2018_2019学年度高中历史第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣课件岳麓版必修320190115571.ppt

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1、第29课 百花齐放 百家争鸣,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 “百花齐放,百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针,其在贯彻过程中遭遇了曲折,改革开放后重新大放异彩,迎来了文学艺术和科学研究的春天。 【学习目标】 (1)通过学习,掌握1956年“双百”方针提出的时代背景,构建历史发展的时空观念。 (2)通过学习,使学生理解“双百”方针的提出是时代发展的需要,符合中国国情,是中国共产党提出的一项基本方针,对促进我国科教文化事业的发展具有长期的指导意义;通过探究相关史料,理解“双百”方针的含义、目的及影响,培养史料实证、合理解释历

2、史问题与唯物史观素养。 (3)总结归纳“双百”方针贯彻过程中取得的经验和教训,培养学生辩证思维的能力,学会运用联系的、发展的观点看问题,培养唯物史观素养。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、“双百”方针的提出 1.地位:“ ,百家争鸣”是党领导 和科学研究工作的基本方针。 2.提出: 年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议提出。 3.作用 (1)符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。 (2)在文艺界和 引起了强烈的反响,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。,百花齐放,文学艺术,1956,科学界,二、遭遇曲折 1.第一阶段:遭受严重干扰。 (1

3、)时间: 年至20世纪60年代初。 (2)原因:反右斗争扩大化。 (3)表现:许多文艺界、学术界人士以及他们的作品和学术观点被错误地批判,许多知识分子被错划为右派,受到长期迫害。 2.第二阶段:稍有好转。 (1)时间:20世纪60年代初。 (2)表现:中共中央开始纠正其错误。,1957,3.第三阶段:严重破坏。 (1)时间:19661976年。 (2)原因:“ ”。 (3)表现:盛行“ ”文艺,只有八个“样板戏”轮番演出,文艺界呈现“百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。 三、文学艺术的春天 1.原因:粉碎“江青反革命集团”后,特别是 以来,重新把“双百”方针当作中国社会主

4、义科学文化事业的指导方针。,文化大革命,阶级斗争,中共十一届三中全会,2.表现 (1)文艺界重现生机,不同题材的作品数量大增,各类文艺流派交相引领 风潮。 (2)学术、科技领域不断创新和发展,理论界摆脱了“ ”的僵化思想。 (3)教育界一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科相继恢复,并发展了新学科。 (4)从1996年开展至今的“ ”活动将文化、科技、卫生送到全国农村。 (5)中外学术交流频繁,将学术事业推向新的高度。,以阶级斗争为纲,三下乡,史料探究 主题探究史料教学,探究主题 “双百”方针实行的背景时空观念、历史解释 材料一 电影武训传上映于1951年初。它描写和歌颂了清末武训行

5、乞兴学的事迹。毛泽东却认为,电影武训传宣传了反历史唯物主义的反动思想,必须严肃批判。为人民日报写社论,将其上升到政治上、阶级和阶级斗争的高度给武训和武训传定了性,说它“狂热地宣传封建文化”“否定被压迫人民的阶级斗争,向反动的封建统治者投降”,是阻碍社会的进步。这样,武训传的讨论就变成了全国性的政治大批判,批判持续一年多。这一批判严重地混淆了思想艺术和政治问题的界限,使著名的编导孙瑜受到沉重的打击,40多位同志受到牵连。也给新中国电影艺术创作的发展带来严重的不良影响。据统计,1950年,我国拍摄国产故事片29部,1951年仅有1部。1951年至1954年4年中,共计拍摄了16部。 人民网,材料二

6、 周恩来在1956年关于知识分子问题的报告中说:“为了建设社会主义,除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动外,还必须依靠知识分子的积极劳动。我国知识分子的面貌在过去六年来发生了根本变化,绝大部分已经成为工人阶级的一部分。” 【问题】 (1)材料一反映了20世纪50年代初中国文艺领域存在什么问题?结合国内外背景分析原因。 (2)概述材料二的主要观点及其作用。 【解读】 据材料时间结合时代背景分析材料现象,据材料一信息“1951年初”“严重地混淆了思想艺术和政治问题的界限”“否定被压迫人民的阶级斗争”可知,体现了“左”倾思想对文艺的影响,使文艺发展受挫。材料二“1956年”,此时社会主义制度已基

7、本确立,为调动知识分子建设社会主义的积极性,“双百”方针提出。,【结论】 (1)问题:把学术问题、思想认识问题当成政治问题,混淆两类不同性质的矛盾;文艺工作者积极性受挫,文艺发展受阻。 原因:“左”倾思想;苏联影响。 (2)观点:调动广大知识分子的积极性,使之为社会主义建设服务。 作用:发展社会主义经济和文化,更好地满足人民群众物质、文化、生活的需要。,随堂训练 即学即练学以致用,一、选择题 1.“双百”方针提出时,我国的社会形势是( ) A.新民主主义革命即将胜利 B.社会主义制度即将确立 C.中共“八大”刚刚结束 D.“一五”计划完成 解析:B “双百”方针是1956年4月提出的,而A项为

8、1949年10月前,C项为1956年9月,D项为1957年,均不符合题意,故选B项。,2.1956年5月2日,毛泽东在最高国务会议上针对戏曲问题提到:“百花齐放是文艺界提出的,后来有人要我写几个字,我就写了百花齐放,推陈出新。”毛泽东此举的主要目的是( ) A.激发文艺工作者的创作热情 B.为“双百”方针提供理论基础 C.强调戏曲应居于文艺界的核心 D.帮助戏曲艺术走独立发展之路 解析:A 文艺发展中提出“百花齐放”的方针,有利于促进文艺工作者的创作热情,A项正确;材料中直接提出“百花齐放”方针,B项错误;材料中的“百花齐放”方针有利于戏曲的发展,但不能说戏曲是文艺界的核心,也不是帮助其走独立

9、发展之路,C、D两项错误。,3.1956年1月,中宣部部长陆定一指出:在学术、艺术、技术的发展上,不要做“盖子”;学术问题、艺术问题、技术问题,应该放手发动党内外知识分子进行讨论,放手让知识分子发表自己的意见,发挥个人的才能,采取自己的风格,应该容许不同学派的存在和新的学派的树立因为只有这样,才能有利于提高我国学术、艺术、技术的水平,并使新一代得益。为了发展自由讨论,又必须与党内、党外各种各样的宗派主义门户之见进行适当的斗争。陆定一的言论( ) A.推动了新中国文化事业的繁荣 B.实现了思想路线上的拨乱反正 C.反映了学术问题去政治化的要求 D.纵容资产阶级思想的自由发展,解析:A 根据材料可

10、以看出陆定一的言论推动了新中国文化事业的繁荣,A项正确;陆定一的言论是指导我国学术、艺术、技术发展的正确思想,但并不是思想路线,B项错误;根据材料得出陆定一的言论是为了提高我国学术、艺术、技术的水平,C项错误;根据材料“又必须与党内、党外各种各样的宗派主义门户之见进行适当的斗争”可知纵容资产阶级思想的自由发展不符合题意,D项错误。,4.(2018河北邢台月考)1963年和1964年毛泽东对文学艺术的“两个批示”认为:“中国文联及其所属的各协会,十五年来,基本上(不是一切人)不执行党的政策,做官当老爷,不去接近工农兵,不去反映社会主义的革命和建设。”这一观点( ) A.揭示了阶级斗争异常激烈的现

11、状 B.说明新中国文艺事业未取得成效 C.错误估计了当时的阶级斗争程度 D.意在说明“双百”方针的正确性,解析:C 根据材料“1963年和1964年中国文联及其所属的各协会基本上不执行党的政策,做官当老爷,不去接近工农兵,不去反映社会主义的革命和建设”并结合所学知识可知,当时“左”倾错误盛行,错误估计了当时的阶级斗争程度,故有此说法,C项正确;当时中国的主要矛盾不是阶级矛盾,故A项错误;新中国文艺事业取得了成效,不是“未取得成效”,故B项错误; “双百”方针并不包含阶级斗争的内容,故D项错误。本题正确答案为C。,5.(2018河南商丘期中)1980年1月,中共中央发出通知,要求坚持“三不主义”

12、,即不打棍子、不戴帽子、不抓辫子,切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由。与“三不主义”精神一致的是( ) A.“二为”方向 B.“科教兴国” C.“双百”方针 D.“三个面向” 解析:C “双百”方针是指在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论,与“三不主义”精神是一致的,C项符合题意,正确。,二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一 在文学事业中,“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”。 列宁党的组织和党的文学 材料二 艺术问题上百花齐放,学术问题

13、上百家争鸣,我看这应该成为我们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的“百家争鸣”,这是两千年以前就有的事讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。 1956年毛泽东在中共中央 政治局扩大会议上的总结讲话,材料三 雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和美的享受,都应在我们的文艺园地占有自己的位置;英雄人物的业绩和普通人的劳动,斗争与悲欢离合,现代人的生活和古代人的生活,都应当在文艺中得到反映在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 1979年邓小平在文艺工作者 第四次全国代表大会上的讲话

14、请回答: (1)上述三则材料论述的中心问题有何共同之处? (2)结合所学知识分析材料二、三讲话的历史背景。 (3)“文化大革命”时期文艺界处于万马齐喑的局面,而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这说明了什么问题?,解析:第(1)问,据材料一中“在文学事业中有广阔天地”,材料二中“艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣”及材料三中“提倡不同形式和风格的自由发展”“提倡不同观点和学派的自由讨论”等关键信息概括。第(2)问,据时间信息“1956年”“1979年”结合所学知识回答即可。第(3)问,通过对“双百”方针的破坏和恢复与文艺兴衰的关系的理解,可以看出政治环境安定与否直接影响着文学艺术的发展。,答案:(1)强调学术思想和艺术创作的自由。 (2)毛泽东讲话的背景是社会主义制度即将确立,党和国家面临的迫切任务是要调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展我国的经济、科学和文化事业。邓小平讲话的背景是“文化大革命”中“双百”方针遭到破坏,党要恢复文艺学术等领域的正确方针,调动一切积极因素为繁荣社会主义文化,加快社会主义建设而努力。 (3)文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境。,谢谢观赏！,