九年级英语全册Unit5Whataretheshirtsmadeof同步作文指导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

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1、1Unit 5 What are the shirts made of?话题：Language and culture (语言与文化)School Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）能够介绍产品的材料、用途、产地等信息并且能够表达自己对此产品的情感态度。（2）能使用“一般现在时的被动语态以及短语 be made of, be used for ”等语言知识对产品进行描述。2情感 目标加深学生对中国传统艺术的了解和欣赏。二、语料箱词块：a long history of, in different shape, beautiful, useful, to ce

2、lebrate, no matter, be fond of ,do well in, not onlybut also, and so on, be interested in, is made of/in, be used for句型：Im glad to tell you something about；Chinese paper cutting has a long history；More and more people are； I hope youll come to China to see; in different parts of China;一些中国传统词汇的翻译:1.

3、刺绣：Embroidery 2. 书法：Calligraphy 3. 对联：(Spring Festival) Couplets 4. 儒家文化：Confucian 2Culture 5. 针灸：Acupuncture 6. 相声：Cross-talk/Comic Dialogue7. 唐三彩：Tri-color Pottery of the Tang Dynasty 8. 文房四宝（笔墨纸砚）： “The Four Treasure of the Study“ / “Brush, Ink stick, Paper, and Ink stone“ 三、写作任务（一）Pair-work: dis

4、cuss with your partner. First, please answer some questions about Chinese paper cutting. Then, write down some sentences in your outline.1What is the product?_2What is it made of/from?_3How is it made?_ _4What is its history and usages? _5Why is it special_3称呼及回应对方邮件内容Dear Tony,You wanted to know Im

5、 glad to 祝语及落款（二）单元话题写作假设你是王明，你的外国网友 Tony 在网上看到几幅中国剪纸（Chinese paper cutting），他对此很感兴趣，给你发 邮件询问有关中国剪纸的信息，请根据下表提示给他回复邮件。Chinese Paper Cuttinglong history over 1，500 year s very popular in different parts of China, be fond of, do well in different shapes birds, animals, flowers where to put on usually p

6、ut them on doors or windows What do you think of Chinese paper cuttings? Why？要求：1.文中不得出现真实的人名和校名；2.内容可以适当扩充，字数 80 词左右。 人称：_ _ 时态：_ _ 体裁：_I hope Best wishes, Wang Ming4写一稿（first draft）： 写二稿（second draft）： （三）评价51. 大声朗读自己的文章，从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2. 同伴互赏：我欣赏，我快乐！项目 标准 自我评价 同伴评价 教师评价段落合理 （2 分）结构（3 分）衔接自然 (1 分)内容全面 （6 分）内容（8 分）拓展合理 (2 分)词汇丰富 (1 分)语言（3 分）句法正确 ，语言优美( 2 分)卷面（1 分） 书写工整（ 1 分）3. 作文通用修改字符：优美句子；漏词；错处：；去掉，语法错误 G ,人称错误 P，时态错误 T