2019年春八年级数学下册第1章直角三角形1.4角平分线的性质第2课时角平分线性质定理的应用课件(新版)湘教版.pptx
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1、第1章 直角三角形,1.4 角平分线的性质,第2课时 角平分线性质定理的应用,目标突破,总结反思,第1章 直角三角形,知识目标,1.4 角平分线的性质,知识目标,1在掌握角平分线性质定理和其逆定理的基础上,针对角平分线、距离、面积等进行综合计算 2根据几何图形并结合实际情况,利用角平分线性质定理去解决线段相等的证明及等距离的有关作图问题,目标突破,目标一 能运用角平分线的性质定理及其逆定理解决问题,例1 教材补充例题 如图144,BC90,M是BC的中点,DM平分ADC. (1)求证:AM平分BAD; (2)试说明线段DM与AM之间有怎样的位置关系; (3)线段CD,AB,AD之间有怎样的数量
2、关系? 并说明理由,1.4 角平分线的性质,图144,解析 (1)首先要作辅助线MEAD,则利用角平分线上的点到角两边的距离相等可知MEMC,再利用中点的条件可知MEMB,然后利用角平分线性质定理的逆定理即可证明AM平分BAD.(2)根据平行线的性质得出CDABAD180,求出ADMDAM90,根据三角形内角和定理求出AMD的度数即可(3)证RtDCMRtDEM,推出CDED,同理得出AEAB,即可得出答案,1.4 角平分线的性质,解:(1)证明:如图,过点M作MEAD于点E. MCDC,MEAD,DM平分ADC,MEMC. M为BC的中点,MBMC.MEMB. 又MEAD,MBAB, AM平
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