[专升本类试卷]2016年专升本(生态学基础)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2016 年专升本(生态学基础)真题试卷及答案与解析一、选择题1 首次提出生态系统这一概念的是 ( )(A)奥德姆(B)林德曼(C)达尔文(D)坦斯利2 自然界中,同种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下 ( )(A)会发生趋同适应,形成相同生态型(B)会发生趋异适应,形成不同生活型(C)会发生趋同适应,形成相同生活型(D)会发生趋异适应,形成不同生态型3 光照不足将导致光合作用下降,这时增加 CO2 浓度可减轻光合作用的下降程度,这种现象是生态因子的 ( )(A)综合作用(B)限制作用(C)补偿作用(D)替代作用4 生态学中的“ 限制因子”通常是指 ( )(A)数量最多的生态因子(B)数
2、量最少的生态因子(C)对生物起主导作用的生态因子(D)接近或超过有机体耐受极限的生态因子5 分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为 ( )(A)阿伦规律(B)贝格曼规律(C)谢尔福德定律(D)林德曼定律6 旱生植物不具备的特征是 ( )(A)根系发达(B)肉质茎肥厚(C)角质层厚(D)叶面积大7 种群呈指数增长的条件之一是 ( )(A)环境资源有限(B)多个物种共存(C)环境资源无限(D)K-对策生物8 地球上的全部生物及其无机环境的总和构成 ( )(A)水圈(B)生物圈(C)大气圈(D)岩石圈9 有效积温法则公式 KN(T 一 C)中,N 为 ( )(A)发育
3、历期(B)生物学零度(C)有效积温(D)平均温度10 根瘤菌和大豆的种间关系是 ( )(A)寄生(B)竞争(C)互利共生(D)偏利共生11 下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述,正确的是 ( )(A)幼龄个体少,老龄个体多(B)年龄锥体呈金字塔形(C)老龄个体少,幼龄个体多(D)幼龄与老龄的个体数大致相等12 在最适宜的条件下,种群表现出来的最大增长率称为 ( )(A)内禀增长率(B)瞬时增长率(C)世代增长率(D)周限增长率13 池塘里浮萍在短期内大量增加的现象,从种群数量变动的角度来看属于 ( )(A)周期性波动(B)种群爆发(C)种群平衡(D)季节性消长14 按瑙基耶尔的生活型分类,当年
4、完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是 ( )(A)一年生植物(B)地面芽植物(C)地上芽植物(D)高位芽植物15 板状根现象常见于 ( )(A)北方针叶林(B)落叶阔叶林(C)针阔混交林(D)热带雨林16 根据单元顶极学说,在一个气候区,群落演替到最后只会形成一个 ( )(A)偏途顶极(B)土壤顶极(C)气候顶极(D)地形顶级17 群落演替到成熟阶段 ( )(A)总生产量远小于总呼吸量(B)总生产量和净生产量达到最大(C)总生产量远大于总呼吸量(D)总生产量与总呼吸量大体相等18 下列生态系统中,分解作用最旺盛的是 ( )(A)热带雨林(B)常绿阔叶林(C)北方针叶林(D)苔原19 下
5、列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是 ( )(A)能量流动是单向递减的(B)能量流动是循环波动的(C)能量流动是单向递增的(D)能量流动是物质循环的载体20 下列概念与“ 生物地理群落 ”含义相同的是 ( )(A)种群(B)群落(C)生态系统(D)生物圈二、填空题21 生物生活的具体地段即栖息地,又称为_。22 在生态系统中,仅以植物为食的动物属于_营养级。23 在湖泊到森林的水生演替过程中,处于沉水植物阶段和挺水植物阶段之间的是_阶段。24 种群生态学中的高斯假说又叫_原理。25 由个体、家庭或其他社群单位所占据的、并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间称为_。26 某一片草原最多能承载 1
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