湖北省八市2018届高三生物3月联考试题.doc
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1、- 1 -湖北省八市 2018 届高三 3 月联考理科综合生物试题一、选择题1.下列关于组成细胞的化合物叙述错误的是A.核酸、磷脂和 ATP 的组成元素相同B.脂肪和淀粉都是植物细胞的储能物质C.DNA 和 RNA 都可以携带遗传信息,在蛋白质的生物合成中具有重要作用D.ATP 水解失去两个磷酸后的产物可作为合成 DNA 的原料2.乳头瘤状病毒(HPV,遗传物质为 DNA)的基因 E6、E7 编码的蛋白质与抑癌基因结合可使细胞成为恶性增殖细胞,导致宫颈癌的发生。目前 HPV 疫苗已获批准上市。以下说法正确的是A.HPV 只含有核糖体一种细胞器B.宫颈癌细胞的抑癌基因可能没有发生突变C.接种了
2、HPV 疫苗的女性不会有宫颈癌发病危险D.HPV 感染人体后,可在人体内环境中繁殖3.下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是A.某单基因遗传病患者的双亲表现正常,正常情况下母亲是致病基因携带者B.诱变育种的目的是培育出具有优良性状的新物种C.有利变异可决定生物进化的方向D.地理隔离不会阻止种群间的基因交流4.下列有关信息传递的叙述错误的是A.细胞膜上的受体不是细胞间信息交流的必备结构B.遗传信息可以从 DNA 流向 RNA 再流向蛋白质C.酶、激素、神经递质和淋巴因子均可在细胞间传递信息D.信息传递是生态系统的功能之一5.下列关于人和植物激素调节过程的叙述错误的是A.寒冷刺激可增大促甲状腺激
3、素、甲状腺激素和肾上腺素的分泌,以增强代谢、增加产热B.高温作业的人因失水过多使细胞外液渗透压升高,可引起抗利尿激素分泌增加、尿量减少C.植物体各个部位都可以产生乙烯,乙烯具有促进果实发育和成熟的作用D.植物激素在植物体内含量很少,不直接参与细胞内的代谢活动- 2 -6.下图表示某种群的同化量在三个主要生命活动因争夺生存资源(竞争)而消耗;避免捕食者的捕食所需;繁育后代。分配比例的四种情况。下列说法错误的是A.最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度呈增大趋势B.与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越小C.种群的同化量有四个去向:以热能形式散失,用于生长、发育和繁
4、殖,流入下一个营养级,流向分解者D.为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量二、非选择题29.(9 分)沙棘耐干旱、耐盐碱,抗风沙能力强,被广泛用于水土保持。图 1 表示在光照下沙棘叶肉细胞内发生的一系列反应。科研人员利用“间隙光”(光照 20 秒、黑暗 20 秒交替进行)处理沙棘叶肉细胞 12 小时,并用灵敏传感器记录环境中 02和 C02的变化,部分结果如图 2。请回答下列问题:- 3 -(1)图 1 中进行过程的场所为 ,产生H的过程有 (填数字) ,消耗H的过程有 (填数字) 。(2)给叶肉细胞提供 18O2,则在 CO2、H 2O、 (CH 2O
5、)三种化合物中,最先含有 18O 的是 。(3)据图 2 可知,黑暗开始后 C02吸收速率保持短时间稳定再迅速下降,CO 2吸收速率保持稳定的主要原因是 。(4)B 点光反应速率 (填“大于” “等于”或“小于” )暗反应速率;D 点光合作用速率 (填“大于” “等于”或“小于” )细胞呼吸速率。与连续光照 6 小时,再连续暗处理6 小时相比, “间隙光”处理 12 小时的光合产物 (填“较多” “相等”或“较少” ) 。30.(9 分)人体感染流感病毒后常常出现发热症状,体温可升高至 39-40并保持一段时间,其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题:- 4 -(1)人体初次接触一种新的流感
6、病毒时,通常需要经 的摄取和处理,若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的 细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,这体现了免疫系统的 功能。(2)病毒感染时,免疫细胞等会产生内生致热源(EP),EP 作用于 (填器官名称)中的体温调节中枢,使体温升高。在体温持续高热的这段时间内,人体产热量 散热量(填“大于” 、 “小于” 、 “等于”)。当体温过高并且发热持续 38.5以上,通常需要服用退热药,通过增加 来使体温恢复正常。病毒侵入后,一定程度的发热对人体抗病有积极作用,原因是 。(3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后,
7、(填“能”或“不能” )用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象是人体免疫功能失调中的 。31.(9 分)选择性除草剂 2,4 一 D 是水稻田间的良好除草剂。为探究 2,4 一 D 对稻田中鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。 (提示:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4 一 D 作为除草剂的药害主要是平均株高下降)(1)实验原理:低浓度 2,4-D 促进植物生长,高浓度 2,4 一 D 抑制植物生长,甚至杀死植物; ;植株高度是植物生长情况的重要指标。(2)实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草) ,已将
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