(通用版)2020高考数学一轮复习1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词讲义理.doc
《(通用版)2020高考数学一轮复习1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词讲义理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通用版)2020高考数学一轮复习1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词讲义理.doc(12页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1命题 p q, p q,綈 p 的真假判断 p q p q p q 綈 p真 真 真 真 假真 假 假 真 假假 真 假 真 真假 假 假 假 真2全称量词与存在量词量词名称 常见量词 表示符号全称量词 所有、一切、任意、全部、每一个等 存在量词 存在一个、至少有一个、有一个、某个、有些、某些等 3全称命题与特称命题命题名称 命题结构 命题简记全称命题 对 M 中任意一个 x,有 p(x)成立 x M, p(x)特称命题 存在 M 中的一个 x0,使 p(x0)成立 x0 M, p(x0)4含有一个量词的命题的否定命题 命题的否定 x M, p(x
2、) x0 M,綈 p(x0)x0 M, p(x0) x M,綈 p(x)含有逻辑联结词的命题真假判断口诀: p q见真即真, p q见假即假, p 与綈p真假相反“p q”“p 且 q”, “且”的数学含义是几个条件同时满足, “且”在集合中解释为“交集” “p q”“p 或 q”, “或”的数学含义有三层意思:要么只是 p,要么只是 q,要么是 p 和 q,即两者中至少要有一个 “或”在集合中的解释为“并集” “綈 p”“非 p”, “非”的含义有四条:“非 p”只否定 p 的结论; p 与“非 p”的真假必须相反;“非 p”必须包含 p 的所有对立面;“非 p”必须使用否定词语 “非”在集
3、合中的解释为“补集”.2区别一般命题的否定与全(特)称命题的否定,关键在于其否定的对象是不同的全(特)称命题否定的对象也有量词小题查验基础一、判断题(对的打“” ,错的打“”)(1)“全等三角形的面积相等”是特称命题( )(2)若命题 p q 为假命题,则命题 p, q 都是假命题( )(3)“p q”的否定是“(綈 p)(綈 q)”;“ p q”的否定是“(綈 p)(綈 q)”( )(4)若命题 p, q 至少有一个是真命题,则 p q 是真命题( )答案:(1) (2) (3) (4)二、选填题1若命题 p:对任意的 xR,都有 x3 x210,则綈 p 为( )A不存在 x0R,使得 x
4、 x 1030 20B存在 x0R,使得 x x 1030 20C对任意的 xR,都有 x3 x210D存在 x0R,使得 x x 1030 20解析:选 D 命题 p:对任意的 xR,都有 x3 x210 的否定綈 p:存在 x0R,使得 x x 10.故选 D.30 202下列命题中的假命题是( )A x0R ,log 2x00 B xR, x20C x0R ,cos x01 D xR,2 x0解析:选 B 对于 A,令 x1,成立;对于 B, x0 时,不成立;对于 C,令 x0,成立;对于 D,根据指数函数的性质知成立故选 B.3已知命题 p:若 xy,则 x y;命题 q:若 ,则
5、x y.在命题1x1y p q; p q; p(綈 q);(綈 p) q 中,真命题是( )A BC D解析:选 C 由不等式的性质可知,命题 p 是真命题,命题 q 为假命题,故 p q 为假命题; p q 为真命题;綈 q 为真命题,则 p(綈 q)为真命题;綈 p 为假命题,则(綈 p) q 为假命题故是真命题4命题“正方形都是矩形”的否定是_答案:存在一个正方形,这个正方形不是矩形5已知命题 p:“ x0,1 , ae x”;命题 q:“ x0R,使得 x 4 x0 a0” 若20命题“ p q”是真命题,则实数 a 的取值范围为_3解析:若命题“ p q”是真命题,那么命题 p, q
6、 都是真命题由 x0,1, ae x,得 ae ;由 x0R ,使 x 4 x0 a0,知 164 a0, a4,因此 e a4.20则实数 a 的取值范围为e,4答案:e,4考点一师生共研过关 含有逻辑联结词的命题真假判断典例精析(1)设 a, b, c 是非零向量已知命题 p:若 ab0, bc0,则 ac0;命题q:若 a b, b c,则 a c.则下列命题中真命题是( )A p q B p qC(綈 p)(綈 q) D p(綈 q)(2)已知命题 p1:函数 y2 x2 x在 R 上为增函数,p2:函数 y2 x2 x在 R 上为减函数,则在命题 q1: p1 p2, q2: p1
7、p2, q3:(綈 p1) p2和 q4: p1(綈 p2)中,真命题是( )A q1, q3 B q2, q3C q1, q4 D q2, q4解析 (1)由题意知命题 p 为假命题,命题 q 为真命题,所以 p q 为真命题故选A.(2) y2 x在 R 上是增函数, y2 x在 R 上是减函数, y2 x2 x在 R 上是增函数, p1:函数 y2 x2 x在 R 上为增函数是真命题p2:函数 y2 x2 x在 R 上为减函数是假命题,故 q1: p1 p2是真命题, q2: p1 p2是假命题, q3:(綈 p1) p2是假命题,q4: p1(綈 p2)是真命题故真命题是 q1, q4
8、,故选 C.答案 (1)A (2)C解题技法判断含有逻辑联结词命题真假的 3 个步骤4过关训练(2019荆州调研)已知命题 p:方程 x22 ax10 有两个实数根;命题 q:函数f(x) x 的最小值为 4.给出下列命题: p q; p q; p(綈 q);(綈 p)(綈 q),4x则其中真命题的个数为( )A1 B2C3 D4解析:选 C 在方程 x22 ax10 中,由于 4 a240,所以方程 x22 ax10有两个实数根,即命题 p 是真命题;当 x0 时, f(x) x 的值为负值,故命题 q 为假命4x题所以 p q, p(綈 q),(綈 p)(綈 q)是真命题,故选 C.考点二
9、师生共研过关 全(特)称命题的否定及真假判断典例精析(1)命题“ nN *, f(n)N *且 f(n) n”的否定形式是( )A nN *, f(n)N*且 f(n)nB nN *, f(n)N*或 f(n)nC n0N *, f(n0)N*且 f(n0)n0D n0N *, f(n0)N*或 f(n0)n0(2)下列四个命题:p1: x0(0, ), x0 x0;(12) (13)p2: x0(0,1) ,log x0log x0;12 13p3: x(0,), xlog x;(12) 12p4: x , xlog x.(0,13) (12) 13其中的真命题是( )A p1, p3 B
10、p1, p4C p2, p3 D p2, p4解析 (1)“ f(n)N *且 f(n) n”的否定为“ f(n)N*或 f(n)n”,全称命题的否定为特称命题,故选 D.(2)对于 p1,由幂函数的单调性知当 x(0,)时,总有 x x成立,故 p1是假(12) (13)命题;对于 p2,当 x0 时,有 1log log log 成立,故 p2是真命题;对于 p3,12 1212 1313 13125结合指数函数 y x与对数函数 ylog x 在(0,)上的图象,可以判断 p3是假命题;(12) 12对于 p4,结合指数函数 y x与对数函数 ylog x 在 上的图象可以判断 p4是真
11、命(12) 13 (0, 13)题答案 (1)D (2)D解题技法1全称命题与特称命题真假判断的方法命题名称 真假 判断方法一 判断方法二真 所有对象使命题真 否定为假全称命题假 存在一个对象使命题假 否定为真真 存在一个对象使命题真 否定为假特称命题假 所有对象使命题假 否定为真2.全称命题与特称命题的否定(1)改写量词:确定命题所含量词的类型,省去量词的要结合命题的含义加上量词,再对量词进行改写(2)否定结论:对原命题的结论进行否定过关训练1已知命题 p: x0 ,使得 cos x0 x0,则綈 p 为( )(0, 2)A x0 ,使得 cos x0x0(0, 2)B x0 ,使得 cos
12、 x0 x0(0, 2)C x ,总有 cos xx(0, 2)D x ,总有 cos x x(0, 2)解析:选 C 原命题是一个特称命题,其否定是一个全称命题,而“cos x x”的否定是“cos xx”故选 C.2(2019芜湖、马鞍山联考)已知命题 p: x0R, x02lg x0,命题q: xR,e xx,则( )A命题 p q 是假命题 B命题 p q 是真命题C命题 p(綈 q)是真命题 D命题 p(綈 q)是假命题解析:选 B 显然,当 x10 时, x2lg x 成立,所以命题 p 为真命题设 f(x)e x x,则 f( x)e x1,当 x0 时, f( x)0,当 x0
13、 时, f( x)0,所以 f(x)6 f(0)10,所以 xR,e xx,所以命题 q 为真命题故命题 p q 是真命题,故选 B.考点三师生共研过关 根据命题的真假求参数的取值范围典例精析已知 p:存在 x0R, mx 10, q:任意 xR, x2 mx10,若 p 或 q 为假命题,20求实数 m 的取值范围解 依题意知 p, q 均为假命题,当 p 为假命题时, mx210 恒成立,则有 m0;当 q 为真命题时,则有 m240,解得2 m2.因此由 p, q 均为假命题得Error!即 m2.所以实数 m 的取值范围为2,)变 式 发 散 1(变条件)若本例条件中的“ p 或 q
14、为假命题”变为“ p 且 q 为真命题” ,其他条件不变,则实数 m 的取值范围为_解析:依题意,当 p 为真命题时,有 m0;当 q 为真命题时,有2 m2,由Error!可得2 m0.所以实数 m 的取值范围为(2,0)答案:(2,0)2(变条件)若本例中的条件 q 变为:存在 x0R, x mx010,其他条件不变,则20实数 m 的取值范围为_解析:依题意,当 q 是真命题时, m240,所以 m2 或 m2.由Error!得 0 m2,所以 m 的取值范围是0,2答案:0,2解题技法根据全(特)称命题的真假求参数的思路与全称命题或特称命题真假有关的参数取值范围问题的本质是恒成立问题或
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 2020 高考 数学 一轮 复习 13 简单 逻辑 联结 全称 量词 存在 义理 DOC
