2018_2019高中生物专题4.1物质的跨膜运输课件新人教版必修1.ppt
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1、清水,玻璃纸 (半透膜),蔗糖溶液,蔗糖分子,水分子,渗透装置,【思考与讨论】,1、漏斗管内的液面为什么会升高?2、如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?为什么?3、如果烧杯中的是蔗糖溶液,漏斗管内是清水,结果会怎样?,单位时间内透过玻璃管进入漏斗的水分子比渗出的多,不会。蔗糖分子和水分子都可以透过纱布,漏斗管内的液面会下降,条件,有半透膜,半透膜两侧的溶液存在浓度差,渗透作用,:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散,称为渗透作用.,概念,方向:,低浓度 高浓度,总结:,半透膜,外界溶液细胞质浓度,1.动物细胞吸水膨胀,外界溶液细胞质浓度,2.动物细胞失水皱缩,外界溶液细胞质浓度
2、,3.细胞无明显形态变化,二、动物细胞的吸水和失水,细胞质,细胞膜,液泡膜,原生质层,细胞壁,细胞液,1、成熟的植物细胞的结构,半透膜,外界溶液,浓度差,全透性,三、植物细胞的吸水和失水,植物细胞中的细胞膜、液泡膜以及这两者间的细胞质所构成的结构。,原生质层的概念:,2、探究实验:植物细胞的吸水和失水,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果,表达与交流,(原生质层是一层半透膜吗?),(原生质层相当于一层半透膜),设计 方案,(按预定方案进行实验),(分析实验结果,得出结论:),(总结,写实验报告并适当交流),预期结果,将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中,观察其大小的变化;再将细胞浸
3、润在清水中,观察其大小的变化。,在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中央液泡会变大,细胞膨胀。,(1)探究实验的一般程序:,(2) 实验过程:,0.3g/ml的蔗糖溶液处理,清水处理,(3) 实验现象:,变小、颜色变深,逐渐恢复原来大小、颜色变浅,原生质层复原,分离,由小变大,由大变小,(4) 实验现象分析:,正常状态,质壁分离复原,质壁分离:植物细胞因为失水收缩,原生质层与细胞壁发生分离的现象。 质壁分离的复原:发生质壁分离的植物细胞因吸水膨胀,恢复成原来的状态。,(5) 质壁分离和质壁分离的复原:,该细胞为什么不发生质壁分离?,细胞发生质壁分离的条件,1.细胞
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