 样 的 昆 虫 世 界 。(2) 朝 花 夕 拾 里 除 了 有 对 人 和 事 的 领 扬 , 还 有 冷 静 的 批 判 。 请 从 五 猖 会 或 二十 四 孝 图 中 举 出 一 例 , 指 出 作 者 批 判 的 内 容 。【 答 案 】 ( 1) B( 2) 示 例 : 二 十 四 孝 图 中 鲁 迅 对 于 “ 老 莱 娱 亲 ” 和 “ 郭 巨 埋 儿 ” 两个 故 事
13、 引 起 强 烈 反 感 ,他 用 此 来 揭 露 了 封 建 孝 道 的 虚 伪 和 残 酷 ,揭 示 了 旧 中 国 儿 童 可 怜 试 卷 第 4页 , 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 的 悲 惨 处 境 。【 解 析 】【 详 解 】( 1) B 项 “ 当 时 两 人 因 志 趣 相 投 , 结 为 好 友 ” 错 误 。 鲁 迅 与 范 爱 农 初 次 相 识 的 地 点 是 :日 本 横 滨 。 1905 年 冬 , 范 爱 农 随 徐 锡 麟 夫 妇 赴 日 留 学 。 当 时 正 在 日 本 留 学 的 鲁 迅 应 陈子 英 之 邀 前 往
14、 横 滨 迎 接 , 就 在 这 时 开 始 与 范 爱 农 相 识 , 官 吏 检 查 范 爱 农 等 人 的 行 李 时 翻出 给 师 母 带 的 绣 花 的 弓 鞋 , 鲁 迅 看 到 后 嗤 之 以 鼻 , 摇 了 摇 头 , 被 范 爱 农 看 到 了 , 从 此 对鲁 迅 不 满 。 范 爱 农 等 人 在 火 车 上 互 相 让 座 , 鲁 迅 又 看 不 过 去 , 摇 了 摇 头 。 1907 年 日 本留 学 生 们 接 到 安 徽 巡 抚 恩 铭 被 刺 杀 、 范 爱 农 的 老 师 徐 锡 麟 被 杀 的 消 息 , 举 办 同 乡 会 时 他 反 对 鲁 迅 等 人
15、 主 张 发 电 回 国 的 想 法 , 专 门 跟 鲁 迅 作 对 , 从 此 与 鲁 迅 作 对 。 后 来 范 爱 农 由于 没 钱 回 乡 , 受 到 轻 蔑 , 排 斥 , 迫 害 , 只 得 在 乡 下 教 几 个 小 学 生 糊 口 。 革 命 的 前 一 年 再次 遇 到 鲁 迅 , 两 人 熟 识 了 , 范 爱 农 解 释 了 为 何 当 年 与 鲁 迅 作 对 , 鲁 迅 表 示 歉 意 , 两 人 冰释 前 嫌 成 为 好 友 。( 2) 本 题 考 查 名 著 阅 读 。 名 著 知 识 关 键 在 平 时 的 积 累 , 注 意 掌 握 作 者 、 生 活 时 代
16、、 体裁 、 书 中 人 物 、 主 要 情 节 、 作 品 主 题 及 风 格 流 派 等 , 尤 其 注 意 掌 握 具 体 的 情 节 内 容 。 本题 根 据 要 求 举 出 一 例 , 指 出 作 者 批 判 的 内 容 即 可 。 如 五 猖 会 记 叙 了 作 者 儿 时 盼 望 观看 迎 神 赛 会 时 的 急 切 兴 奋 的 心 情 , 揭 露 了 封 建 教 育 对 孩 子 天 性 的 压 制 。 评 卷 人 得 分 四 、 综 合 性 学 习7 综 合 性 学 习2019年 4 月 起 , 重 庆 市 开 展 了 “ 晒 文 化 晒 风 景 ” 大 型 文 旅 推 介 活
17、 动 , 意 在 宣 传重 庆 的 美 最 、 美 食 、 民 俗 、 名 人 、 历 史 等 。 为 响 应 此 次 推 介 活 动 , 你 所 在 学 校 报 开 展 系列 活 动 , 请 你 参 与 并 完 成 下 列 任 务 。( 策 划 栏 目 )(1)学 校 要 制 作 一 本 活 动 宣 传 手 册 , 请 你 仿 照 栏 目 一 , 再 设 计 两 个 栏 目 名 称 。 栏 目 一 :赏 美 景 , 愉 悦 身 心栏 目 二 : _栏 目 三 : _( 展 开 调 查 )(2)假 如 你 是 学 校 的 一 名 小 记 者 , 请 你 围 绕 “ 晒 文 化 晒 风 景 ”
18、活 动 , 从 下 列 采 访 对象 中 任 选 一 位 , 拟 两 个 采 访 的 问 题 。 试 卷 第 5页 , 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 采 访 对 象 :路 人 、 校 长 、 当 地 分 管 文 旅 推 介 活 动 的 领 导 人采 访 对 象 : _采 访 问 题 一 : _采 访 问 题 二 : _【 答 案 】 (1)品 美 食 , 享 受 口 福 学 历 史 , 传 承 文 化 (2)路 人 你 对 重 庆 的 “ 晒文 化 晒 风 景 ” 大 型 文 旅 推 介 活 动 有 哪 些 了 解 ? 重 庆 这 次 “ 晒 文
19、 化 晒 风 景 ” 大型 文 旅 推 介 活 动 , 哪 些 活 动 给 你 留 下 了 深 刻 印 象 ?【 解 析 】【 详 解 】 ( 1) 本 题 考 查 了 学 生 栏 目 设 计 的 能 力 。 做 此 题 首 先 要 明 确 活 动 主 题 , 要 注 意 围 绕 主 题设 计 栏 目 。 本 题 要 求 践 行 “ 晒 文 化 晒 风 景 ” 的 理 念 , 进 行 相 关 设 计 即 可 。 ( 2) 本 题考 查 学 生 的 口 语 交 际 能 力 。 此 类 题 目 解 答 时 要 注 意 认 真 审 明 题 意 , 搞 清 具 体 语 境 。 具 体表 达 要 有 称
20、 呼 , 要 符 合 人 物 身 份 , 要 表 意 明 确 , 要 合 情 合 理 。 抓 住 “ 假 如 你 是 学 校 的 一名 小 记 者 , 请 你 围 绕 晒 文 化 晒 风 景 活 动 ” 和 材 料 里 “ 拟 两 个 采 访 的 问 题 ” 的 提 示 ,所 设 计 的 问 题 既 要 询 问 对 活 动 的 了 解 与 看 法 , 又 要 表 现 出 对 采 访 人 的 尊 重 , 语 言 简 明 、连 贯 即 可 。 答 案 不 唯 一 。 评 卷 人 得 分 五 、 情 景 默 写8 默 写 填 空(1)蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , _。
21、( 诗 经 蒹 葭 )(2)_, 思 而 不 学 则 殆 。 ( 十 二 章 )(3)黑 云 压 城 城 欲 摧 , _。 (李 贺 雁 门 太 守 行 )(4)无 可 奈 何 花 落 去 , _。 (晏 殊 浣 溪 沙 )(5)了 却 君 王 天 下 事 , _。 (辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ) (6)_, 小 桥 流 水 人 家 。 (马 致 远 天 净 沙 秋 思 )(7)杜 甫 在 望 岳 中 以 “ _, _” 表 现 自 己 勇 于 攀 登 ,俯 视 一 切 的 雄 心 和 气 概 。(8)一 轮 明 月 , 惹 动 几 多 情 思 。 “ 举
22、 杯 邀 明 月 , 对 影 成 三 人 。 ” 是 对 自 己 的 宽 慰“ _, _” 是 对 亲 人 的 祝 愿 ; “ 我 寄 愁 心 与 明 月 。 随君 直 到 夜 郎 西 ” 是 对 友 人 的 思 念 。 (从 相 见 欢 游 山 西 村 水 调 歌 头 三 首 诗 词 中 试 卷 第 6页 , 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 选 择 最 恰 当 的 一 句 作 答 )【 答 案 】 (1)在 水 一 方 (2)学 而 不 思 则 罔 (3)甲 光 向 日 金 鳞 开 (4)似 曾 相 识 燕归 来 (5)赢 得 生 前 身 后 名 (6)枯
23、 藤 老 树 昏 鸦 (7)会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小(8)但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 学 生 对 名 篇 名 句 的 背 诵 、 默 写 能 力 。 在 背 诵 默 写 诗 词 时 不 仅 要 注 意 读 音 , 更 要注 意 容 易 写 错 的 字 。 一 些 易 错 字 可 以 结 合 词 义 背 诵 。 此 题 中 注 意“ 罔 ” “ 鳞 ” “ 赢 ” “ 婵 娟 ” 的 书 写 。 评 卷 人 得 分 六 、 文 言 文 阅 读 桃 花 源 记陶 渊 明晋 太 元 中 , 武 陵 人 捕 鱼 为 业 。 缘 溪 行
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