(浙江选考)2020版高考物理一轮复习实验16用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头)课件.pptx
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1、实验16 用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用游标型测量头),一 实验目的,三 实验器材,四 实验步骤,五 数据处理,教材研读,六 注意事项,七 误差分析,二 实验原理,考点一 实验原理与实验操作,考点二 实验数据处理与误差分析,考点突破,一、实验目的,教材研读,1.了解光波产生稳定的干涉现象的条件。 2.观察白光和单色光的双缝干涉图样。 3.测定单色光的波长。 二、实验原理 单色光通过单缝后,经双缝产生稳定的干涉图样,图样中相邻两条亮(暗) 条纹间的距离x与双缝间的距离d、双缝到屏的距离l、单色光的波长,(2)接好电源,打开开关,使灯丝正常发光。 (3)调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能
2、沿遮光筒的轴线到达光屏。 (4)安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝的缝 平行,二者间距510 cm,这时,可观察白光的干涉条纹。 (5)在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。,2.测定单色光的波长 (1)安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹。 (2)使分划板中心线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数a1,将该 条纹记为第1条亮条纹;转动手轮,使分划板中心线移动至另一亮条纹的 中央,记下此时手轮上的读数a2;将该亮条纹记为第n条亮条纹,则相邻两 亮条纹间距x= 。 (3)用刻度尺测量双缝到光屏间的距离l(d是已知的)。 (4)重复测量、计算,求出波长的平均值。
3、,2.安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中 心轴线上,并使单缝、双缝平行且间距适当。 3.光源灯丝最好为线状灯丝,并与单缝平行且靠近。 4.照在光屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒 不共轴所致;干涉条纹不清晰的一般原因是单缝与双缝不平行所致,故 应正确调节。,七、误差分析,1.双缝到屏的距离l的测量存在误差。 2.测条纹间距x带来的误差: (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度。 (2)误认为x为亮(暗)条纹的宽度。 (3)分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中心。 (4)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数 清。
4、,考点一 实验原理与实验操作,考点突破,例1 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片 E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置, 用以测量红光的波长。,(1)本实验的实验步骤有: 取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线 把屏照亮; 按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光 筒的轴线上; 用米尺测量双缝到屏的距离; 用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。 在操作步骤时还应注意 和 。,方法技巧 高考对本实验的考查主要集中在以下两点:一是干涉图样或条纹间距变 化的分析,二是干涉光波长或双缝间距的计
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