2018高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律2课件新人教版必修1.ppt
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1、第四章 牛顿运动定律 1 牛顿第一定律,主题1 理想斜面实验 研读教材自主认知 1.亚里士多德的观点:力是_物体运动状态的原因。 2.伽利略的观点:力不是_物体运动状态的原因。 3.笛卡儿的观点:如果没有其他原因,运动的物体将继续以_ 沿着同一条直线运动,既不会_,也不会_原来的方向。,维持,维持,同一速度,停下来,偏离,合作探究核心归纳 如图是伽利略的斜面实验原理图。 情景1:如图甲所示,对称斜面,小球无摩擦滚下。 情景2:如图乙所示,减小另一侧斜面倾角,小球从同一位置自由释放滚下。 情景3:如图丙所示,把另一侧斜面放平,小球滚下。,试结合上述情景,讨论下列问题: (1)图甲中小球在对称斜面
2、上无摩擦滚下,能否到达对应的等高处? 提示:因无摩擦,没有能量损失,小球能到达对应的等高处。 (2)图乙中减小另一侧斜面倾角,小球从同一位置自由释放能否滚到等高处?滚动的水平距离怎样变化? 提示:小球从同一位置自由释放能滚到对应的等高处,滚动的水平距离增大。,(3)图丙中把另一侧斜面放平,小球能否在平面上一直滚下去? 提示:运动的小球在水平方向不受摩擦阻力,小球将匀速运动下去。,【归纳总结】 力与运动的关系 1.物体的运动不需要力来维持: (1)运动的物体若不受力,物体将匀速运动下去。 (2)静止的物体若不受力,物体将保持静止。 2.力是改变物体运动状态的原因。,【拓展延伸】伽利略的理想实验的
3、意义 (1)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,即采用“实验+科学推论”的方法推翻了亚里士多德的观点,初步揭示了运动和力的正确关系。 (2)第一次确立了物理实验在物理学中的地位。,过关小练即时应用 1.(多选)伽利略的理想实验说明了( ) A.亚里士多德关于运动和力的观点是正确的 B.亚里士多德关于运动和力的观点是错误的 C.力是维持物体运动的原因 D.物体的运动不需要力来维持 【解析】选B、D。伽利略的理想实验中斜面放平后,小球将永远运动下去,说明物体的运动不是由力来维持的,故而推翻了亚里士多德的观点,B、D正确。,2.(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作
4、用。下列说法符合历史事实的是( ) A.亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,【解析】选B、C、D。亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,A错误;牛顿根据选项B中伽利略的正确观点和选项C中笛卡儿的正确观点,得出了物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,选项B、C、D正确。,3.(2015
5、临沂高一检测)理想实验有时更能深 刻地反映自然规律。伽利略设计了一个如图所 示的理想实验,他的设想步骤如下: 减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动。,请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列有关事实和推论的分类正确的是( ) A.是事实,是推论 B.是事实,是推论 C.是事实,是推论 D.是事实,
6、是推论,【解析】本题是在可靠事实的基础上进行合理的推理,将实验理想化,并符合物理规律,得到正确的结论。是可靠事实,因此放在第一步,、是在斜面上无摩擦的设想,最后推导出水平面上的理想实验。因此正确顺序是。 答案: B,【补偿训练】 1.伽利略的理想实验证明了( ) A.要让物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将会静止 B.要让物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体就运动 C.物体不受力作用时,一定处于静止状态 D.物体不受力作用时,总保持原来的运动状态不变 【解析】选D。伽利略的理想实验,通过推理得到物体不受力作用时,总保持原来的运动状态不变。则A、B、C错误,D正确。,2.(多选)下列物
7、体的运动状态发生了变化的有( ) A.匀速下落的羽毛 B.匀速拐弯的自行车 C.启动的火车 D.绕地球匀速运行的航天飞机 【解析】选B、C、D。物体运动状态的变化即速度的变化,速度的大小和方向有一个因素或两个因素变化,则速度一定发生变化,故B、C、D对。,【通法悟道】运动状态改变的三种情况 物体的运动状态就是指物体的运动速度,运动状态改变就是指运动速度的改变。而速度是矢量,既有大小,又有方向。故运动状态改变有以下三种情况: (1)速度的方向不变、大小改变,如匀加速直线运动。 (2)速度的方向改变、大小不变,如汽车拐弯时保持速率不变的曲线运动。 (3)速度的方向改变、大小改变,如摆球的自由摆动。
8、,主题2 牛顿第一定律 研读教材自主认知 1.内容:一切物体总保持_状态或_状态,除非作用 在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.意义: (1)牛顿第一定律明确了_和_的关系。 (2)牛顿第一定律揭示了力是_物体运动状态的原因,而不是_ 物体运动状态的原因。,匀速直线运动,静止,力,运动,改变,维持,合作探究核心归纳情景1:如图甲所示是冰壶在冰面上的运动情景,如果摩擦阻力比较大,冰壶很快停下来;如果摩擦阻力很小,可以忽略,冰壶将永远运动下去。 情景2:如图乙所示,一足球沿水平面滚动很远的距离停下。,试结合上述情景,讨论下列问题: (1)图甲中的冰壶和图乙中的足球为什么会停下来?它说明了什么问题
9、? 提示:冰壶和足球停下来都是因为受到了地面的摩擦力的作用。这些现象说明力是改变物体运动状态的原因。 (2)在问题(1)中,试猜想如果冰壶、足球不受外力作用将处于什么状态。 提示:原来静止的物体,不受外力作用时,仍然静止;原来运动的物体,不受外力作用时将永远做匀速直线运动。,(3)从(1)、(2)两个问题中,我们能得到什么结论? 提示:物体不受外力作用或所受合力为零时,总保持静止或匀速直线运动状态。,【归纳总结】对牛顿第一定律的理解 (1)明确了惯性的概念: 定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”,揭示了物体所具有的一个重要的属性惯性,即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的
10、性质。 牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性。因此牛顿第一定律又叫惯性定律。,(2)揭示了力和运动的关系:定律的后半句话“除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态”,实质上是揭示了力和运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 (3)反映了物体不受外力时的运动状态: 匀速直线运动或静止(原来运动的保持其速度不变,原来静止的保持静止)。 不受外力作用的物体是不存在的,但物体所受外力的合力为零与不受外力在效果上是等效的,这就使牛顿第一定律具有了实际意义。,过关小练即时应用 1.关于牛顿第一定律,下面说法中错误的是( ) A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体
11、的运动规律 B.牛顿第一定律就是惯性 C.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性 D.物体的运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用,【解析】选B。牛顿第一定律有三层含义:不受力时物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,是由于一切物体均具有惯性,故C说法正确;受到力的作用物体的运动状态就要发生变化,从而揭示出力是改变物体运动状态的原因,故D说法正确;指出了物体在不受力时的运动状态,故A说法正确;牛顿第一定律并不是惯性,惯性是物体的一种性质,而牛顿第一定律是物体的运动规律,是两个不同的概念,不可混为一谈,故B说法错误。,2.(2015厦门高一检测)如图所示,在一辆表面光滑的足够长
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