[自考类试卷]全国自考（领导科学）模拟试卷4及答案与解析.doc

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1、全国自考（领导科学）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 领导活动的出发点和归宿是（A）领导绩效（B）领导目标（C）领导方式（D）领导关系2 决定社会主义领导者的性质的是（A）社会主义的本质（B）社会主义领导的服务本质（C）领导的本质（D）当权者3 在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被彩（A）组织（B）命令（C）引导（D）执行4 我们党的根本组织制度和领导制度是（A）民主集中制（B）四项基本原则（C）改革开放（D）群众路线5 领导干部对待群众的

2、态度问题实际上是（A）经济问题（B）党性问题（C）道德问题（D）政治问题6 强化市场经济观念的前提是（A）分析市场经济构成因素（B）了解市场经济特性（C）掌握市场经济本质（D）区分市场经济与计划经济7 关系到全局性、方向性的重大问题的决策指的是（A）战略决策（B）理性决策（C）战术决策（D）有限决策8 日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?（A）程序原则（B）可行原则（C）选优原则（D）预测原则9 衡量领导者能力的一个重要指标是（A）追踪决策（B）决策目标（C）危机决策（D）决策方法10 部必须

3、具有本行业的专业知识和业务能力，是指干部的（A）革命化（B）年轻化（C）知识化（D）专业化11 用人单位运用合同的形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度是（A）选任制（B）世袭制（C）聘任制（D）委任制12 公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质是指（A）公民守则（B）公民思想（C）公民准则（D）公民素质13 “思想政治工作对象通过自觉学习，加强思想修养，主动接受积极影响，克服消极影响”，这句话描述的是哪种思想政治工作方法?（A）说服教育法（B）情感交流法（C）个别引导法（D）自我教育法14 分权制衡制，其理论基础是天赋人权、（ ）等资产阶级民主原则。（A）三权分（B）司法分离

4、（C）立法分（D）行政分立15 中国共产党在社会主义事业中起到的作用是（A）先驱者作用（B）领导核心作用（C）管理者作用（D）建设者作用16 我国领导者素质的基础和灵魂是（A）毛泽东思想（B）马克思主义政治观念（C）三个 “代表”（D）科学发展观17 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 这句话指出在提高和培养领导者个体素质的时候需要做到（A）重视学习，在读书学习中提高（B）注重实践，在社会实践中锻炼（C）不断自省，在总结反省中完善（D）健全制度，在制度规范中进步18 领导方法的相对真理性即是领导方法的（A）时效性（B）动态性（C）目的性（D）条件性19 把客观事物的整体分解为各个部分、方面与要

5、素，以便于逐个加以研究的思维方法是（A）概括（B）比较（C）抽象（D）分析20 创造性思维最重要的特征是（A）独特性（B）求异性（C）灵活性（D）综合性21 领导者把不必要亲自处理的繁杂而琐碎的事务，或者是领导者自己也不知道如何处理的一些技术性事务交由下属去处理的授权方式是（A）刚性授权（B）弹性授权（C）模糊授权（D）惰性授权22 下列各项中，不属于突发事件应具备的条件的是（A）突然发生（B）关系安危（C）首次发生（D）瞬息万变23 要把（ ）放在领导作风建设的首要位置。（A）坚持勇于创新的思想路线（B）坚持解放思想、实事求是的思想路线（C）坚持与时俱进的思想路线（D）坚持一切从实际出发的思

6、想路线24 本本主义即是（A）经验主义（B）本位主义（C）教条主义（D）实用主义25 由特定的考评主体依据一定的标准，坚持一定的原则，采取一定的方法，遵循一定的程序，对领导绩效进行考查测量和评价的过程是（A）领导绩效管理（B）领导绩效监督（C）领导绩效考评（D）领导绩效控制二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 “一个中心，两个基本点” 是我国社会主义初级阶段的基本路线，其中 “两个基本点”指的是（A）坚持市场经济（B）坚持四项基本原则（C）坚持改革开放（D）坚持民主（E）坚持法制27

7、 在领导科学中，人才的特点一般有（A）创造性（B）社会性（C）专业性（D）服从性（E）历史进步性28 领导绩效的考评的原则主要有（A）全面系统的原则（B）科学规范的原则（C）注重实绩的原则（D）客观公正的原则（E）民主公开的原则29 领导者素质除了政治素质和法律素质之外，还包括（A）道德素质（B）能力素质（C）知识素质（D）身心素质（E）精神素质30 下列各项中，属于领导方法的特征的是（A）客观性（B）目的性（C）动态性（D）条件性（E）时效性三、简答题每小题 5 分31 简述领导实践的特征。32 简述领导者树立法治观念的必要性。33 简述人才考核的主要内容。34 简述劳动者的含义。35 简述

8、提高领导艺术水平的途径。四、论述题每小题 12 分36 试述科学决策必须遵循的主要基本原则。37 试述领导方法的重要意义。五、案例分析题38 历史的启示：俗话说：“尺有所短，寸有所长”，“黄金无足色，白玉有微瑕。”我国清代有一位名叫杨时斋的将军，他深谙此道并应用于选才用人，使军中无废才。他让聋子当侍者，让哑巴送密信，让瞎子伏地听，让瘸子守炮座。历史上还有很多这样的事例，如美国南北战争时期，林肯任命嗜酒如命的格兰特将军为北军总司令，实现战争的重大转折；“ 三国演义 ”中诸葛亮将适合做谋士的马谡用作前线将军导致街亭失守。这从正反两方面说明了“无疵不真，高下相成” 的道理。请运用领导科学的相关知识和

9、原理分析上述案例。提示：(1)该案例反映了领导工作中的什么问题?(2)分析正反两方面各自的得失。(3) 对领导工作有什么启示?全国自考（领导科学）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 A【试题解析】 领导绩效是领导活动的出发点和归宿，是指领导者实施领导的行为能力、工作状态和结果。2 【正确答案】 B【试题解析】 社会主义领导的服务本质决定了社会主义领导者的性质和作用。3 【正确答案】 B【试题解析】 命令是以强制性为后盾，是一种具有明显约束里的指挥方式。4

10、 【正确答案】 A【试题解析】 民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。所谓民主集中制原则，也就是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的原则。5 【正确答案】 D【试题解析】 密切党群干群关系需要领导者树立清醒的政治观念，领导干部对待群众的态度问题实际上是政治问题。6 【正确答案】 B【试题解析】 了解社会主义市场经济体制的特性，即平等性、法制性、竞争性、开放性，是强化市场经济观念的前提。7 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是战略决策的内涵，属于需要领会的内容，请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。8 【正确答案】 D【试题解析】 科学的预测是科学决策的前提。因为决策是对

11、未来行为的决定，所以就必须事先预测未来的各种情况和趋势，这样才能作出科学的决策。丰田公司预测到了将来汽车市场的发展，并采取了相应的新决策。可以看出这一做法遵循了科学决策的预测原则。9 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是危机决策的相关知识点，属于需要领会的内容，请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。10 【正确答案】 D【试题解析】 专业化要求干部必须具有本行业的专业知识和业务能力，这是干部德才标准“四化”之一。11 【正确答案】 C【试题解析】 聘任制是指用人单位运用合同的形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度，是我国新时期人事制度改革过程中涌现出来的一种新尝试。12 【正确

12、答案】 D【试题解析】 公民素质是指公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质。13 【正确答案】 D【试题解析】 自我教育法指的思想政治工作对象通过自觉学习，加强思想修养，主动接受积极影响，克服消极影响，自己教育自己的思想政治工作方法。14 【正确答案】 A【试题解析】 分权制衡制，即资产阶级民主制，其理论基础是“天赋人权”、“三权分立”。15 【正确答案】 B【试题解析】 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在社会主义事业中起领导核心作用。16 【正确答案】 B【试题解析】 政治素质在整个领导者素质系统中居首要和根本地位，是领导者的核心素质。具体来说，马克思主义政治观念是我国领

13、导者素质的基础和灵魂。17 【正确答案】 B【试题解析】 本题中的这句话，说明想要了解一件事，只从书本上学是不够的，还需要自己亲身实践，领导者的个体素质的培养也是这样的道理。18 【正确答案】 D【试题解析】 领导方法具有客观性、动态性、条件性、目的性：、时效性的特点，本题考查的是条件性的特征。19 【正确答案】 D【试题解析】 分析是把客观事物的整体分解为各个部分、方面与要素，以便于逐个加以研究的思维方法。20 【正确答案】 A【试题解析】 创造性思维的特征包括独特性、求异性、灵活性、敏捷性、突发性、跳跃性、综合性、联动性，其中独特性是最重要的特征。21 【正确答案】 D【试题解析】 本题考

14、查惰性授权的概念，属于需要识记的内容，请考生熟记此知识点。22 【正确答案】 D【试题解析】 突发性事一般同时具备三个条件：(1)突然发生，难以预料；(2)问题极端重要，关系安危，影响巨大，必须立即处理；(3)首次发生，超越常规，无：章可循。23 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是坚持解放思想、实事求是的思想路线的必要性，属于需要领会的内容，请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。24 【正确答案】 C【试题解析】 教条主义又称为本本主义，属于领导者不良作风在思想作风和学风上主要表现的一种。25 【正确答案】 C【试题解析】 领导绩效考评就是由特定的考评主体依据一定的标准，坚持一定的原

15、则，采取一定的方法，遵循一定的程序，对领导绩效进行考查测量和评价的过程。二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 【正确答案】 B，C【试题解析】 我国社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”，“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则、坚持改革开放。27 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 人才的特点包含创造性，历史进步性，社会性，专业性和相对性。28 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 本题考察的是领导绩效的考评的原则，考生应熟记

16、此知识点。29 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 领导者素质包括政治素质、法律素质、道德素质、能力素质、知识素质、身心素质等，每一种素质都很重要，都是做好领导工作扮演好领导角色所必可不少的。30 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 领导方法的特征包括：客观性、目的性、动态性、条件性、时效性。三、简答题每小题 5 分31 【正确答案】 (1)依附性。(2) 目标性。(3)组织性。(4) 协调性。(5)超脱性。(6)权威性。(7)服务性。32 【正确答案】 (1)树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件；(2)树立并增强法治观念是切实依法行政的首要条件 I(3)树立并增强法治观

17、念是建设法治政府的必要条件；(4)树立并增强法治观念的保障人权的需要。33 【正确答案】 人才考核的内容主要包括以下五个方面：(1)考德，考核人才的政治立场和思想品质；(2)考能，考核人才的业务能力、管理经验和领导水平；(3)考勤，考核人才的工作态度和出勤情况；(4)考绩，考核人才的工作成绩和工作效率；(5)考廉，考核人才的廉洁情况和自律情况。其中最重要的是考绩和考廉。34 【正确答案】 劳动者的含义有三：一是体了，这是构成劳动者的最基本的方面，没有健康的体魄，就很难成为一个现实的劳动者；二是技能，劳动者劳动技能的高低，直接制约着生产力的水平；三是积极性，这是劳动者由潜在的生产力转化为现实的生

18、产力的一个重要方面。35 【正确答案】 (1)恪尽职守，保持领导艺术的先进性。(2)运用现代技术，提高领导艺术的科学性。(3)加强素质修养，增强领导艺术的创造性。(4)总结实践经验，把握领导艺术的规律性。四、论述题每小题 12 分36 【正确答案】 科学决策必须遵循下列几条基本的原则：(1)客观原则。客观原则是科学决策的首要原则，其他原则都从不同的方面体现了决策的客观性原则。科学决策首先要求坚持实事求是的思想路线，从客观实际出发，准确把握决策对象的发展趋势、客观规律，这样才能作出符合客观实际情况的判断和选择。(2)信息原则。信息是决策的基础，决策的过程就是信息的输入一处理(决策)一输出(执行决

19、策)的过程，决策的科学性是同信息的准确性、及时性、适用性成正比的。科学决策要求掌握决策所需要的充足的信息，缺乏及时、准确、适用的信息，领导就无法作出明确的决策，信息不灵势必导致决策的失误。(3)预测原则。科学的预测是科学决策的前提。因为决策是对未来行为的决定，所以就必须事先预测未来的各种情况和趋势，这样才能作出科学的决策。科学的预测为决策提供了社会、经济、科技等各方面发展趋势的信息，从而为领导的正确决策提供了客观的依据。(4)程序原则。这是区别于传统经验决策方式的一个重要方面。在传统的决策体制中，缺乏严格的决策程序，凭经验盲目拍板的事屡见不鲜，这样往往造成决策失误。科学决策就要按照科学的决策程

20、序一步一步地进行，不能随意颠倒。(5)可行原则。可行原则就是要求对决策方案进行充分的可行性研究，只有在可行性分析论证的基础上，才能进行最终选择。(6)选优原则。决策就是对行动目标和方案的设计和选择。没有选择，就没有决策。只有一种方案就无法对比选择。所以科学决策要求遵循选优原则，要求在各种方案之中对比选择。多方案选择是现代决策的一个重要特点，方案的优与劣，要经过比较才能鉴别，必须制订一定数量和质量的备选方案，从多种方案中对比选优。(7)“外脑”原则。现代决策的一个重要特点，是 “谋”与“ 断”的相对分离，由此出现了由各种专家组成的智囊团，它们成为领导决策不可缺少的“外脑” 。37 【正确答案】

21、(1)领导方法在领导活动中处于中介地位。在领导活动中，领导主体与领导客体共存于同一系统，二者相互作用构成领导活动。要使主体与客体之间发生关系，就必须有一个中间环节。领导方法就是作为一种中介因素成为主客体之间相互作用的桥梁和纽带。通过领导方法这个中介，领导者可以对领导对象发挥指挥、协调的作用。领导对象可以接受领导者的指挥与部署，从而使领导者与领导对象相互连接，构成完整的领导活动系统。(2)科学的领导方法是提高领导绩效的推进器。领导绩效是衡量领导活动成败的尺度。领导绩效的高低取决于多种因素，其中领导方法具有极为重要的作用。只有掌握正确的领导方法并善于恰当地运用，才能提高领导者的决策、用人等绩效。领

22、导者运用领导方法的能力存在差异，导致领导方法运用的效果也各不相同。面对近乎相同的领导情境，素质水平差距不大的领导者，由于选用的领导方法不同，也会使领导绩效很不相同。可见，科学的领导方法是提高领导绩效的推进器。(3)科学的领导方法是现代领导的必备条件。当今社会的飞速发展与复杂多变，更加强调了领导方法的重要性。在纵横交错的复杂社会因素面前，任何领导者仅凭个人的能力与经验是难以实现有效领导的。社会主义现代化建设要求领导活动要依靠现代科学方法，而不是仅凭个人经验。领导者要实现从经验领导到科学领导的转变，就必须学习、掌握和探索科学的领导方法。因此，科学的领导方法是现代领导的必备条件。总之，在当今社会，领

23、导者不掌握正确的领导方法或不善于运用领导方法，就不可能取得良好的领导绩效。掌握并善于运用正确的领导方法，有助于以最低的成本获得最好的效益，有效地减少和避免工作中可能产生的消极后果五、案例分析题38 【正确答案】 (1)这是关于领导用人方面的案例。它一方面说明了领导的成功离不开人才的作用；另一方面说明了领导者能否正确用人关系事业的成败。(2)杨时斋与林肯的成功在于恰当发挥了人才的长处，而诸葛亮则属用人不当，将帅才用作将才。(3)对领导工作的主要启示有为政之道，贵在用人。领导者必须重视人才的价值和作用。用人必须坚持扬长避短。领导者必须克服求全责备的心理。领导者必须善于发现和鉴别人才的长处和短处、优点和不足，并恰当地用其所长，避其所短。