[自考类试卷]运用激励理论、建立激励机制同步练习试卷3及答案与解析.doc
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1、运用激励理论、建立激励机制同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 纵向层次结构的高层负责制定总目标及方针政策,也称为(A)战略层(B)业务层(C)作业层(D)基层2 在组织规模给定的条件下,管理层次与管理幅度成(A)正比关系(B)反比关系(C)相应关(D)以上均不对3 影响组织效能的重要因素是(A)组织文化(B)组织结构(C)组织设计(D)组织制度4 独立企业联合体的高级形式是指(A)专业化协作(B)规模结构(C)企业集团(D)经济联合5 整个社会组织的体系的基础是(A)政治组织系统(B)文化组织系统(C)军事组织系统(D)经济组织系统6 传统组织结构理论形成(A)20 世纪 20 年
2、代(B) 20 世纪 50 年代(C) 20 世纪 30 年代(D)20 世纪 40 年代7 行为组织结构理论认为组织的主宰是(A)成员之间的关系(B)成员的背景(C)组织中的氛围(D)20 世纪 40 年代8 现代组织结构理论产生于(A)20 世纪 20 年代(B) 20 世纪 40 年代(C) 20 世纪 50 年代(D)20 世纪 60-70 年代9 组织结构设计的基本要求是(A)责权利相结合(B)精简而又高效(C)既有稳定性又有适应性(D)便于信息沟通10 从某种意义上说,管理目标有效实现的前提是(A)责权利相结合(B)执行与监督分开(C)灵活沟通(D)精简高效11 工业发展初期的一种
3、最简单的组织结构形式是(A)职能制(B)直线制(C)直线职能制(D)事业部制12 集中政策、分散经营的典型是(A)超事业部制(B)立体组织制(C)事业部制(D)矩阵制13 适用于创新工作较多或经营环境复杂多变的组织的结构是(A)事业部制(B)矩阵制(C)立体组织制(D)虚拟结构制二、多项选择题14 以下不属于现代组织结构理论的代表人物是(A)巴纳德(B)西蒙(C)钱德勒(D)韦伯15 中国科学院心理科学研究所研制的 CPM 领导行为评价法的 C 因素是指领导者的(A)个人品德(B)工作绩效(C)决策能力(D)处理人际关系的能力16 在组织规模给定的条件下,管理层次与管理幅度成(A)正比关系(B
4、)反比关系(C)相应关系(D)以上均不对17 菲德勒的“ 有效领导的权变模型 ”于哪一年提出(A)1964 年(B) 1966 年(C) 1967 年(D)1970 年18 组织心理的和谐程度包括(A)组织成员的认同感(B)组织成员的协同性(C)组织结构的合理性(D)组织成员的参与意识19 同一产业内不同层次之间的联系称为(A)专业化协作(B)纵向经济联合(C)横向经济联合(D)企业集团20 组织结构设计的根本性宗旨是(A)实现组织紧急目标(B)实现组织长期目标(C)实现组织根本目标(D)实现组织重要目标21 集中政策、分散经营的典型是(A)超事业部制(B)立体组织制(C)事业部制(D)矩阵制
5、22 在现代组织结构的形式中,事业部制也被称为(A)职能制(B)直线职能式(C)立体组织制(D)斯隆模型23 既是组织心理和谐性的标志,又是影响组织效能的重要因素的是(A)成员认同感强(B)协同合作(C)成员参与意识强(D)组织内人际关系和谐24 从某种意义上说,管理目标有效实现的前提是(A)责权利相结合(B)执行与监督分开(C)灵活沟通(D)精简高效运用激励理论、建立激励机制同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制2 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制3 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机
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