2019版高考化学二轮复习第一篇理综化学选择题突破第4题实验基本操作及操作—现象—结论的判断学案.doc
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1、1第 4 题 实验基本操作及操作现象结论的判断复习建议:3 课时(题型突破 2 课时 习题 1 课时)1(2018课标全国,9)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是( )解析 A 项装置用于制备乙酸乙酯,B 项装置用于除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇(纯化),C项装置用于分离乙酸乙酯,D 项装置用于蒸发浓缩或蒸发结晶。只有 D 项操作在制备和纯化乙酸乙酯的实验中未涉及。答案 D2(2018课标全国,13)下列实验过程可以达到实验目的的是( )编号 实验目的 实验过程A配制 0.400 0 molL1的 NaOH 溶液称取 4.0 g 固体 NaOH 于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移
2、至 250 mL 容量瓶中定容B 探究维生素 C 的还原性向盛有 2 mL 黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素 C溶液,观察颜色变化C 制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过 NaOH 溶液、浓硫酸和 KMnO4溶液D探究浓度对反应速率的影响向 2 支盛有 5 mL 不同浓度 NaHSO3溶液的试管中同时加入 2 mL 5% H2O2溶液,观察实验现象解析 NaOH 固体溶解后需冷却至室温才能转移至 250 mL 容量瓶中,且需用蒸馏水洗涤烧2杯内壁 23 次,洗涤液并入锥形瓶,然后定容,A 项不能;实验中若观察到 FeCl3溶液的黄色逐渐褪去,且溶液变成浅绿色,说明维生素
3、C 具有还原性,B 项能;通过 NaOH 溶液可除去 H2中混有的少量 HCl 杂质,再经浓硫酸干燥即可得到 H2,没有必要经过 KMnO4溶液,C 项不能;NaHSO 3溶液与 H2O2溶液的反应没有明显实验现象,无法判断反应进行的快慢,D 项不能。答案 B3(2018课标全国,10)下列实验操作不当的是( )A用稀硫酸和锌粒制取 H2时,加几滴 CuSO4溶液以加快反应速率B用标准 HCl 溶液滴定 NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有 NaD常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二解析 加几滴 CuSO4溶
4、液后,Zn 与 CuSO4反应生成 Cu,从而形成无数微小的原电池,加快了生成 H2的速率,A 项不符合题意;酚酞的变色范围为 8.2Fe 2B.将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满 CO2的集气瓶集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C.加热盛有少量 NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝 NH4HCO3显碱性D.向 2 支盛有 2 mL 相同浓度银氨溶液的试管中分别加入 2 滴相同浓度的 NaCl 和 NaI 溶液一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象Ksp(AgI)乙酸碳酸苯酚(2)若中为挥发性酸,通入之前要把挥发出的中的气体除去,如
5、验证酸性:乙酸碳酸苯酚,要在和之间加一个盛水的洗气瓶除去挥发出的乙酸蒸气【题型建模】 实验装置图评价题的速解方法(1)查实验装置中的仪器的使用和连接是否正确。(2)查所用反应试剂是否符合实验原理。(3)查气体收集方法是否正确。(4)查尾气吸收装置、安全装置是否正确。(5)查实验目的与相应操作是否相符,现象、结论是否正确。解题示例:实验装置实验 加热熔融的氢氧 吸收 CO2中的 蒸馏时的接收装 吸收尾气中的12目的 化钠固体 HCl 杂质 置 NH3评判仪器选择错误,瓷坩埚中含SiO2,加热能与NaOH 反应,应用铁坩埚洗气瓶中气体流向应该从长导管进入,经溶液吸收杂质后气体从短导管导出尾部接收产
6、品时应使用尾接管导流,以避免液体溅落到锥形瓶外部漏斗下端插入液面太深,无法防倒吸思维模型第一步:明确题干信息,掌握题目要求。属于“因果关系型” 、 “结论与操作相关型” 、 “方法原理应用型”等的哪一类型。第二步:认真阅读表格要素,明确表格各栏目信息。(1)判断原理与现象或结论解释的关系。(2)判断“目的仪器试剂”的合理性。(3)判断“仪器(或用品)”与“实验”的对应性。(4)判断“分离、提纯方法”与“原理”的合理性等。第三步:逐项判断,不遗漏任何信息。多用排除法、特例法等。解题示例实验操作及现象 结论判断正误解释(1)用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色一定是钠盐,该溶液中一定不含有 K
7、(2)向乙醇中加入浓硫酸,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性 KMnO4溶液,溶液褪色该气体是乙烯(3)向溶液 X 中滴加 NaOH 稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝溶液 X 中无 NH 4(4) 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验 该气体是 Cl213气体 Y,试纸变蓝(5)将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该气体一定是 SO2(6)向溶液 Y 中滴加硝酸,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成Y 中一定含有 SO24(7)往 CH2=CHCHO 中滴入酸性KMnO4溶液,溶液褪色该有机物中含有碳碳双键(8)蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X,有白烟产生X 一定是浓盐酸(9)在淀粉溶液
8、中加入适量稀硫酸微热,向水解后的溶液中加入新制 Cu(OH)2悬浊液并加热,无砖红色沉淀说明淀粉未水解(10)向某溶液中滴加 KSCN 溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色该溶液中一定含Fe2(11)溴乙烷与 NaOH 溶液共热后,滴加 AgNO3溶液,未出现淡黄色沉淀溴乙烷未发生水解(12)在硫酸钡沉淀中加入浓碳酸钠溶液充分搅拌后,取沉淀(洗净)放入盐酸中,有气泡产生说明Ksp(BaCO3)碳酸苯酚(17)将 Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后,滴加 KSCN 溶液,溶液变红Fe(NO3)2晶体已氧化变质(18)SO2通入溴水(或碘水或酸性高锰酸钾溶液)中,溴水褪色SO2有漂白性(19)向某
9、溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊该溶液一定是碳酸盐溶液(20) 分离乙酸和乙酸乙酯 用分液法(21)制备 Fe(OH)3胶体:0.1 molL1 FeCl3溶液与 0.3 molL1 NaOH 溶液等体积混合有胶体生成(22)向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和 NaCl 溶液和 CuSO4溶液,均有固体析出蛋白质均发生变性答案 (1) NaOH 焰色反应火焰也是黄色,检验钾元素要透过蓝色钴玻璃,透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色说明含有钾元素,否则不含有(2) 未反应的乙醇、生成的乙烯、SO 2都能使酸性 KMnO4溶液褪色(3) NH 3极易溶于水,在溶液中加入稀 NaOH 溶液
10、,生成的氨水浓度小,不加热时 NH3不会挥发出来(4) 淀粉碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体,Y 可能是 Cl2,也可能是 O3、NO 2等气体(5) O 3、Cl 2也能使品红溶液褪色(6) 若溶液 Y 中含有 SO ,滴加硝酸时能被氧化成 SO ,加入 BaCl2也会有白色沉23 24淀产生(7) 碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾褪色,故用 KMnO4溶液无法证明分子中含有碳15碳双键(8) 只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟,浓盐酸、浓硝酸都符合(9) 稀硫酸在淀粉水解中作催化剂,在未中和硫酸的情况下加入的新制 Cu(OH)2悬浊液会与硫酸反应生成 CuSO4,在加热
11、时得不到沉淀,应该先加氢氧化钠中和硫酸后再加新制Cu(OH)2悬浊液(10) Fe 2 的检验方法正确(11) NaOH 与 AgNO3溶液反应生成的 AgOH 极不稳定,分解生成棕褐色的氧化银,干扰溴离子的检验(12) 溶解度大的物质容易向溶解度小的转化;但 Ksp相近时,溶解度小的物质也能向溶解度大的转化,如 Ksp(BaSO4)C6H5OHC.向含有 ZnS 和 Na2S 的悬浊液中滴加 CuSO4溶液生成黑色沉淀 Ksp(CuS)C6H5OH,B 项正确;欲验证 Ksp(CuS)SiCSO2通入 BaCl2溶液,然后滴入稀硝酸有白色沉淀产生,加入稀硝酸后沉淀不溶解先产生 BaSO3沉淀
12、,后转化为 BaSO4D向某溶液中滴加 KSCN 溶液,溶液不变色,再滴加新制氯水溶液显红色原溶液中一定含有Fe2解析 A炭和浓 H2SO4的混合物加热,生成二氧化碳、二氧化硫均使石灰水变浑浊,结论不合理,故 A 错误;B.将稀盐酸滴入 Na2SiO3溶液中,溶液中出现凝胶,说明反应生成硅酸,只能证明酸性:盐酸硅酸,由于盐酸不是最高价含氧酸,无法据此判断 Cl、Si 的非金属性强弱,故 B 错误;C.SO 2通入 BaCl2溶液不反应,加硝酸发生氧化还原反应,将二氧化硫氧化为硫酸,生成硫酸钡沉淀,故 C 错误;D.滴加 KSCN 溶液,溶液不变色,可知不含铁离子,再滴加新制氯水,溶液为红色,可
13、知亚铁离子被氧化为铁离子,则原溶液中一定含有 Fe2 ,故 D 正确。答案 D题型训练 5 (2017天津理综,4)以下实验设计能达到实验目的的是( )20实验目的 实验设计A.除去 NaHCO3固体中的 Na2CO3 将固体加热至恒重B.制备无水 AlCl3 蒸发 Al 与稀盐酸反应后的溶液C.重结晶提纯苯甲酸 将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶D.鉴别 NaBr 和 KI 溶液 分别加新制氯水后,用 CCl4萃取解析 A 项, NaHCO3固体受热分解生成 Na2CO3,达不到除去 Na2CO3的目的,错误;B 项,蒸干 AlCl3溶液,最终得到 Al(OH)3而不能制备无水 AlCl3,错误;
14、C 项,重结晶提纯苯甲酸的步骤为将粗品水溶趁热过滤母液冷却结晶过滤,错误;D 项,NaBr 和 NaI 与氯水反应离子方程式分别为:2Br Cl2=2Cl Br2和 2I Cl2=2Cl I2,反应得到的溶液分别用 CCl4萃取,溶液均分层,下层为紫红色的为 I2的 CCl4溶液,下层为橙红色的为 Br2的 CCl4溶液,故可鉴别,正确。答案 D1(2018开封市一模,8)下列实验操作规范且能达目的的是( )A将粗品水溶、趁热过滤、滤液冷却结晶来提纯苯甲酸B用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的 pH 试纸上来测定氯化铵溶液的 pHC先用酒精洗,再用水洗来清洗葡萄糖与银氨溶液实验所用试管D在 50 mL
15、 碱式滴定管中装入氢氧化钠溶液,调整为初始读数为 30.00 mL 后,将剩余氢氧化钠溶液全部放入锥形瓶来量取 20.00 mL 氢氧化钠溶液解析 苯甲酸的溶解度受温度影响较大,可用重结晶的方法提纯,A 项正确;测定溶液的pH 时,pH 试纸不能润湿,润湿后会降低氯化铵溶液的浓度,使测定结果偏大,B 项错误;银与酒精不反应,但银能与硝酸反应,葡萄糖发生银镜反应后的试管内壁附有银,可用稀硝酸清洗,C 项错误;滴定管调整初始读数后,50.00 mL 刻度线下方也充满液体,全部放入锥形瓶中,量取的溶液体积大于 20.00 mL,D 项错误。答案 A2(2018潍坊市高三统考,4)下列实验操作正确的是
16、( )A用向下排空气法收集 KMnO4与浓盐酸反应产生的 Cl2B检验 NH 时,向试样中加入浓 NaOH 溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气 4体21C用苯萃取溴水的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥解析 Cl 2的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,A 项错误;NH 3是中学阶段唯一的碱性气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,检验 NH 时,向试样中加入浓 NaOH 溶液,微 4热,NH 转化为 NH3,可用湿润的红色石蕊试纸检验,B 项正确;苯的密度比水小,用苯 4萃取溴水中的溴时,溴的苯溶液在上层,应
17、该从分液漏斗的上口倒出,C 项错误;氯化钠的溶解度受温度影响较小,提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应该用蒸发结晶的方法,D 项错误。答案 B3(2018郴州市高三第一次质检,6)某同学查阅教材得知,普通锌锰电池筒内无机物质主要成分为 MnO2、NH 4Cl、ZnCl 2等物质。他在探究废干电池内的黑色固体回收利用时,进行如图所示实验:下列有关实验的叙述中,不正确的是( )A操作中玻璃棒的作用是加快固体溶解速度B操作的操作名称是过滤C操作中盛放药品的仪器是坩埚D操作的目的是除去滤渣中杂质解析 A操作中玻璃棒起到搅拌加速溶解的作用,故 A 正确;B.普通锌锰电池筒内无机物质主要成分为 MnO2、NH
18、4Cl、ZnCl 2等物质,NH 4Cl、ZnCl 2易溶于水,MnO 2难溶于水,操作是把固体与溶液分离,应是过滤,故 B 正确;C.由图可知操作是在坩埚内灼烧滤渣,通常把泥三角放在三角架上,再把坩埚放在泥三角上,故 C 正确;D.二氧化锰是黑色固体,能作双氧水分解的催化剂,灼烧后的滤渣能加快双氧水分解产生氧气,能证明黑色固体是22二氧化锰,所以该实验的目的不是除去滤渣中杂质,故 D 错误。答案 D4(2018濮阳市高三一模,10)装置 a、b、c 中分别盛有试剂 1、2、3,用如图所示的装置进行实验(夹持仪器略去,必要时可加热),能达到相应实验目的的是( )选项 试剂 1 试剂 2 试剂
19、3 实验目的 装置A 浓 HNO3 Cu 片 KI淀粉溶液验证 NO2的氧化性B 盐酸 石灰石饱和 NaHCO3溶液制备 CO2C 稀硫酸 溶液 X 澄清石灰水验证溶液 X 中是否有 CO23D70%硫酸Na2SO3酸性 KMnO4溶液证明 SO2具有漂白性解析 A浓硝酸易挥发,生成的二氧化氮气体中含有硝酸蒸气,无法验证 NO2的氧化性,故 A 错误;B.盐酸与石灰石反应放出的二氧化碳中混有少量氯化氢气体,通过饱和 NaHCO3溶液可以除去氯化氢,从而得到较为纯净的二氧化碳,故 B 正确;C.能够使澄清石灰水变浑浊的气体不一定是二氧化碳,可能是二氧化硫,因此 X 中不一定含有 CO ,故 C
20、错误;23D.二氧化硫与高锰酸钾溶液反应,体现了二氧化硫的还原性,不是漂白性,故 D 错误。答案 B5(2018西安市“八校”高三年级联考,8)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是( )选项 实验目的 实验操作A 配制 FeCl3溶液 将 FeCl3固体溶解于适量蒸馏水B 称取 2.0 g NaOH 固体先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加 2 g砝码,左盘上添加 NaOH 固体C检验溶液中是否含有 NH 4取少量试液于试管中,加入 NaOH 溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D 验证铁的吸氧腐蚀 将铁钉放入试管中,用盐酸浸没23解析 A氯化铁为强酸弱碱盐,易水解,为防止氯
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