陕西省西安市远东第一中学2019届高三生物10月月考试题.doc

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1、- 1 -西安市远东第一中学 2018-2019 学年度第一学期高三年级 10 月月考生物试题一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A. 组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的B. 溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器C. 液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D. 核糖体是“生产蛋白质的机器” ，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动2.下列叙述中正确的是（ ）A. 维生素 D 在人体内参与血液中脂质的运输B. 组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是果糖C. 植物在冬季来临之前，自由水/结合水比值

2、会下降，从而适应寒冷环境D. 蛋白质、核酸等有机物都能为细胞的生命活动提供能量3.下列关于生物实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 若要鉴定花生种子中是否含有脂肪，必须使用显微镜观察C. 鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液应等量混合均匀后再加入D. 观察不到蓝绿色的线粒体，可能是没有用 8%盐酸处理，影响健那绿染液进入细胞4.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（ ）A. 与胰蛋白酶的加工有关 B. 破坏根尖分生区细胞的，将会形成多核细胞C.

3、是叶绿体内膜 D. 是线粒体内膜5.如图所代表的生物学含义错误的是（ ）- 2 -A. 若 1 表示物质跨膜运输的方式，2-4 可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐B. 若 1 表示真核细胞的生物膜系统，2-4 可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C. 若 1 表示 RNA 的种类，2-4 可分别表示 tRNA、rRNA、MrnaD. 若 1 表示可遗传的变异，2-4 可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异6.下列有关生物实验的叙述中，正确的有（ ）在光合作用中，叶绿素只吸收红光，类胡萝卜素只吸收蓝紫光用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，视野中看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中

4、央，应该将装片向右下方移动纸层析法分离绿叶中叶绿体色素的结果显示蓝绿色色带最宽，表明叶绿素 a 的含量最多在探究温度对酶活性影响的实验中，用到了相互对照原则A. 三项 B. 四项 C. 两项 D. 一项7.图 1 中，表示某植物细胞某些代谢过程，ae 表示相关物质图 2 表示在不同温度下，测定该植物叶片 1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，以下分析错误的是（ ）A. 图 1 中，过程，能产生 ATP 的是、B. 物质 a、b 分别是氧气、二氧化碳C. 从图 2 分析，该植物的呼吸速率为 X（mg/cm 2h） ，实际光合速率可表示为Y+2X（mg/cm 2

5、h）D. 从图 2 分析，维持 12 小时光照，l2 小时黑暗，温度维持 16，植物不能生长8.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的 O 2 时，其产生的酒精和 CO 2 的量如图所示。据图中信息推断错误的是( )A. 当氧浓度为 a 时，酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸- 3 -B. 当氧浓度为 b 和 d 时，酵母菌细胞呼吸的过程不同C. 当氧浓度为 c 时，2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D. a、b、c、d 不同氧浓度下，细胞都产生H和 ATP9.细胞内糖分解代谢过程如图所示，代表生理过程，甲丁代表物质。下列叙述错误的是（ ）A. 过程有H的产生，过程均有H的消耗B.

6、 甲、乙、丁分别代表的是 CO2、酒精、乳酸C. 发生于线粒体中，发生于细胞质基质中D. 动物细胞内，过程比过程释放的能量多10.如图为植物在夏季晴天的一昼夜内 CO2的吸收速率的变化情况，对此判断正确的是（ ）A. 该植物进行光合作用的时间区段是 bgB. ce 段与 fg 段的光合速率下降的原因相同C. 一昼夜中植物体内有机物积累最多的时刻是 cD. 若 c,f 时刻的实际光合作用速率相等，则植物呼吸速率为 c 时刻小于 f 时刻11将 A、B 两种物质混合，T 1时加入酶 C如图为最适温度下 A、B 浓度的变化曲线叙述错误的是（ ）A 酶 C 降低了 A 生成 B 这一反应的活化能B 该

7、体系中酶促反应速率先快后慢C T2后 B 增加缓慢是酶活性降低导致的D 适当降低反应温度，T 2值增大12.下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，正确的有（ ）人体细胞内 CO2的生成一定在细胞器中进行种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失染色体中 DNA 的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变在真核细胞增殖的过程中，一定会发生 DNA 含量变化和细胞质的分裂- 4 -某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为 1:1，则此生物一定只含一对等位基因某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为 1:1，则此生物一定产生两种比值相等的配子A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5

8、 个13.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述中，正确的是（ ）A. 若图 1 表示减数分裂，则 CD 段表示同源染色体分开B. 若图 1 表示减数分裂，则 BC 段一个细胞中可能含有 0 个或 1 个 Y 染色体C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段一个细胞内染色体数目都加倍D. 两图的 CD 段都发生了着丝点分裂14.对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是（ ）A. 若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C. 若图乙表示减

9、数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则 c 组细胞中可能出现四分体15.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（ ）A. 细胞的分化程度越高,全能性越强 B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖16.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（ ）A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高- 5 -B.净光合作用的最适温度约为 25C.在 025范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该

10、植物生长的温度范围是 105017. 基因型为 Aa 的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体并分成、两组，在下列情况下：组全部让其自交；组让其所有植株间相互传粉、两组的植株上 aa 基因型的种子所占比例分别为（ ）A. 1/9：1/6 B. 1/6：1/9 C. 1/6：5/12 D. 3/8：1/918. 某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因 B 和 E 共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因 E 存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因 E，植物表现为败育。有关叙述错误的是（ ）A. 表现为败育

11、的个体基因型有 BBee、Bbee、bbeeB. BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型：双雌蕊：败育=9：3：4C. BBEE 和 bbEE 杂交，F1 自交得到的 F2 代中可育个体占 1/4D. BBEE 和 bbEE 杂交，F1 自交得到的 F2 代中 b 的基因频率为 50%19.下图是甲病（用 Aa 表示）和乙病（用 Bb 表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中，不正确的是（ ）A. 甲病是常染色体上的显性遗传病B. 若-4 与另一正常女子结婚，则其子女患甲病的概率为 2/3C. 假设-1 与-6 不携带乙病基因，则-2 的基因型为 AaXbY，他与-3 婚配，生患病

12、孩子的概率是 5/8D. 依据 C 项中的假设，若-1 与-4 婚配，生出正常孩子的概率是 1/2420.用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占 90%.上清液带有放射性的原因可能是（ ）A. 离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B. 搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离- 6 -C. 噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D. 32P 标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中21.下列是某同学关于真核生物基因的叙述:携带遗传信息 能转运氨基酸 能与核糖体结合 能转录产生 RNA 每三个相邻的碱基

13、组成一个反密码子 可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是( ) A. B. C. D.22.下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( )A.格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中 T2噬菌体的 DNA 是用 32P 直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质23.某双链 DNA 分子有 100 个碱基对,其中有腺嘌呤 35 个,下列叙述正确的是( )A.该 DNA 分子在第 4 次复制时消耗 520 个胞嘧啶脱氧核苷酸B.该 DNA 分子蕴含的

14、遗传信息种类最多有 4100种C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D.DNA 分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连24.一个双链均被 32P 标记的 DNA 由 5 000 个碱基对组成,其中腺嘌呤占 20%,将其置于只含31P 的环境中复制 3 次。下列叙述错误的是( )A.复制过程需要 2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸B.该 DNA 分子的特异性与碱基对的排列顺序有关C.子代 DNA 分子中含 32P 的单链与含 31P 的单链数目之比为 17D.子代 DNA 分子中含 32P 的分子数目与只含 31P 的分子数目之比为 1325.如图为基因控制性状表现的流程示意图。请据图分析

15、,下列说法不正确的是( )A.过程以 DNA 的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成 RNAB.某段 DNA 上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变C.过程中需要多种转运 RNA,转运 RNA 不同,所搬运的氨基酸也不相同D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致- 7 -26.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是 ( )A.一种 tRNA 可以携带多种氨基酸 B.DNA 聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基 D.线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成27.关于 DNA 分子的结构与复制的叙述中，正确的是A. 在一个双

16、链 DNA 分子中，G+C 占碱基总数的 M%，那么该 DNA 分子的每条链中 G+C 都占该链碱基总数的 M%B. 1 个含有 a 个腺嘌呤的 DNA 分子，第 n 次复制需要的腺嘌呤脱氧核苷酸为 (2 n-l)aC. 细胞内全部 DNA 被 32P 标记后在不含 32P 的环境中进行连续有丝分裂，第 1 次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记D. DNA 双链被 32P 标记后，放在不含 32P 的环境中连续复制 n 次，子代 DNA 中有标记的占 l/2n28.关于下图所示生理过程的叙述,正确的是( )A.物质 1 上的三个相邻碱基叫做反密码子B.该过程需要 mRNA、tRNA、rR

17、NA 参与C.多个结构 1 共同完成一条物质 2 的合成D.结构 1 读取到 AUG 时,物质 2 合成终止29.如图为人体细胞中发生的几个重要的生理过程,下列叙述不正确的是（ ）A. 过程最多需要 61 种 tRNA,该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质B. 含有 a 个腺嘌呤的 DNA 分子第 n 次复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸（2 n-1）a 个C. 若过程合成的物质 b 经加工后形成具有 m 条多肽链的蛋白质,在形成该蛋白质时脱去了 100 个水分子,则该蛋白质中至少含有 100+2m 个氧原子D. 过程、发生在细胞核、线粒体、叶绿体中30.如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示

18、意图(基因突变仅涉及图中 1 对碱基改变)。下列相关叙述中,错误的是( )- 8 -A.基因 1 链中相邻碱基之间通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接B.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大C.RNA 聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成 mRNAD.基因复制过程中 1 链和 2 链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同二、非选择题（每空 1 分，共 40 分）31（9 分）、科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图 1 为光合放氧测定装置示意图，图 2 为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列

19、问题：（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_。（2）图 1 中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。（3）图 1 在反应室中加入 NaHCO3 的主要作用是_。若提高反应液中 NaHCO3 浓度，果肉放氧速率的变化是_ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）。（4）图 2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对 15 20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_;若在 20 min 后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_ （填序号

20、:C5 ATP H C3 ），可推测 20 25 min 曲线的斜率为_ （填“正值”、“负值”或“零”）。32（9 分） 、人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明,下丘脑SCN 细胞中 PER 基因表达与此生理过程有关,其表达产物的浓度呈周期性变化。图- 9 -1 为该基因表达过程示意图,图 2 和图 3 是对其部分过程的放大图。请据图回答问题:(1)PER 基因 (是/否)存在于垂体细胞中,其表达产物的浓度变化周期约为小时。 (2)据图 1 中的过程可知,PER 蛋白的合成调节机制为 。该图过程中核糖体的移动方向是 。 (3)图 2 和图 3 分别对应于图 1 中的 过程(填

21、写数字序号),图 2 中碱基配对方式与图 3中不同的是 。 (4)图 2 过程的进行需要 酶催化,图 3 中决定氨基酸“天”的密码子是 。 (5)长期营养不良,会影响人体昼夜节律,并使睡眠质量降低。据图 3 分析,可能的原因是体内氨基酸水平较低,部分 tRNA 由于没有携带氨基酸而成为空载 tRNA,空载 tRNA 进入核糖体,导致 终止,而影响人体昼夜节律。 33(7 分)、ATP 酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白,该分子由若干亚基组成,主要功能是将生物膜一侧的 H+搬运到另一侧时推动其部分亚基运转,从而催化形成ATP,请回答下列问题:(1)该生物大分子的单体是 ,合成场

22、所是 。 (2)该分子在与能量转换有关的细胞器中大量存在:叶绿体中该分子分布的场所是 ;线粒体中该分子分布于内膜上,故有氧呼吸的第 阶段产生大量的 ATP。(3)一个 ATP 分子中有 个高能磷酸键,ATP 除了作为细胞生命活动的 物质外,高能磷酸键断裂后产生的 AMP 还可作为 过程的原料。 34(6 分)、果蝇是遗传学实验的好材料,某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验:(1)该小组做染色体组型实验时,发现了一种染色体组成为 XYY 的雄果蝇,你认为这种雄果蝇形成的原因是 。 (2)在实验中,该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇,于是他们用野生型圆眼雌果蝇(纯合子)与该棒眼雄果蝇杂交,再将 F1的雌雄

23、果蝇自由交配得到 F2,F1、F 2的表现型及比例如图 1 所示。设圆眼、棒眼这对相对性状的基因由 B、b 表示,根据图中信息,显性性状是 ,推测这对等位基因位于 X 染色体上,原因是 。 - 10 -(3)同学们继续进行探究,准备对控制这对相对性状的基因在 X 染色体上进行初步定位(即探究该基因在如图 2 所示 X 染色体的特有区段还是 X、Y 染色体的同源区段),于是设计了下列实验:实验步骤:让 F2中棒眼雄果蝇与 F1中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇;让步骤得到的个体与 (填“棒眼”或“野生型圆眼”)雄果蝇交配,观察子代中有没有棒眼个体出现。 预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控

24、制圆眼、棒眼的基因位于 ; 若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于 。 35（9 分） 、下表 A、B 分别表示某雌雄异株植物 M 的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物 M 的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D 和 d，T 和t）控制。请回答下列问题：植物 M亲代：蓝花(甲)白花(乙)F1 : 紫花F2 : 紫花 蓝花 白花9 ： 3 ： 4白色素酶 1 基因 D蓝色素酶 2 基因 T紫色素A B（1）图 A 中甲、乙两植株的基因型分别为_、_。若让图 A 中的 F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为_。- 11 -（2）与 F1相比，F 2

25、中 d 基因频率_（填“增大”或“减小”或“不变” ） 。不考虑其它因素的影响，仅通过图 A 中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素_（填“会”或“不会” ）导致种群 t 基因频率下降。（3）在 F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉） ，单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有_的株系只有紫花植株；有_的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为_。（4）图 B 表示花瓣中色素合成的控制过程，通过该图说明基因、性状的关系是： _西安市远东第一中学 2018-201

26、9 学年度第一学期高三年级 10 月月考生物答案一 选择题（每题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C C C A A D C C D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B B C B D B C D C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A D A A C D A B D B二 非选择题（每空 1 分，共 40 分）31 （1）CaCO3 光合色素溶解在乙醇中（2）光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度 溶解氧（3）提供 CO2 增大后稳定（4）光合产氧量与呼吸耗氧量相等 负值32 (1)是 24 (2)(负)反馈调节 由右向左 (3) T-A (4)RNA 聚合 GAC (5)PER- 12 -蛋白的合成33 (1)氨基酸 核糖体(2)类囊体薄膜 三 (3)两(或二) 直接能源 转录或 RNA 自我复制34. (1)精子异常,减数第二次分裂时 YY 没有分开(2)圆眼 F 2中棒眼果蝇全部是雄性,性状与性别相关联(3)野生型圆眼 X 染色体的特有区段 X、Y 染色体的同源区段35 (1). DDtt ddTT 蓝花：白花=8：1 (2). 不变 不会 (3). 1/9 4/9 5：5：2 (4). 基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状