四年级语文下册第一单元1古诗词三首学案(无答案)新人教版.doc
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1、1古诗词三首学习目标:1、 学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义。2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写前两首。3、通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4、在诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美。学习重点:1、感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思,背诵古诗。2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美,体会作者的思想感情。学法提示:本课分别是唐代著名诗人李白、刘禹锡、白居易的诗词,可采用回忆以前学过的有关他们的诗,按知诗人读诗句解诗意入诗境悟诗情的方法进行学习。采用小组讨论的形式进行。学习准备:收集描写山水风光的古诗句。学习过程一、
2、课前预习(一) 、我能正确地读诗词,完成下列各题。1、瞧,本课的生字我都会写了!jng tng shn dng tng h tn min qng lu ji cng n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能辨别下列形近字,并组词。谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )3、 我能正确地朗读这三首古诗词,并结合注释了解古诗词的主要内容,知道这三首古诗词分别是诗人 、和所写,他们都是朝的著名诗人。4、我会给多音字组词。 xing ( ) hu( )2相 和 xing ( ) h( ) he ( )5、我有几点疑问想与同学交流。疑问一:疑问一:二、学习
3、探究。阅读提示:反复地诵读古诗词,结合注释和句子,展开想象,边读边想,理解字、词、句的意思,体会诗句表达的感情。跟我学阅读批注:(1) 、读独坐敬亭山这首古诗把诗中描写的事物用喜欢的符号标出来吧。(2) 、把对这首诗的理解、感受、体会的理由批注在这首诗的空白处,注意言通字顺,字迹美观 。例如:“众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。 ”可批注你对带点词的理解,以及整句话意思的感受。(3) 、诗人笔下的万物似乎都与人相通,是有感情的,用喜欢的线条画出表达作者心情的诗句,批注上你体会到的诗人的心情,想象批注此时如果你就是李白你要对敬亭山怎么说。(4) 、自己试着阅读批注望洞庭 、 忆江南两首古诗。(5) 、别
4、忘了和同学互相交流学习经验,补充批注。(三) 、和同学挑战背诵并默写这三首古诗。三、拓展训练黄鹤楼巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼,享有“天下绝景”的盛誉,与湖南岳阳楼,江西腾王阁并称为“江南三大名楼” 。黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年(公元 223 年) ,传说是为了军事目的而建,孙权为实现“以武治国而昌” (“武昌”的名称由来于此) ,筑城为守,建楼以嘹望。至唐朝,其军事性质逐渐演变为著名的名胜景点,历代文人墨客到此游览,留下不少脍炙人口的诗篇。唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 ”已
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