2018_2019版高中语文第二单元传记第4课“布衣总统”孙中山(节选)课件粤教版必修1.ppt
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1、第4课 “布衣总统”孙中山(节选),第二单元 传 记,【学习目标】,1.掌握传记文学的特点,体会细节描写的作用。 2.解读孙中山先生的精神,学习他关心国事、甘于淡泊的品质。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,籍贯( ) 儒生( ) 菜肴( ) 踊跃( ) 奢侈( ) 卤水( ),j,r,yo,yn,sh ch,l,(2)多音字,兴,兴奋( ) 兴趣( ),创,创新( ) 创伤( ),强,勉强( ) 强大( ),几,茶几( ) 几何( ),xn,xn,chun,chun,qin,qin,j,j,仆,公仆( )
2、前仆后继( ),朴,简朴( ) 朴刀( ),p,p,p,p,2.给下列形似字组词,(1),崇( ) 祟( ),(2),帜( ) 炽( ),(3),幅( ) 辐( ),(4),暄( ) 喧( ) 渲( ),崇高,鬼鬼祟祟,旗帜,炽热,条幅,辐射,寒暄,喧闹,(5),辫( ) 辩( ) 辨( ),渲染,辫子,辩论,辨认,二、词语积累 1.理解运用,(1)肃然起敬:_ _ (2)五花八门:_ (3)称兄道弟:_,形容花样繁多或变幻多端。,错点提醒 含贬义,常错用为褒义词。,形容看到、听到或想到某一动人事迹后而出现的恭敬、 钦佩的态度和心情。,朋友间以兄弟相称,表示关系亲密。,(4)不知天高地厚:_,
3、形容见识短浅,狂妄自大。,错点提醒 容易错误理解为知识缺乏。,对点小测,判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”) (1)一个十一二岁的孩子,竟能写出如此漂亮的字,真叫人肃然起敬。 ( ),答案 用错了对象。,(2)民间流传着五花八门的“养颜秘方”,其中吃燕窝或许算得上是比较常见的一种。其实,吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。( ) (3)刚进宿舍,他就热情地和我打招呼,帮我拿行李、铺床,不到半天,我俩便称兄道弟了。( ),答案 感情色彩不当。,(4)他真是不知天高地厚,无证驾驶,肇事打人,寻衅滋事,其行为引起了人们的强烈不满。( ),2.辨词填空 (1)推重推崇 “推重”
4、指重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给以很高的评价。 “推崇”指十分推重,含有崇信之意,可以指人或物,程度较重。 王教授不仅知识渊博,而且品德端正,同学们都十分_他。 杜甫诗作深受后人的_。,推重,推崇,(2)俭朴简朴 “俭朴”指俭省朴素,重在节俭。 “简朴”指(语言、文笔、生活作风等)简单朴素,强调量少。 室内陈设_,清雅洁净。 家中收入极少,他们生活_,节余了一部分存款。,简朴,俭朴,三、名言警句 孙中山名言 1.革命尚未成功,同志仍须努力。 2.事功者一时之荣,志节者万世之业。 3.疾风然后知劲草,盘根错节然后辨利器。 4.学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。, 文本常
5、识积累,一、作者简介 陈廷一,当代传记文学作家,现任中国作家协会会员,周口市作协名誉主席,中华陈氏文化研究会会长,中国通俗文艺研究会常务理事。作品达1 000多万字,多次获国家大奖。在传记界素有“南叶北陈”(即“南有叶永烈,北有陈廷一”)的说法。 作品有许世友传奇、孙中山大传、毛氏三兄弟、宋氏三姐妹等。,二、背景展示 孙中山(1866年11月12日1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙。中国近代民主主义革命的先行者,中国国民党和中华民国缔造者,“三民主义”的倡导者。首举彻底反封建的旗帜,“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统
6、。1929年6月1日,根据其生前遗愿,将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。1940年,国民政府通令全国,尊称其为“中华民国国父”。,三、文体知识 传 记 传记是一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。它是借助于形象描写,具体生动地记载历史上或当代起过历史作用的人物的一生,以及与其相关的重要史实的作品。汉代的司马迁撰写的我国第一部纪传体通史史记,其中就有不少人物传记,他就是通过给人物作传来反映历史的。 传记中介绍的主要人物被称为传主。传记题材较广,内容繁杂,一般按体例来分有自传体和传记体两种。,品读研析,课堂导语,同学们,在一百多年前的1911年,中国发生了一件大事,大家知道是什么事吧?对了,是辛亥革
7、命!辛亥革命成功之后成立了中华民国,大家知道中华民国的临时大总统是谁吗?对了,是孙中山。提到孙中山,我们都知道,他是伟人,革命领袖。那么今天,我们一起来学习“布衣总统”孙中山,了解孙中山先生平凡的一面。, 通读整体感知,答案,文中简介“布衣总统”的“住”和“食”时,突出了孙中山什么样的特点?请在下面图中处填出,各限两个字。,答案 简朴 俭约, 深读重点探究,1.文章是怎样围绕“布衣总统”四个字选择和组织材料的?,答案 文章的选材主要分两个层面:第一个层面是“名片”故事,孙中山一介布衣,但早怀大志,足傲王侯,表现了孙中山的总统风范; 第二个层面是衣食住行故事,孙中山虽为总统,但简朴淡泊,甘为公仆
8、,体现了孙中山的平民作风。,答案,答案,2.孙中山去拜见两广总督,名片上只印有姓名、籍贯,说明孙中山早年具有怎样的思想?,答案 说明孙中山早年便有一种强烈的民主意识,不讲究身份,做事低调。,答案,3.从孙中山和张之洞的交往中,你认为孙中山具有怎样的品性?而张之洞态度的转变又说明了什么?,答案 孙中山:早怀大志傲王侯,不卑不亢。张之洞:虽摆高官架子,但也善识人才。,4.“许多商品换上了共和、庆胜、北伐等新商标。在一家面摊前,人们踊跃争先剪辫子。”这些现象说明了什么?“剪辫子”在当时象征着什么? 探究点拨 孝经上说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之至也。”明代以前,汉族人都留满发,不剪也不剃。
9、1644年满清王朝取代了明朝,要求汉人一律剃发留辫。辫子是清王朝专制统治的标志。,答案 说明了孙中山先生倡导的平等、民主观念已深入人心,人们争着走出专制统治的束缚。 因为辛亥革命的一个重要行为标志是剪辫子,所以剪辫子在这一时期成了反对满清、推翻帝国、追求共和、倡导民主的一种行为象征。,答案,答案,5.文章如果不写剪辫子与唱军歌的场面,内容也完整,也能表现孙中山悄然出行的作风,为什么还要写?有什么作用?,答案 剪辫子与唱军歌的场面反映出了辛亥革命不仅推翻了封建帝制,还提高了广大民众的政治素质,使人民的生活观念发生了巨大的变化,民主、平等、权利等观念深入人心。作为辛亥革命领袖的孙中山功不可没。 这
10、个场面营造了一种民主的新生活、热烈地响应革命的氛围,与下文群众齐呼“大总统万岁”形成强烈对比。,答案,6.文章结尾描写了民众发现孙中山后的激动情绪,运用了什么描写方法?有什么作用?,答案 运用了侧面描写的方法。用民众的热情拥戴表现出孙中山甘做公仆时上下齐心的执政环境,突出了文章的主题“布衣总统”。,答案,7.细读课文,说一说你是从哪些细节描写中看到孙中山先生身上的“布衣”色彩的。,答案,答案,8.孙中山一生轰轰烈烈的大事可谓多矣,但节选部分选琐事逸事,如他创制中山服,不换房子,不用锡制餐具,吃普通小菜津津有味等,为什么要选取这样的事例来写孙中山?,答案 本文运用以小见大的手法,选细小事表现伟人
11、情怀。创制中山服,不换房子,不用锡制餐具,吃普通小菜津津有味等这些平凡小事最能表现一种平民情怀,读来让人觉得亲切感人。,答案,9.文中主要运用什么手法来表现孙中山的性格特征?请举例说明。,答案 运用对比手法来表现孙中山的性格特征,增强了文章的表现力与趣味性。张之洞前后态度的对比突出了孙中山傲王侯的志气;孙中山与唐绍仪、伍廷芳之比,反衬出孙中山之节俭、简朴;孙中山的爱民与守城官的驱民作比,突出了孙中山的公仆精神。, 延读思维拓展,课文中说,群众见到孙中山的时候,齐呼:“大总统万岁!”这个口号妥当吗?为什么?,答案 (观点一)孙中山对自己的民本思想身体力行,遇事首先想着百姓,避免惊扰百姓。孙中山尊
12、重民众,同时也受到了民众的欢迎和支持。所以,群众呼喊这个口号是妥当的。 (观点二)“大总统万岁”的口号在今天看来也有其不妥的地方,在一定程度上反映出当时中国百姓的个人崇拜,将孙中山与中国古代帝王将相类比的封建时代的思想倾向。,提示 希望学生回到课文中再次细读此段情景的描写来理解“大总统万岁”的群众呼声。,答案,提示,多读厚积, 读技法 勤练笔,如何运用以小见大的写法 孙中山一生轰轰烈烈的大事可谓多矣,但节选部分选琐事、逸事,如他创制中山服,不换房子,不用锡制餐具,吃普通小菜这些事件最能表现一种平民情怀,读来亲切感人。,【技巧点拨】 “以小见大”法,亦称“小中见大”法,或称“小题大做”法。即文章
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