吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高一生物下学期期中试题.doc
《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高一生物下学期期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高一生物下学期期中试题.doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、12018-2019 学年下学期高一年级期中考试生 物 注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡
2、上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分,每小题只有一个选项最符合题意)1 (2018 三明一中)自然状态下的豌豆均为纯种的原因是( ) 具有易区分的性状 先开花后受粉 自花传粉 闭花受粉A B C D2 (2018 湖北重点高中联考协作体)假说演绎法是科学研究常用的方法。在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,属于演绎推理的是( )A豌豆的性状是由遗传因子控制
3、的,遗传因子在杂交过程中相对独立互不融合B受精时,配子的相互结合是随机的CF 1能产生数量相等的两种配子,因此测交子代应有两种表现型且比例为 1:1D孟德尔测交得到 64 株后代其中高茎 30 株,矮茎 34 株3 (2018 台州市联谊五校)分离定律的实质是( )A子代中出现不同的性状 B控制相对性状的遗传因子分离C雌、雄配子相互分离 D控制不同性状的遗传因子分离4 (2018 济南外国语)在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F 1全是粉红色牵牛花。将 F1自交后,F 2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为 121,如果取 F2中的粉红色的牵牛花和
4、红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉则后代表现型及比例应该为( )A红色粉红色白色=441B红色粉红色白色=331C红色粉红色白色=121D红色粉红色白色=1415 (2018 武威六中)减数分裂与有丝分裂相比,减数分裂特有的是( )A出现纺锤体 B有联会和四分体C出现染色体 D染色单体分离6 (2018 长郡中学)以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是( )A同一细胞在不同细胞分裂时期的同一物质B同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质C不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质D不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质7 (2018 连云港市级联考)在减数分裂过程中,染色体数目减半和着丝点分裂发
5、生的时期分别是( )A减数第二次分裂、减数第二次分裂 B减数第一次分裂、减数第二次分裂C减数第二次分裂、减数第一次分裂 D减数第一次分裂、减数第一次分裂8 (2018 毕节实验高中)某种生物的基因型为 AaBb,这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中,有一个精子的基因型为 aB,那么另外 3 个分别是( )AAb、aB、ab BaB、Ab、AbCab、AB、AB DAB、AB、aB9 (2018 林州一中)下列对如图所示的减数分裂过程某阶段的叙述,正确的是( )A2 对同源染色体形成了 2 个四分体,正移向细胞两极B纺锤体已经形成,非姐妹染色单体的交叉互换已经结束C
6、处于减数第二次分裂的中期,染色体的数目和形态清晰D含有 4 个 DNA 分子,8 条姐妹染色单体排列在赤道板上10 (2018 三明一中)下列关于基因在染色体上的说法正确的是( )A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C摩尔根利用假说演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说D摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图11 (2018 衡阳八中)下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在C体细胞中成对的基
7、因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方D非同源染色体可以自由组合,其上的等位基因也自由组合12 (2018 北京平谷区联考)一男孩色盲,其父母,祖父母、外祖父母均正常,则此男孩色盲基因来自( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2A祖母 B祖父 C外祖父 D外祖母13 (2018 天水一中)某种遗传病为伴 X 染色体显性遗传,下列叙述正确的是( )A人群中男患者比女患者多B男患者与正常女子结婚,其子女均正常C女患者与正常男子结婚,儿子均正常、女儿患病D正常男女结婚,子女均正常14 (2018 大连二十四中)某常染色体遗传病,基因型为 AA 的人都患病,Aa 的人有 5
8、0%患病,aa 的人都正常。下图的两个患者家系中,已知亲代中 4 号与其他三人的基因型不同。下列分析判断错误的是( )A子代的 4 人中,能确定出基因型的只有 7 号B若 5 号与 7 号结婚,生育患病孩子的概率为 3/8C6 号与 7 号基因型相同的概率是 2/3D两个家庭再生一个孩子患病的概率不相等15 (2018 大连市级联考)下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法的叙述,错误的是( )A孟德尔在研究生物遗传的规律时,运用了杂交实验法和假说演绎法B摩尔根在寻找基因位于染色体上的实验证据时,运用了类比推理法C沃森和克里克在研究 DNA 分子结构时,运用了构建物理模型的方法D赫尔希和蔡
9、斯在证明 DNA 是遗传物质时,运用了同位素标记法16 (2018 金华十校联考)下列关于“核酸是遗传物质证据”相关实验的叙述,正确的是( )AR 型菌转化为 S 型菌属于基因突变B活体细菌转化实验证明了 DNA 是“转化因子”C将 S 型菌的 DNA 注射到小鼠体内导致小鼠死亡D噬菌体侵染细菌实验中揽拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离17 (2018 吉林实验中学)如果用 3H、 15N、 32P、 35S 标记 T2噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,能够在子代噬菌体的组成成分中找到的放射性同位素有( )A在子代噬菌体的外壳中找到 3H、 15N、 35SB在子代噬菌体的外壳中找到 15N、 35SC
10、在子代噬菌体的 DNA 中找到 3H、 15N、 32PD在子代噬菌体的 DNA 中找到 15N、 32P、 35S18 (2018 黄冈市级联考)从某种乙肝病毒中提取出核酸,经测定,其碱基组成中 A 与 T 含量相等,G 与 C 含量相等。下列叙述错误的是( )A该病毒的核酸最可能为双链 DNAB该病毒无细胞核,但有拟核C该病毒是一个系统但不是生命系统D该病毒在人体的血浆中不能增殖19 (2018 辽宁实验中学)如图为 DNA 分子部分结构示意图,以下叙述正确的是( )A解旋酶可断开键,因此 DNA 的稳定性与无关B是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸CDNA 聚合酶可催化或键形成DA 链和 B 链的方向
11、相反,共具有 2 个游离的磷酸基团20 (2018 双鸭山一中)下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是错误的( )A若一条链 A 和 T 的数目相等,则另一条链 A 和 T 的数目也相等B若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍,则另一条链 G 的数目为 C 的 05 倍C若一条链的 A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为 2:1:4:3D若一条链的 G:T=1:2,则另一条链的 C:A=2:121 (2018 上饶中学)一个 DNA 分子复制完毕后,新形成的两条子链( )A是 DNA 母链的片段 B与 DNA 母链之一完全相同C与 DNA 母链相比,一定有所变化 D与 DNA 的
12、两条母链分别相同22 (2018 牡丹江一中)将大肠杆菌放在 15N 培养基中培养若干代后,大肠杆菌 DNA 中所有的氮均为 15N。然后将被 15N 标记的大肠杆菌 DNA,转放到 14N 培养基中,连续培养 3 代,在第 3 代大肠杆菌 DNA 总量中带有 15N 标记的 DNA 占( )A12.5% B25% C5% D75%23 (2018 长郡中学)下列叙述正确的是( )A基因是有遗传效应的 mRNA 片段B遗传信息是指组成 DNA 的核糖核苷酸的排列顺序C基因在染色体上呈线性排列DDNA 和基因是同一概念24 (2018 海安中学)DNA 分子具有多样性的原因是( )ADNA 是由
13、 4 种脱氧核苷酸组成的 BDNA 的分子量很大CDNA 具有规则的双螺旋结构 DDNA 的脱氧核苷酸有很多种不同的排列顺序25 (2018 南昌二中)下列关于生物体内基因、DNA 与染色体的叙述,正确的是( )3A生物体内含有大量基因,基因的载体均是染色体BDNA 分子中的遗传信息储存在核糖核苷酸排列顺序之中C细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的D原核生物的基因在染色体上呈线性排列二、非选择题(本题包括 4 小题,每空 2 分,共 50 分)26 (2018 长春九校教育联盟) (12 分)现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题。A 组:红花红花红花、蓝花 B 组:蓝花蓝
14、花红花、蓝花C 组:红花蓝花红花、蓝花 D 组:红花红花全为红花其中,A 组中子代红花数量为 298,蓝花数量为 101;B、C 组未统计数量。(1)若花色只受一对等位基因控制,则 组和 组对显隐性的判断正好相反。(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中 A 决定蓝色,A+和 a 都决定红色,A+ 相对于 A、a 是显性, A 相对于 a 为显性。若该假说正确,则 B 组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 。(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有 种,为了测定其基因型,某人分别用 AA 和 aa 对其进行测定。若用 AA 与待测植
15、株杂交,则可以判断出的基因型是 。若用 aa 与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是 。27 (2018 北京 101 中学) (10 分)下图中的细胞图像 A、B、C、D、E 是某个雄性高等动物细胞分裂的示意图,曲线图是该动物的一个细胞进行某种分裂时,每个细胞核中 DNA 含量变化情况。请据图回答:(1)该动物的体细胞在有丝分裂后期,细胞内有_条染色体。(2)A、B、C、D、E 图中,有同源染色体的细胞示意图是_。图 C 的细胞正处于_期。(3)曲线图中 ab 段 DNA 含量发生变化的原因是_。(4)若该动物体细胞内有两对等位基因 Y、y 和 R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图 A
16、 细胞分裂形成的子细胞基因组成为_。28 (2018 余姚中学) (12 分)如图为白化病(A、a)和色盲(B、b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:(1)写出下列个体可能的基因型。 2_, 3_, 5_。(2) 4产生的卵细胞可能的基因型为_。(3) 2与 5结婚,生育一个患白化病孩子的概率为_,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_。29 (2018 嘉峪关一中) (16 分)根据 DNA 分子结构和复制的相关知识,回答下列问题:(1)组成 DNA 分子的基本结构单位是_A、氨基酸 B、脱氧核苷酸 C、磷酸(2)DNA 分子中碱基配对有一定规律,A 一定与_配对,G 一定与_配对。碱基之间
17、的这种配对关系叫做_原则。(3)DNA 分子是由_ 条链组成的双螺旋结构。(4)DNA 分子上具有遗传效应的片段称为_。(5)DNA 分子的复制是一个_的过程,复制需要模板、原料、能量和 _等基本条件。2018-2019 学 年 下 学 期 高 一 年 级 期 中 考 试生 物 答 案1. 【答案】D【解析】豌豆具有易区分的性状便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因,不符合题意;豌豆先授粉后开花,错误;豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉,在花还未开放时就已经完成了受粉,避免了外来花粉的干扰,自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析,符合题意,D 正确。2.
18、【答案】C【解析】豌豆的性状是由遗传因子控制的,遗传因子在杂交过程中相对独立互不融合,F 1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,受精时,配子的相互结合是随机的,以上属于假说内容,根据假说,推测 F1能产生数量相等的两种配子,与隐性纯合子测交,子代应有两种表现型且比例为1:1,这属于演绎推理内容;测交得到的 64 株后代中,高茎 30 株,矮茎 34 株,验证了假说和演绎推理内容的正确性。C 正确。3. 【答案】B【解析】子代中出现不同的性状,属于性状分离,是现象而不是实质,A 错误;控制相对性状的遗传因子在减数分裂过程中发生分离,从而使后代出现性状分离,B 正确;雌雄配子随机结合,形成受精卵
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吉林省 蛟河 实验 高中 2018 _2019 年高 生物 下学 期期 试题 DOC
