【计算机类职业资格】国家二级（ACCESS）笔试-试卷75及答案解析.doc

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1、国家二级（ACCESS）笔试-试卷 75 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：36，分数：72.00)1.选择题（）下列各题 A、B、C、D 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_2.最简单的交换排序方法是（分数：2.00）A.快速排序B.选择排序C.堆排序D.冒泡排序3.栈通常采用的两种存储结构是（分数：2.00）A.顺序存储结构和链式存储结构B.散列方式和索引方式C.链表存储结构和数组D.线性存储结构和非线性存储结构4.线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是（分数：2.00）A.顺序存取的存

2、储结构、顺序存取的存储结构B.随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构C.随机存取的存储结构、随机存取的存储结构D.任意存取的存储结构、任意存取的存储结构5.完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只根据程序功能导出测试用例的测试方法是（分数：2.00）A.黑箱测试法B.白箱测试法C.错误推测法D.安装测试法6.在结构化设计方法生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示（分数：2.00）A.模块之间的调用关系B.程序的组成成分C.控制程序的执行顺序D.数据的流向7.下列选项中，不属于模块间耦合的是（分数：2.00）A.数据耦合B.标记耦合C.异构耦合D.公共耦合8.一个关系中属性个数为 1 时，称

3、此关系为（分数：2.00）A.对应关系B.单一关系C.一元关系D.二元关系9.为用户与数据库系统提供接口的语言是（分数：2.00）A.高级语言B.数据定义语言(DDL)C.数据操纵语言(DML)D.汇编语言10.相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据关联差、数据不一致性和（分数：2.00）A.可重用性差B.安全性差C.非持久性D.冗余性11.需求分析阶段的任务是确定（分数：2.00）A.软件开发方法B.软件开发工具C.软件开发费用D.软件系统功能12.以下不属于数据库系统(DBS)的组成部分的有（分数：2.00）A.数据库集合B.用户C.数据库管理系统及相关软件D.操作系统13.在以下数据

4、库系统层次示意图中，数据库管理员能够管理操作的有 （分数：2.00）A.数据库管理系统、数据库应用系统B.数据库管理系统C.数据库应用系统、数据库管理系统、操作系统D.数据库应用系统14.将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包括满足条件的元组，这种操作被称为（分数：2.00）A.投影B.选择C.联接D.并15.以下描述不符合 Access 特点和功能的是（分数：2.00）A.Access 仅能处理 Access 格式的数据库，不能对诸如 DBASE、FOXBASE、Btrieve 等格式的数据库进行访问B.采用 OLE 技术，能够方便创建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等

5、对象C.Access 支持 ODBC 标准的 SQL 数据库的数据D.可以采用 VBA(Visual Basic Application)编写数据库应用程序16.可以选择输入数据或空格的输入掩码是（分数：2.00）A.0B.D.917.某表中“年龄“字段的“字段大小“属性设置为 2，则以下输入数据能原样存储的是（分数：2.00）A.102B.22.5C.19D.918.下列可以设置为索引的字段是（分数：2.00）A.备注B.OLE 对象C.主关键字D.超级链接19.创建一个交叉表查询，在“交叉表“行上有且只能有一个的是（分数：2.00）A.行标题、列标题和值B.列标题和值C.行标题和值D.行标

6、题和列标题20.对“将信电系 98 年以前参加工作的教师的职称改为教授“合适的查询方式为（分数：2.00）A.生成表查询B.更新查询C.删除查询D.追加查询21.对查询功能的叙述中正确的是（分数：2.00）A.在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，通过选择一个表中的不同字段生成同一个表B.在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录C.在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，而且还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算D.以上说法均不对22.特殊运算符“IN“的含义是（分数：2.00）A.用于指定一个字段值的范围，指定的范围之间用 And 连接B.用于指定一个

7、字段值的列表，列表中的任一值都可与查询的字段相匹配C.用于指定一个字段为空D.用于指定一个字段为非空23.在查询设计视图中（分数：2.00）A.可以添加数据库表，也可以添加查询B.只能添加数据库表C.只能添加查询D.以上两者都不能添加24.如果要检索价格在 1520 万元的产品，可以设置条件为（分数：2.00）A.15Not15 Or 15 And 15LikebMsgBox c2（分数：2.00）A.1B.1C.2D.出错二、填空题(总题数：14，分数：28.00)37.填空题（每空）请将每一个空的正确答案写在答题卡上。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。（分数：2.00）_38.在树形结

8、构中，树根结点没有 1。（分数：2.00）填空项 1:_39.Jackson 结构化程序设计方法是英国的 M.Jackson 提出的，它是一种面向 1 的设计方法。（分数：2.00）填空项 1:_40.面向对象的模型中，最基本的概念是对象和 1。（分数：2.00）填空项 1:_41.软件设计模块化的目的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_42.数据模型按不同应用层次分成 3 种类型，它们是概念数据模型、 1 和物理数据模型。（分数：2.00）填空项 1:_43.“教学管理“数据库中有学生表、课程表和成绩表，为了有效地反映这 3 张表之间的联系，在创建数据库时应设置 1。（分数：2.00）填

9、空项 1:_44. 1 是窗体中用于显示数据、执行操作和装饰窗体的对象。（分数：2.00）填空项 1:_45.一个主报表最多只能包含 1 子窗体或子报表。（分数：2.00）填空项 1:_46.在窗体上添加一个名为 Command1 的命令按钮，然后编写如下程序：Function m(x As Integer, y As Integer) As IntegermIIf(xy，x，y)End FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integera1b2MsgBox m(a，b)End Sub 打开窗体运行后，单击命令按

10、钮，消息框中输出结果为 1。（分数：2.00）填空项 1:_47.假定当前日期为 2002 年 8 月 25 日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c 和 d 的值分别是25、8、2002 和 1。aday(now)bmonth(now)cyear(now)dweekday(now)（分数：2.00）填空项 1:_48.在窗体中有一外名为 Command2 的命令按钮，该命令的功能是：接受从键盘输入的 10 个大于 0 的整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。请依据上述功能要求将事件代码补充完整。Private Sub Command2_Click()max0max_n0For i1 To

11、10numVal(InputBox(“请输入第“& i &“个大于 0 的整数：“)If nummax Thenman 1max_niEnd IfNext iMsgBox(“最大值为第“& max_n &“个输入的“ & max)End Sub（分数：2.00）填空项 1:_49.Access 表由 1 和 2 两部分构成。（分数：2.00）填空项 1:_50.窗体由多个部分组成，每个部分称为一个 1，大部分的窗体只有 2。（分数：2.00）填空项 1:_国家二级（ACCESS）笔试-试卷 75 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：36，分数：72.00)1

12、.选择题（）下列各题 A、B、C、D 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_解析：2.最简单的交换排序方法是（分数：2.00）A.快速排序B.选择排序C.堆排序D.冒泡排序 解析：解析：加深考生对各种排序方法特点的了解。冒泡排序是一种最简单的交换排序方法，它是通过相邻数据元素的交换逐步将线性表变成有序的线性表。交换排序方法有冒泡排序和快速排序，显然，选项 B)和选项 C)错误。冒泡排序比较简单，其算法也容易理解；快速排序本身较为复杂，且采用了递归调用，其算法也较难理解。3.栈通常采用的两种存储结构是（分数：2.00）A.顺序存储结构和链式存储

13、结构 B.散列方式和索引方式C.链表存储结构和数组D.线性存储结构和非线性存储结构解析：解析：考查栈的存储结构的基本知识。和线性表类似，栈也有两种存储方法，一是顺序栈，二是链式栈。栈的顺序存储结构是利用一组地址连续的存储单元一次存储自栈底到栈顶的数据元素，同时附设指针 top 指示栈顶元素的位置，由于栈的操作是线性表操作的特例，相对而言，链式栈的操作更易于实现。4.线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是（分数：2.00）A.顺序存取的存储结构、顺序存取的存储结构B.随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构 C.随机存取的存储结构、随机存取的存储结构D.任意存取的存储结构、任意存取的存储

14、结构解析：解析：考查有关线性表存储结构的基本知识。对于顺序存储结构，数据元素存放在一组地址连续的存储单元中，每个数据元素地址可通过公式 LOC(ai)LOC(a1)(i1)L 计算得到，从而实现了随机存取；对于链式存储结构，要对某结点进行存取，都得从链的头指针指向的结点开始，这是一种顺序存取的存储结构。5.完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只根据程序功能导出测试用例的测试方法是（分数：2.00）A.黑箱测试法 B.白箱测试法C.错误推测法D.安装测试法解析：解析：让考生熟练掌握常用的测试方法及其概念。黑箱测试方法完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只根据功能导出测试用例。白箱测试根据对程

15、序内部逻辑结构的分析来选取测试用例，白箱测试也称为逻辑覆盖测试，故选项 B)不正确；错误推测法只是黑箱测试所使用的一种具体的方法，故选项 C)不正确；安装测试是测试层次中的一种，它属于高级测试，故选项 D)不正确。6.在结构化设计方法生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示（分数：2.00）A.模块之间的调用关系 B.程序的组成成分C.控制程序的执行顺序D.数据的流向解析：解析：让考生对常用的软件结构设计工具有较深入的了解。常用的软件结构设计工具是结构图(Structure Chart，简称 SC)，也称程序结构图。其中，矩形内用于注明模块的功能和名字；箭头表示模块间的调用关系，带实心圆的箭

16、头表示传递的是控制信息，带空心圆的箭头表示传递的是数据。7.下列选项中，不属于模块间耦合的是（分数：2.00）A.数据耦合B.标记耦合C.异构耦合 D.公共耦合解析：解析：本题主要考查模块间耦合的类型。模块之间的耦合程度反映了模块的独立性，也反映了系统分解后的复杂程度。按照耦合程度从强到弱分别是内容耦合、公共耦合、外部耦合、控制耦合、标记耦合、数据耦合和非直接耦合，没有异构耦合这种耦合方式。8.一个关系中属性个数为 1 时，称此关系为（分数：2.00）A.对应关系B.单一关系C.一元关系 D.二元关系解析：解析：加深考生对关系模型数据库基础知识的记忆。在关系模型数据库中，基本结构是二维表，这种

17、二维表称为关系。关系的列称为属性，一个具有 N 个属性的关系称为 N 元关系。9.为用户与数据库系统提供接口的语言是（分数：2.00）A.高级语言B.数据定义语言(DDL)C.数据操纵语言(DML) D.汇编语言解析：解析：考查考生对数据库基本知识的了解。DBMS 提供数据操纵语言(DML)实现对数据库中数据的操作，数据操纵语言(DML)是用户(包括应用程序)与数据库系统的接口。10.相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据关联差、数据不一致性和（分数：2.00）A.可重用性差B.安全性差C.非持久性D.冗余性 解析：解析：让考生了解文件系统和数据库系统的区别。文件系统所管理的数据文件基本上

18、是分散的、相互独立的，因此，相对于数据库系统，以此为基础的数据处理存在 3 个缺点，它们分别是数据冗余大、数据的不一致性、程序与数据的相互依赖(简称为数据依赖)。11.需求分析阶段的任务是确定（分数：2.00）A.软件开发方法B.软件开发工具C.软件开发费用D.软件系统功能 解析：解析：考查考生对需求分析的内容的了解。需求分析是软件定义时期的最后一个阶段，它的基本任务是详细调查现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等)，充分了解原系统的工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。选项 A)软件开发方法是在总体设计阶段完成的任务；选项 B)软件开发工具是在实现阶段完成的任务；选

19、项 C)软件开发费用是在可行性研究阶段完成的任务。12.以下不属于数据库系统(DBS)的组成部分的有（分数：2.00）A.数据库集合B.用户C.数据库管理系统及相关软件D.操作系统 解析：解析：数据库系统是由 5 部分组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员(DataBase Administrator ，DBA)、用户。13.在以下数据库系统层次示意图中，数据库管理员能够管理操作的有 （分数：2.00）A.数据库管理系统、数据库应用系统B.数据库管理系统C.数据库应用系统、数据库管理系统、操作系统 D.数据库应用系统解析：解析：最终用户只能对数据库应用系统进行操作，

20、专业用户可以对数据库管理系统进行操作，而数据库管理员可以对操作系统、数据库管理系统、数据库应用系统进行操作。14.将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包括满足条件的元组，这种操作被称为（分数：2.00）A.投影B.选择C.联接 D.并解析：解析：联接是关系的横向结合。联接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。15.以下描述不符合 Access 特点和功能的是（分数：2.00）A.Access 仅能处理 Access 格式的数据库，不能对诸如 DBASE、FOXBASE、Btrieve 等格式的数据库进行访问 B.采用 OLE 技术，能够方便创

21、建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等对象C.Access 支持 ODBC 标准的 SQL 数据库的数据D.可以采用 VBA(Visual Basic Application)编写数据库应用程序解析：解析：Access 不仅能处理 Access 格式的数据库，也能对诸如 DBASE、FOXBASE、Btrieve 等格式的数据库进行访问。16.可以选择输入数据或空格的输入掩码是（分数：2.00）A.0B.D.9 解析：解析：A 项指必须输入数字(09)，B 项指将所有字符转换为小写，C 项指将所有字符转换为大写。17.某表中“年龄“字段的“字段大小“属性设置为 2，则以下输入数据能

22、原样存储的是（分数：2.00）A.102B.22.5C.19 D.9解析：解析：其他都不符合字段大小为 2 的要求。18.下列可以设置为索引的字段是（分数：2.00）A.备注B.OLE 对象C.主关键字 D.超级链接解析：解析：索引是表中字段非常重要的属性，能根据键值加速在表中查找和排序的速度，并且能对表中的记录实施唯一性。19.创建一个交叉表查询，在“交叉表“行上有且只能有一个的是（分数：2.00）A.行标题、列标题和值B.列标题和值 C.行标题和值D.行标题和列标题解析：解析：在创建交叉表查询时，需要指定 3 种字段：一是放在交叉表最左端的行标题，它将某一字段的相关数据放入指定的行中；二是

23、放在交叉表最上面的列字段，它将某一字段的相关数据放入指定的列中；三是放在交叉表行与列交叉位置上的字段，需要为该字段指定一个总计项，如总计、平均值、计数等。在交叉表查询中，只能指定一个列字段和一个总计类型的字段。20.对“将信电系 98 年以前参加工作的教师的职称改为教授“合适的查询方式为（分数：2.00）A.生成表查询B.更新查询 C.删除查询D.追加查询解析：解析：在建立和维护数据库的过程中，常常需要对表中的记录进行更新和修改，而最简单有效的方法就是利用更新查询。21.对查询功能的叙述中正确的是（分数：2.00）A.在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，通过选择一个表中的不同字段生成同

24、一个表B.在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录C.在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，而且还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算 D.以上说法均不对解析：解析：A 中后半句通过选择一个表中的不同字段生成所需的多个表；B 中编辑记录不包含导入与导出记录。22.特殊运算符“IN“的含义是（分数：2.00）A.用于指定一个字段值的范围，指定的范围之间用 And 连接B.用于指定一个字段值的列表，列表中的任一值都可与查询的字段相匹配 C.用于指定一个字段为空D.用于指定一个字段为非空解析：解析：选项 A 为 Between 的含义，C 为 Is Null 的含

25、义，D 为 Is Not Null 的含义。23.在查询设计视图中（分数：2.00）A.可以添加数据库表，也可以添加查询 B.只能添加数据库表C.只能添加查询D.以上两者都不能添加解析：解析：注意在查询设计视图中既可以添加数据库表也可以添加查询。24.如果要检索价格在 1520 万元的产品，可以设置条件为（分数：2.00）A.15Not15 Or 15 And 15LikebMsgBox c2（分数：2.00）A.1B.1 C.2D.出错解析：解析：本题中 ab 返回 True，即 cTrue，而在算术表达式中，True 作为1 来处理，故消息框中输出的结果为 1。二、填空题(总题数：14，分

26、数：28.00)37.填空题（每空）请将每一个空的正确答案写在答题卡上。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。（分数：2.00）_解析：38.在树形结构中，树根结点没有 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：前件）解析：解析：在树形结构中，每一个结点只有一个前件，称为父结点，没有前件的结点只有一个，称为树的根结点；每一个结点可以有多个后件，它们都称为该结点的子结点。没有后件的结点称为叶子结点。39.Jackson 结构化程序设计方法是英国的 M.Jackson 提出的，它是一种面向 1 的设计方法。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：数据结构）解析：解

27、析：结构化分析方法主要包括：面向数据流的结构化分析方法（SA-Structured analysis），面向数据结构的 Jackson 方法（JSD-Jackson system development methoD）和面向数据结构的结构化数据系统开发方法（DSSD-Data structured system development methoD）。40.面向对象的模型中，最基本的概念是对象和 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：类）解析：解析：面向对象模型中，最基本的概念是对象和类。对象是现实世界中实体的模型化；将属性集和方法集相同的所有对象组合在一起，可以构成一个

28、类。41.软件设计模块化的目的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：降低复杂性）解析：解析：模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程，由此分解来降低复杂性。42.数据模型按不同应用层次分成 3 种类型，它们是概念数据模型、 1 和物理数据模型。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：逻辑数据模型）解析：解析：数据是现实世界符号的抽象，而数据模型（data model）则是数据特征的抽象，它从抽象层次上描述了系统的静态特征、动态行为和约束行为，为数据库系统的信息表示与操作提供一个抽象的框架。数据模型按不同的应用层次分成 3

29、种类型，它们是概念数据模型（conceptual data model）、逻辑数据模型（logic data model）、物理数据模型（physical data model）。43.“教学管理“数据库中有学生表、课程表和成绩表，为了有效地反映这 3 张表之间的联系，在创建数据库时应设置 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：表之间的关系(或表关系)）解析：解析：在确定了表、表结构和表中主关键字后，还需要确定表之间的关系。只有这样，才能将不同表中的相关数据联系起来。44. 1 是窗体中用于显示数据、执行操作和装饰窗体的对象。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：

30、正确答案：控件）解析：45.一个主报表最多只能包含 1 子窗体或子报表。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：两级）解析：46.在窗体上添加一个名为 Command1 的命令按钮，然后编写如下程序：Function m(x As Integer, y As Integer) As IntegermIIf(xy，x，y)End FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integera1b2MsgBox m(a，b)End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出结果为 1。（分数：2.00）

31、填空项 1:_ （正确答案：正确答案：4）解析：解析：M(6)的值为 1266；则有 M(26)M(8)的值为 1284。47.假定当前日期为 2002 年 8 月 25 日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c 和 d 的值分别是25、8、2002 和 1。aday(now)bmonth(now)cyear(now)dweekday(now)（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：1）解析：解析：在 Day(date)中 date 是必要的参数，可以是任何能够表示日期的 Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合，如果 date 包含 Null，则返回 Null。

32、weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个整数，代表某个日期是星期几。其格式为 Weekday(date，firstdayofweek)。firstdayofweek 指定一星期中第一天的常数。如果未予指定，则以 vbSunday 为默认值，即星期日为 1，则星期六为 7。48.在窗体中有一外名为 Command2 的命令按钮，该命令的功能是：接受从键盘输入的 10 个大于 0 的整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。请依据上述功能要求将事件代码补充完整。Private Sub Command2_Click()max0max_n0For i1 To 10nu

33、mVal(InputBox(“请输入第“& i &“个大于 0 的整数：“)If nummax Thenman 1max_niEnd IfNext iMsgBox(“最大值为第“& max_n &“个输入的“ & max)End Sub（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：num）解析：解析：题目要求依次输入第 i 个大于 0 的整数 num，当 num 大于定义的 max 值时，则执行赋值语句maxnum，继续依次输入第 i 个数据，每次都和 max 值作比较，如果 nummax 则执行赋值操作maxnum。49.Access 表由 1 和 2 两部分构成。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：表结构 , 表内容(记录)）解析：解析：Access 表由表结构和表内容(记录)两部分组成。对表操作时，是对表结构和表内容分别进行的。50.窗体由多个部分组成，每个部分称为一个 1，大部分的窗体只有 2。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：节 , 主体节）解析：