【医学类职业资格】康复治疗技术主管技师专业实践能力-29及答案解析.doc

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1、康复治疗技术主管技师专业实践能力-29 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：50，分数：100.00)1.失认症的评定不包括（分数：2.00）A.二等分试验B.绘画试验C.图形背景区分障碍检查D.临床记忆量表E.深度和距离辨认障碍检查2.下列关于角膜反射描述不正确的是（分数：2.00）A.包括直接角膜反射和间接角膜反射B.直接角膜反射和间接角膜反射均消失提示三叉神经病变C.直接反射消失，间接反射存在，提示病侧面神经瘫痪D.深昏迷患者角膜反射仍存在E.间接角膜反射弧为三叉神经支至脑桥，再由面神经支配眼轮匝肌3.平衡反应评定属于（分数：2.00）A.

2、仪器评定B.定量评定C.半定性评定D.半定量评定E.定性评定4.患者，男，69 岁，诊断“慢性支气管炎，阻塞性肺气肿”，现痰多，难咳出，现进行排痰训练，不包括的方法是（分数：2.00）A.胸部按摩B.胸部叩击C.胸部震颤D.咳嗽训练E.体位引流5.VEP的作用有（分数：2.00）A.协助诊断多发性硬化B.昏迷及脑死亡预后判断C.评估视力D.判定视网膜病变E.诊断听神经瘤、后颅凹瘤6.发音训练中，属于构音点相同的组合训练是（分数：2.00）A.pa-da-kaB.ba-ma-paC.ha-lu-liD.da-ga-laE.ta-mi-di7.Frenchay评定量表是用于评定（分数：2.00）A

3、.吞咽障碍B.失语症C.构音障碍D.认知障碍E.感知障碍8.肘关节的稳定性较差时选用（分数：2.00）A.肱三头肌支持型腋杖B.前臂支持型腋杖C.有腕关节固定带的腋杖D.平台杖E.标准型腋杖9.下列关于腹壁反射描述不正确的是（分数：2.00）A.上、中或下部反射消失：分别见于不同平面的胸髓病损B.双侧上、中、下部反射均消失：昏迷和急性腹膜炎患者C.一侧上、中、下部反射消失：对侧锥体束病损D.肥胖、老年及经产妇由于腹壁过于松弛也会出现腹壁反射减弱或消失E.腹壁反射的正常反应是局部腹肌收缩10.坐位平衡反应的阳性反应是（分数：2.00）A.被牵拉一侧出现保护性反应，另一侧上、下肢回缩B.被牵拉一侧

4、出现保护性反应，另一侧上、下肢伸展C.被牵拉一侧回缩，另一侧上、下肢出现保护性反应D.被牵拉一侧伸展，另一侧上、下肢回缩E.头部和躯干上部出现向牵拉侧的调整11.轮替试验的检查方法是（分数：2.00）A.肩前屈 90，伸肘，双手张开，一手心向上，一手心向下，交替转动B.肩前屈 90，伸肘，一手张开，一手握拳，两手交替伸展握拳C.肩前屈 90，伸肘，一侧肘关节屈曲，一侧肘关节伸展，交替进行屈伸运动D.肩前屈 90，伸肘，两示指交替触碰自己的鼻尖E.屈肘，两示指交替触碰对面检查者的示指12.若患者的下肢有短缩畸形时，腋杖长度确定为（分数：2.00）A.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，将腋杖轻轻贴近腋

5、窝。在小趾前外侧 15cm处与足底平齐处B.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，将腋杖轻轻贴近腋窝。在小趾前外侧 10cm处与足底平齐处C.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 150，腕关节背伸时的掌面处D.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 120，腕关节背伸时的掌面处E.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 90，腕关节背伸时的掌面处13.下列轮椅操纵方法错误的是（分数：2.00）A.操纵前先将刹车松开B.向前推时，稍屈肘，双手紧握轮环的前半部分C.推动时，上身前倾，双上肢同时向前推并伸直肘关节D.偏瘫患者可以利用健侧上下肢同时操纵轮椅E.上斜坡时，保持上身前倾，重心前移14.肌

6、肉收缩时肌肉长度明显改变，但张力不产生变化的运动，称为（分数：2.00）A.等速运动B.等长运动C.等张运动D.用力运动E.放松运动15.躯体失认的训练方法是（分数：2.00）A.感觉-运动法B.关键词法C.提供视觉暗示，如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D.删除作业E.自身参照16.乳腺癌改良根治术后应什么时候开始肩的被动活动（分数：2.00）A.第 12 天B.第 34 天C.术后一个月D.第 56 天E.术后 1周17.复查时间强度曲线时弯折向左下漂移说明（分数：2.00）A.神经功能无变化B.神经功能有所恢复C.神经功能变差D.不反映神经功能情况E.肌肉功能变好18.穿

7、戴下肢假肢站起时，原则上应（分数：2.00）A.假肢在前，健肢在后B.健肢在前，假肢在后C.两侧平行D.以上都对E.以上都不对19.“一侧腋杖和对侧足同时伸出余下的腋杖和足再同时伸出”描述的是截瘫患者（分数：2.00）A.交替拖地步行B.同时拖地步行C.四点步行D.三点步行E.两点步行20.关于电刺激式电诊断的说法错误的是（分数：2.00）A.直流-感应电诊断同时检查肌肉神经B.强度-时间曲线只检查肌肉不检查神经C.强度-时间曲线同时检查肌肉神经D.强度-时间曲线刺激波由方波和三角波组成E.强度-时间曲线测定要求刺激时间在 0.011000ms 可调21.下列关于心电运动实验阳性评定标准的是（

8、分数：2.00）A.运动诱发典型心绞痛B.运动中及运动后(2 分钟内出现)以 R波为主的导联出现下垂型、水平型、缓慢上斜型(J 点后 0.08秒)ST段下移0.1mV，并持续 2分钟以上C.运动前有 ST段下移，则在此基础上再增加上述数值D.运动中收缩期血压下降(低于安静水平)E.心率增加22.偏瘫患者进行床一轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是（分数：2.00）A.30B.3045C.4045D.4550E.506023.穿戴小腿假肢后出现膝关节屈曲步态，可能原因为（分数：2.00）A.接受腔外侧壁不合适B.足部过度跖屈C.接受腔过度后倾D.接受腔相对于假足过于偏前E.假肢过长24.利

9、用治疗师的声望、职业权威、柔和而关切的声音，安全的环境，逐渐使多方情绪和身体放松，对治疗师发出的信息接受性逐渐增高，这是利用何种技术（分数：2.00）A.暗示技术B.倾听技术C.引导技术D.结构技术E.开场技术25.应用仪器的静态平衡功能评定结果不包括（分数：2.00）A.站立维持的时间B.重心的位置C.重心摆动路线D.重心摆动的范围E.稳定极限26.下列不是用于判断单侧忽略的实验是（分数：2.00）A.二等分实验B.删除实验C.二点发现实验D.绘画实验E.面容失认27.在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于（分数：2.00）A.关键词法B

10、.交叉促进训练法C.视扫描法D.黏土塑形法E.任务分析法28.下列哪项不是膝矫形器的适应证（分数：2.00）A.膝关节伸展不良B.膝反屈C.膝关节不稳D.股四头肌麻痹E.胫骨骨折不连接29.偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（分数：2.00）A.伸出手杖迈出患足迈出健足B.伸出手杖迈出健足迈出患足C.先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D.先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E.迈出健足伸出手杖迈出患足30.直流-感应电检查中部分变性反应的判断要点，错误的是（分数：2.00）A.神经对感应电刺激无反应或兴奋性增高B.神经对直流电刺激有反应C.病理基础是支配肌肉的神经轴突部分受损D.肌肉对感应

11、电刺激与直流电刺激均有反应E.神经对感应电刺激无反应或兴奋阈降低31.上肢假肢处方不包括（分数：2.00）A.名称和形式B.接受腔C.支撑部件D.手部装置E.价格32.下列哪项治疗不需要患者裸露局部皮肤（分数：2.00）A.直流电疗法B.中频电疗法C.超短波疗法D.紫外线疗法E.红外线疗法33.正常人的每次入口量约为（分数：2.00）A.10mlB.20mlC.30mlD.15mlE.25ml34.戴上大腿假肢后出现腰椎前凸，可能原因不包括（分数：2.00）A.接受腔后侧壁形状不良B.接受腔的前侧壁支撑不良C.坐骨承重不充分D.接受腔的前后径过大E.假肢过长35.轮椅选用应遵循的原则错误的是（

12、分数：2.00）A.一般轮椅靠背尽可能低些为好B.凡是对躯干平衡和控制不好者均应用高靠背C.为了舒适和防止压疮，座上可放座垫D.座位过低会使臀部坐骨承受全部体重，造成患者不适E.座垫的前缘紧靠腘窝36.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服： 穿右袖；穿左袖；穿右裤腿；穿左裤腿；戴帽子。属于何种失用症的训练（分数：2.00）A.观念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练D.穿衣失用的训练E.左右失用的训练37.下列哪项不属于办公室作业（分数：2.00）A.书写B.资料管理C.电话通讯D.计算机辅助训练E.治疗性游戏38.下列关于偏瘫患者轮椅-床转移的描述错误的是（分数：2.00）A.从

13、患侧靠近床B.刹住车轮，移开足托C.健手握住轮椅扶手站起D.站稳后，健手向前放到床上E.以健足为轴，缓慢转动身体39.关于平衡功能评定哪一项是错误的（分数：2.00）A.测试时保持环境安静，不要说话或提示B.采用仪器评定时，60 秒直立困难的病例不进行测试C.严重的心血管疾病患者不宜进行平衡测试D.受试者不能安全独立完成要求动作时，要注意予以保护以免摔倒；必要时给予帮助E.对于不能站立的患者，可评定其坐位平衡功能40.下列关于乳腺癌上肢淋巴水肿康复的描述不正确的是（分数：2.00）A.运动疗法，术后抬高术侧上肢B.静力性收缩，向心性按摩C.压力疗法D.可以使用热疗E.避免在术侧进行静脉穿刺、输

14、液、测血压41.关于关节松动术，下列哪项叙述是错误的（分数：2.00）A.疼痛与僵硬同时存在时，先缓解疼痛B.治疗中根据患者的反馈来调整手法强度C.尽量暴露所治疗的关节并使其放松D.每次的治疗总时间在 1520 分钟E.根据患者对治疗的反应，每天可重复治疗 23 次42.不适用于四肢周围神经损伤的电生理学检查的是（分数：2.00）A.体感诱发电位B.肌电图C.强度-时间曲线D.脑干听觉诱发电位E.神经传导测定43.关于重复电刺激检查阳性的说法正确的是（分数：2.00）A.是重症肌无力的特征性表现B.是周期性瘫痪的特征性表现C.是脊髓前角病变的重要指标D.是脱髓鞘病变的重要指标E.是神经根病变的

15、重要指标44.肌电图检查时，MUAP 超过多少相为多相波（分数：2.00）A.2相B.3相C.4相D.5相E.6相45.作抽屉试验时，患者出现向前移位 1.2cm，提示（分数：2.00）A.前交叉韧带损伤B.后交叉韧带损伤C.外侧副韧带损伤D.内侧副韧带损伤E.关节内游离体46.下肢假肢安装的目的不包括（分数：2.00）A.预防或矫正肢体畸形B.将不稳定肢体保持于功能位C.弥补下肢缺失，代替人体支撑和行走D.固定及保护以促进病变的愈合E.给患者心理安慰47.视扫描训练适用于（分数：2.00）A.单侧忽略的训练B.身体失认的训练C.观念性失用的训练D.运动性失用的训练E.结构性失用的训练48.上

16、肢假肢 8字形悬带的组成部分不包括（分数：2.00）A.腋窝环B.前方支撑带C.后方支撑带D.侧悬带E.操控索装接带49.莫伯格(Moberg)矫形器用于（分数：2.00）A.桡神经损伤B.尺神经损伤C.胫神经损伤D.腓神经损伤E.股神经损伤50.喉癌全切除术后的康复评定不包括（分数：2.00）A.心理评定B.气管切口评定C.吞咽功能评定D.言语功能评定E.颈部运动功能评定康复治疗技术主管技师专业实践能力-29 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：50，分数：100.00)1.失认症的评定不包括（分数：2.00）A.二等分试验B.绘画试验C.图形背

17、景区分障碍检查D.临床记忆量表 E.深度和距离辨认障碍检查解析：解析 临床记忆量表是评估患者记忆功能的量表，不能用来进行失认症的评定。2.下列关于角膜反射描述不正确的是（分数：2.00）A.包括直接角膜反射和间接角膜反射B.直接角膜反射和间接角膜反射均消失提示三叉神经病变C.直接反射消失，间接反射存在，提示病侧面神经瘫痪D.深昏迷患者角膜反射仍存在 E.间接角膜反射弧为三叉神经支至脑桥，再由面神经支配眼轮匝肌解析：解析 深昏迷患者角膜反射消失。3.平衡反应评定属于（分数：2.00）A.仪器评定B.定量评定C.半定性评定D.半定量评定E.定性评定 解析：4.患者，男，69 岁，诊断“慢性支气管炎

18、，阻塞性肺气肿”，现痰多，难咳出，现进行排痰训练，不包括的方法是（分数：2.00）A.胸部按摩 B.胸部叩击C.胸部震颤D.咳嗽训练E.体位引流解析：5.VEP的作用有（分数：2.00）A.协助诊断多发性硬化 B.昏迷及脑死亡预后判断C.评估视力D.判定视网膜病变E.诊断听神经瘤、后颅凹瘤解析：解析 VEP 检查可以证实伴有或不伴有视神经炎的多发性硬化等脱髓鞘疾病，其主要特征是 P 100 潜伏期延长达 3545ms。6.发音训练中，属于构音点相同的组合训练是（分数：2.00）A.pa-da-kaB.ba-ma-pa C.ha-lu-liD.da-ga-laE.ta-mi-di解析：解析 构音

19、点相同指辅音的发音位置相同，如 ba-ma-pa三个音均为双唇音。7.Frenchay评定量表是用于评定（分数：2.00）A.吞咽障碍B.失语症C.构音障碍 D.认知障碍E.感知障碍解析：解析 Frenchay 评定法用于评定构音障碍，检查内容包括反射、呼吸、唇、颌、软腭、喉、舌、言语 8大项。8.肘关节的稳定性较差时选用（分数：2.00）A.肱三头肌支持型腋杖B.前臂支持型腋杖 C.有腕关节固定带的腋杖D.平台杖E.标准型腋杖解析：解析 肘关节的稳定性较差时，选有前臂支持型腋杖或前臂杖。9.下列关于腹壁反射描述不正确的是（分数：2.00）A.上、中或下部反射消失：分别见于不同平面的胸髓病损B

20、.双侧上、中、下部反射均消失：昏迷和急性腹膜炎患者C.一侧上、中、下部反射消失：对侧锥体束病损 D.肥胖、老年及经产妇由于腹壁过于松弛也会出现腹壁反射减弱或消失E.腹壁反射的正常反应是局部腹肌收缩解析：解析 上、中或下部反射消失：分别见于不同平面的胸髓病损。双侧上、中、下部反射均消失：昏迷和急性腹膜炎患者。一侧上、中、下部反射消失：同侧锥体束病损。注意事项：肥胖、老年及经产妇由于腹壁过于松弛也会出现腹壁反射减弱或消失。10.坐位平衡反应的阳性反应是（分数：2.00）A.被牵拉一侧出现保护性反应，另一侧上、下肢回缩B.被牵拉一侧出现保护性反应，另一侧上、下肢伸展 C.被牵拉一侧回缩，另一侧上、下

21、肢出现保护性反应D.被牵拉一侧伸展，另一侧上、下肢回缩E.头部和躯干上部出现向牵拉侧的调整解析：解析 坐位平衡反应检查方法为患者坐在椅子上，检查者将患者上肢向一侧牵拉。阳性反应是患者头部和躯干上部出现向中线的调整，被牵拉一侧出现保护性反应，另一侧上、下肢伸展并外展。11.轮替试验的检查方法是（分数：2.00）A.肩前屈 90，伸肘，双手张开，一手心向上，一手心向下，交替转动 B.肩前屈 90，伸肘，一手张开，一手握拳，两手交替伸展握拳C.肩前屈 90，伸肘，一侧肘关节屈曲，一侧肘关节伸展，交替进行屈伸运动D.肩前屈 90，伸肘，两示指交替触碰自己的鼻尖E.屈肘，两示指交替触碰对面检查者的示指解

22、析：12.若患者的下肢有短缩畸形时，腋杖长度确定为（分数：2.00）A.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，将腋杖轻轻贴近腋窝。在小趾前外侧 15cm处与足底平齐处 B.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，将腋杖轻轻贴近腋窝。在小趾前外侧 10cm处与足底平齐处C.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 150，腕关节背伸时的掌面处D.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 120，腕关节背伸时的掌面处E.让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，肘关节屈曲 90，腕关节背伸时的掌面处解析：解析 若患者的下肢有短缩畸形时，可让患者穿上鞋或下肢矫形器仰卧，将腋杖轻轻贴近腋窝。小趾前外侧 15cm处与足底平齐处即为腋

23、杖最适当的长度，肘关节屈曲 15，腕关节背伸时的掌面处即为把手部位。13.下列轮椅操纵方法错误的是（分数：2.00）A.操纵前先将刹车松开B.向前推时，稍屈肘，双手紧握轮环的前半部分 C.推动时，上身前倾，双上肢同时向前推并伸直肘关节D.偏瘫患者可以利用健侧上下肢同时操纵轮椅E.上斜坡时，保持上身前倾，重心前移解析：解析 向前推时，操纵前先将刹车松开，身体向后坐下，眼看前方，双上肢后伸，稍屈肘双手紧握轮环的后半部分。14.肌肉收缩时肌肉长度明显改变，但张力不产生变化的运动，称为（分数：2.00）A.等速运动B.等长运动C.等张运动 D.用力运动E.放松运动解析：15.躯体失认的训练方法是（分数

24、：2.00）A.感觉-运动法 B.关键词法C.提供视觉暗示，如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D.删除作业E.自身参照解析：解析 躯体失认的训练方法：感觉-运动法：令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位；用检查中的项目进行训练；在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式；首先确定失认部位及其对功能的影响，然后告诉患者及家属，日常注意事项、如何代偿；如患者知道器官的功能，但不能辨认器官或器官部位间的关系，治疗师应多用口头暗示，如不要说“请举起你的手”，而说“请举起你拿东西的手”；对躯体部位定位不准确时，如让他动手，他可能动肩或肘，此时，治疗师需提醒他“请动一下比你刚才动过

25、的部位低的那个部位”。16.乳腺癌改良根治术后应什么时候开始肩的被动活动（分数：2.00）A.第 12 天 B.第 34 天C.术后一个月D.第 56 天E.术后 1周解析：17.复查时间强度曲线时弯折向左下漂移说明（分数：2.00）A.神经功能无变化B.神经功能有所恢复 C.神经功能变差D.不反映神经功能情况E.肌肉功能变好解析：解析 弯折是部分失神经支配的确切指标，而且也是神经恢复的指标之一。弯折右移，表示神经反应参与曲线的成分很少。弯折左移，表示神经支配的成分增加。18.穿戴下肢假肢站起时，原则上应（分数：2.00）A.假肢在前，健肢在后 B.健肢在前，假肢在后C.两侧平行D.以上都对E

26、.以上都不对解析：解析 站起时，假肢在前，健肢在后，双手压大腿下部，以健侧支撑体重站起。19.“一侧腋杖和对侧足同时伸出余下的腋杖和足再同时伸出”描述的是截瘫患者（分数：2.00）A.交替拖地步行B.同时拖地步行C.四点步行D.三点步行E.两点步行 解析：20.关于电刺激式电诊断的说法错误的是（分数：2.00）A.直流-感应电诊断同时检查肌肉神经B.强度-时间曲线只检查肌肉不检查神经C.强度-时间曲线同时检查肌肉神经 D.强度-时间曲线刺激波由方波和三角波组成E.强度-时间曲线测定要求刺激时间在 0.011000ms 可调解析：解析 强度-时间曲线检查只检查肌肉而不检查神经，只检查患侧而不检查

27、健侧，这两点均有别于直流-感应电检查。21.下列关于心电运动实验阳性评定标准的是（分数：2.00）A.运动诱发典型心绞痛B.运动中及运动后(2 分钟内出现)以 R波为主的导联出现下垂型、水平型、缓慢上斜型(J 点后 0.08秒)ST段下移0.1mV，并持续 2分钟以上C.运动前有 ST段下移，则在此基础上再增加上述数值D.运动中收缩期血压下降(低于安静水平)E.心率增加 解析：解析 心电运动实验阳性评定标准：运动诱发典型心绞痛；运动中及运动后(2 分钟内出现)以 R波为主的导联出现下垂型、水平型、缓慢上斜型(J 点后 0.08秒)ST 段下移0.1mV，并持续 2分钟以上；如果运动前有 ST段

28、下移，则在此基础上再增加上述数值；运动中收缩期血压下降(低于安静水平)。22.偏瘫患者进行床一轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是（分数：2.00）A.30B.3045 C.4045D.4550E.5060解析：解析 轮椅放在健侧，与床成 3045夹角，刹住车轮，移开足托。23.穿戴小腿假肢后出现膝关节屈曲步态，可能原因为（分数：2.00）A.接受腔外侧壁不合适B.足部过度跖屈C.接受腔过度后倾D.接受腔相对于假足过于偏前 E.假肢过长解析：24.利用治疗师的声望、职业权威、柔和而关切的声音，安全的环境，逐渐使多方情绪和身体放松，对治疗师发出的信息接受性逐渐增高，这是利用何种技术（分数：

29、2.00）A.暗示技术 B.倾听技术C.引导技术D.结构技术E.开场技术解析：25.应用仪器的静态平衡功能评定结果不包括（分数：2.00）A.站立维持的时间B.重心的位置C.重心摆动路线D.重心摆动的范围E.稳定极限 解析：解析 静态平衡功能评定结果分析包括站立维持的时间以及身体重心自发摆动或偏移的程度。信号经微机处理获得与重心摆动有关的多项指标，如重心摆动路线或轨迹以及长度、重心摆动的范围、根据偏移距离显示重心的位置等。动态平衡功能评定包括稳定极限的测定和体重或重心主动转移的能力。26.下列不是用于判断单侧忽略的实验是（分数：2.00）A.二等分实验B.删除实验C.二点发现实验D.绘画实验E

30、.面容失认 解析：解析 下列属于单侧忽略的实验是：Albert 划杠测验、删字测验(Diller 测验)：绘画测验、平分直线测验、高声朗读测验、书写测验。27.在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于（分数：2.00）A.关键词法 B.交叉促进训练法C.视扫描法D.黏土塑形法E.任务分析法解析：解析 本方法为单侧忽略训练方法之一，为代偿及环境适应中的口头回忆法，亦有人称关键词法。28.下列哪项不是膝矫形器的适应证（分数：2.00）A.膝关节伸展不良B.膝反屈C.膝关节不稳D.股四头肌麻痹E.胫骨骨折不连接 解析：解析 胫骨骨折不连接用踝足矫形

31、器。29.偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（分数：2.00）A.伸出手杖迈出患足迈出健足B.伸出手杖迈出健足迈出患足C.先同时伸出手杖和患足，再迈出健足 D.先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E.迈出健足伸出手杖迈出患足解析：解析 绝大部分偏瘫患者的步行顺序为伸出手杖迈出患足迈出健足，少数患者为伸出手杖迈出健足迈出患足方式步行。两点步行适合于瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者，即先同时伸出手杖和患足，再迈出健足。30.直流-感应电检查中部分变性反应的判断要点，错误的是（分数：2.00）A.神经对感应电刺激无反应或兴奋性增高B.神经对直流电刺激有反应C.病理基础是支配肌肉的神经轴突部分受损

32、D.肌肉对感应电刺激与直流电刺激均有反应E.神经对感应电刺激无反应或兴奋阈降低 解析：解析 部分变性反应的诊断要点是神经对感应电刺激无反应或兴奋阈增高；但对直流电刺激有反应，不论其阈值高低。其病理基础是支配该肌的神经轴索部分受损。31.上肢假肢处方不包括（分数：2.00）A.名称和形式B.接受腔C.支撑部件D.手部装置E.价格 解析：32.下列哪项治疗不需要患者裸露局部皮肤（分数：2.00）A.直流电疗法B.中频电疗法C.超短波疗法 D.紫外线疗法E.红外线疗法解析：33.正常人的每次入口量约为（分数：2.00）A.10mlB.20ml C.30mlD.15mlE.25ml解析：34.戴上大腿

33、假肢后出现腰椎前凸，可能原因不包括（分数：2.00）A.接受腔后侧壁形状不良B.接受腔的前侧壁支撑不良C.坐骨承重不充分D.接受腔的前后径过大E.假肢过长 解析：解析 假肢处于站立期时，出现明显生理性腰椎前凸。其原因有接受腔后侧壁形状不良、接受腔的前侧壁支撑不良，坐骨承重不充分，接受腔的前后径过大等。假肢过长可出现外展步态、划圈步态。35.轮椅选用应遵循的原则错误的是（分数：2.00）A.一般轮椅靠背尽可能低些为好B.凡是对躯干平衡和控制不好者均应用高靠背C.为了舒适和防止压疮，座上可放座垫D.座位过低会使臀部坐骨承受全部体重，造成患者不适E.座垫的前缘紧靠腘窝 解析：解析 患者坐上轮椅后，坐

34、垫的前缘离腘窝 6.5cm，即为轮椅座位的长度。36.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服： 穿右袖；穿左袖；穿右裤腿；穿左裤腿；戴帽子。属于何种失用症的训练（分数：2.00）A.观念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练 D.穿衣失用的训练E.左右失用的训练解析：解析 结构性失用的训练：给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：穿右袖；穿左袖；穿右裤腿；穿左裤腿；戴帽子。37.下列哪项不属于办公室作业（分数：2.00）A.书写B.资料管理C.电话通讯D.计算机辅助训练E.治疗性游戏 解析：解析 办公室作业包括：书写；打字与操作计算机；资料管理；电话通信；计算机辅助训练。38.下列关于偏瘫患

35、者轮椅-床转移的描述错误的是（分数：2.00）A.从患侧靠近床 B.刹住车轮，移开足托C.健手握住轮椅扶手站起D.站稳后，健手向前放到床上E.以健足为轴，缓慢转动身体解析：解析 偏瘫患者轮椅-床转移方法为：从健侧靠近床，使轮椅与床成 3045夹角，刹住车轮，移开足托。健手抓住扶手站起，站稳后，健手向前放到床上，以健足为转轴，缓慢转动身体，然后坐下。39.关于平衡功能评定哪一项是错误的（分数：2.00）A.测试时保持环境安静，不要说话或提示B.采用仪器评定时，60 秒直立困难的病例不进行测试 C.严重的心血管疾病患者不宜进行平衡测试D.受试者不能安全独立完成要求动作时，要注意予以保护以免摔倒；必

36、要时给予帮助E.对于不能站立的患者，可评定其坐位平衡功能解析：解析 采用仪器评定时，60 秒直立困难的病例可进行 30秒测试。40.下列关于乳腺癌上肢淋巴水肿康复的描述不正确的是（分数：2.00）A.运动疗法，术后抬高术侧上肢B.静力性收缩，向心性按摩C.压力疗法D.可以使用热疗 E.避免在术侧进行静脉穿刺、输液、测血压解析：解析 避免使用热疗。41.关于关节松动术，下列哪项叙述是错误的（分数：2.00）A.疼痛与僵硬同时存在时，先缓解疼痛B.治疗中根据患者的反馈来调整手法强度C.尽量暴露所治疗的关节并使其放松D.每次的治疗总时间在 1520 分钟E.根据患者对治疗的反应，每天可重复治疗 23

37、 次 解析：解析 关节松动术的治疗时间：每次治疗的总时间在 1520 分钟，根据患者对治疗的反应，可以每天或隔 12 天治疗 1次。42.不适用于四肢周围神经损伤的电生理学检查的是（分数：2.00）A.体感诱发电位B.肌电图C.强度-时间曲线D.脑干听觉诱发电位 E.神经传导测定解析：解析 脑干听觉诱发电位是声音刺激后诱发的短潜伏期电位，主要反映听神经和脑干部分听传导路径的功能，不适用于四肢周围神经损伤的检查。43.关于重复电刺激检查阳性的说法正确的是（分数：2.00）A.是重症肌无力的特征性表现 B.是周期性瘫痪的特征性表现C.是脊髓前角病变的重要指标D.是脱髓鞘病变的重要指标E.是神经根病

38、变的重要指标解析：解析 重复电刺激检查是用脉冲电超强刺激神经 69 次，比较第 4或 5次刺激时的肌电电位振幅与第 1次刺激时的振幅，若振幅衰减 10%以上，且该结果具有可重复性，则为阳性。衰减是重症肌无力的特征性表现，也可见于肌无力综合征、神经再支配及某些原发性疾病，但衰减试验阴性并不能排除重症肌无力。44.肌电图检查时，MUAP 超过多少相为多相波（分数：2.00）A.2相B.3相C.4相 D.5相E.6相解析：解析 在正常情况下，同心针电极记录到的单个运动单位电位的峰一峰波幅可为 0.35mV，波宽为 316ms，相位数为 13 相，超过 4相则为多相波。多相波所占比例一般少于 10%。

39、45.作抽屉试验时，患者出现向前移位 1.2cm，提示（分数：2.00）A.前交叉韧带损伤 B.后交叉韧带损伤C.外侧副韧带损伤D.内侧副韧带损伤E.关节内游离体解析：46.下肢假肢安装的目的不包括（分数：2.00）A.预防或矫正肢体畸形B.将不稳定肢体保持于功能位C.弥补下肢缺失，代替人体支撑和行走D.固定及保护以促进病变的愈合E.给患者心理安慰 解析：47.视扫描训练适用于（分数：2.00）A.单侧忽略的训练 B.身体失认的训练C.观念性失用的训练D.运动性失用的训练E.结构性失用的训练解析：解析 视扫描训练：双眼在视野范围内不断变换注视点，寻找并追踪目标的能力，通过增加眼动范围来加强对被

40、忽略侧的注意，包括采用各种文字、字母、图形、符号、数字的删除作业。48.上肢假肢 8字形悬带的组成部分不包括（分数：2.00）A.腋窝环B.前方支撑带C.后方支撑带 D.侧悬带E.操控索装接带解析：解析 8 字形悬带有腋窝环、前方支撑带、侧悬带和操控索装接带四个组成部分。49.莫伯格(Moberg)矫形器用于（分数：2.00）A.桡神经损伤B.尺神经损伤 C.胫神经损伤D.腓神经损伤E.股神经损伤解析：解析 桡神经损伤后使用腕伸展矫形器；尺神经损伤后使用莫伯格(Moberg)矫形器。50.喉癌全切除术后的康复评定不包括（分数：2.00）A.心理评定B.气管切口评定C.吞咽功能评定D.言语功能评定E.颈部运动功能评定 解析：解析 喉癌术后的康复评估包括：心理评定、气管切口评定、吞咽功能评定、言语功能评定、肩部活动功能评定。