九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识导学案新人教版.doc
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1、1凝聚法治共识1、【学习目标】1. 识记我国政府的作用和宗旨2. 重点掌握依法行政的含义和核心,以及怎样做好依法行政3. 理解掌握厉行法治对全体社会成员的要求4. 法治与德治的关系二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。)1.我 国 政 府 的 作 用 及 其 宗 旨 是 什 么 ?作 用 : 一 方 面 , 人 们 的 社 会 生 活 需 要 政 府 管 理 ;另 方 面 , 人 们 又 享 受 着 政 府 提 供 的 公 共 服 务 。宗 旨 : 为 人 民
2、 服 务 , 政 府 的 工 作 要 对 人 民 负 责 , 为 人 民 谋 利 益2. 什 么 是 依 法 行 政 ? 依 法 行 政 的 核 心 是 什 么 ?(1) 含 义 : 依 法 行 政 是 现 代 法 治 政 府 行 使 权 力 普 遍 奉 行 的 基 本 准 则 , 要 求 政 府 及 其 工 作 人 员 在 行 使行 政 权 力 、 管 理 公 共 事 务 时 必 须 由 宪 法 和 法 律 授 权 , 并 且 依 据 宪 法 和 法 律 的 规 定 正 确 行 使 权 力 。(2) 核 心 : 依 法 行 政 的 核 心 是 规 范 政 府 的 行 政 权 。3. 为 促
3、进 政 府 依 法 行 政 , 政 府 和 公 民 个 人 分 别 应 怎 样 做 ?(1) 政 府 要 全 面 推 进 政 务 公 开 , 保 障 公 民 的 知 情 权 、 参 与 权 、 表 达 权 和 监 督 权 , 促 进 政 府 决 策 科 学化 和 民 主 化 。(2) 公 民 也 要 积 极 参 与 , 献 计 献 策 , 主 动 监 督 , 促 进 政 府 依 法 行 政 。4. 怎 样 建 设 法 治 政 府 ?必 须 依 法 行 政 , 防 范 行 政 权 力 的 滥 用 , 维 护 广 大 人 民 群 众 的 合 法 权 益 , 提 高 政 府 公 信 力 , 从 而
4、推进 民 主 法 治 建 设 进 程 。5. 为 什 么 要 厉 行 法 治 ?全 面 依 法 治 国 必 须 坚 持 厉 行 法 治 , 推 进 科 学 立 法 、 严 格 执 法 、 公 正 司 法 、 全 民 守 法 。6. 怎 样 厉 行 法 治 ? (厉 行 法 治 的 要 求 )(1) 全 体 社 会 成 员 必 须 在 宪 法 和 法 律 范 围 内 行 使 权 利 , 履 行 义 务 。(2) 现 代 社 会 的 公 民 , 要 学 会 在 法 治 状 态 下 生 活 , 增 强 尊 法 学 法 守 法 用 法 意 识 , 培 育 法 治 精 神 , 培养 正 确 的 权 利
5、义 务 观 念 、 契 约 精 神 、 规 则 意 识 。(3) 政 府 及 其 工 作 人 员 要 率 先 做 尊 法 守 法 的 榜 样 , 带 动 其 他 公 民 , 共 同 守 法 。(4) 要 加 强 法 治 宣 传 , 弘 扬 法 治 精 神 , 共 同 营 造 良 好 的 法 治 文 化 环 境 , 在 全 社 会 鲜 明 地 树 立 起“遵 纪 守 法 光 荣 、 违 法 乱 纪 可 耻 ”的 法 治 文 化 导 向 , 实 现 社 会 的 有 序 、 公 平 、 正 义 。7. 怎 样 正 确 认 识 法 治 与 德 治 的 关 系 ?(1) 国 家 和 社 会 治 理 需
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