九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石导学案新人教版.docx
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1、1夯筑法治基石年级 九 科目 道法 周次 课题夯筑法治基石班级 学号 姓名学习目标1.懂得法治的含义,2.理解我国选择法治道路的重要性,3.知道我国法治新蓝图的基本做法。4.知道我国法治的进程和总目标学习重点 我国选择法治道路的重要性。学习难点 我国为描绘法治新蓝图的基本做法。1、预习导学(根据预习提纲,在书中标注相关问题及层次并填空)(一)温故知新(回顾七年级下册第九课)(1) 法治的含义和要求:(2) 全面推进依法治国的总目标:(3) 法治的地位及作用:(二)预习新课1 法治的要求:(1)法治要求实行 之治:良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义
2、要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。(2)法治要求实行 :法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。2、 为什么选择法治道路?(1)法治,意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的 ,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。(2)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 和自由,使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心,是发展 、实现 的基本保障。(4)法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 (5)走法治道路是实现中华民族 _ 的必然选择。3 中国法治的重要进程:(1
3、)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国更加重视 2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的 ,积极推进社会主义法治建设。(3)社会因法治而进步。全而依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的2十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国 。4 怎样建设法治中国?(1)建设法治中国就要做到 。(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须持 、 、 有机统一。二、师生探究1、探究(一)观察书本 P44 页运用你的经验思考以下几个问题: 这些生活场景背后有哪些公职人员? 他们依靠什么来管理实施这些行为? 管理实施这些行为的最终目的是什么? 2、阅读材料
4、,回答问题2017 年 11 月 7 日, 监察法(草案) 面向社会征求意见。 监察法(草案)规定,中央 设立中华人民共和国监察委员会,作为最高国家监察机关,负责全国监察工作。地方各级监察委员会由各 级人大产生。监察法监察的对像全面涵盖六大类履行公职的人员,草案还对监察委履行的监督、调查、处置 3 项监察职责进行了具体规定。此外,草案明确了监察委的监察权限,对监察委可以采取的谈话、讯问留置等 12 项措施作出具体规定。 (1)法律的本质是什么?【回归七年级下册第九课】(2)法治的要求角度去分析为什么我国监察法的制定要广泛收集民意?三、学习检测(一)单项选择题31.法律是治国的重器,良法是善治的
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