[医学类试卷]精神病学中级(专业实践能力)模拟试卷7及答案与解析.doc
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1、精神病学中级(专业实践能力)模拟试卷 7 及答案与解析0 春运期间,精神科门诊接待一患者,男,22 岁。家属诉:患者刚从外地打工回家,家人在火车站接站时发现患者讲话颠三倒四,问东答西。口中念念有词,喃喃自语。总显害怕的表情,紧紧抓着家人的手。遂前往我科门诊求治。陪同患者回家的工友反映,此前未发现患者异常。两人相约回家过年,在车站排队等候数天均未买到车票,后高价求购一站票方如愿上车,途中乘车 16 个小时。既往体健。1 门诊医生接诊时急需要作哪些处理A急查血常规B急查脑电图C予以镇静药物肌内注射D直接收治入院,检查等住院后再说E急查血生化F测生命体征2 患者收治入院后,精神状况检查:能认识家人,
2、但时间、地点定向不准确。接触交谈不合作。问东答西。表情怪异,有时显害怕,有时显惊讶。口中喃喃自语。依稀听见“别找我 ”,“我是好人”等。该患者的可能存在的症状有A言语性幻听B被害妄想C被监控感D被洞悉感E释义妄想3 对该患者治疗方案中需要注意A纠正水电解质紊乱的情形B抗感染治疗C支持治疗D抗精神病治疗E健康教育4 该患者经过治疗 1 周后,症状很快消失。最可能的诊断是A旅途性精神病B急性妄想发作C分裂样精神病D脑炎所致精神障碍E癔症4 患儿男,8 岁。自幼就比同龄小孩发育慢些,2 岁才会走路,会叫爸妈,目前只会讲简单的句子,基本上仅用于表达要求,如“要吃饭” 、“妈妈走”,不会进行简单的交流,
3、不会和其他小朋友玩,不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理,需要家人协助。勉强呆在幼儿园,老师反映患儿什么都学不会,且手脚总动个不停,注意力不集中,上课时满地跑,有时用头撞墙。查体:患者眼眶距宽,两眼外角上斜,内眦赘皮,鼻梁低,通贯掌。精神状况检查:患儿在诊室里手脚动个不停,只会从一数到三,不认识颜色,会用积木搭四层塔,对部分指令不理解,会讲简单的词,不时傻笑,晤谈间突发冲动,用头撞墙。5 此患儿需要考虑以下哪些诊断A儿童孤独症B脆性 X 染色体综合征C儿童脑器质性精神障碍DTurner 综合征E苯丙酮尿症F精神分裂症GDown 综合征HAsperger 综合征6 你认为此患儿存在哪些精神症状A
4、智能低下B全面性痴呆C不协调性精神运动性兴奋D注意力不集中E刻板行为F幻听7 若具体分型,你认为此患儿的诊断最可能是以下哪项A苯丙酮尿症BDown 综合征C脆性 X 综合征DTurner 综合征E地方性克汀病FKlinefelter 综合征8 若此患儿做染色体筛查,你估计结果最可能是A47,XXYB45 ,XOC48 ,XXXYD49,XXXXYE47,XX ,+219 你认为此患儿主要疾病的严重程度最可能是A轻度B中度C重度D极重度E介于重度和极重度之间10 如予测查智力,你预计此患儿的智商可能为A70 以上B50 69C35 49D2034E20 以下F100 以上11 此患儿主要的治疗方
5、法包括哪些A教育训练B心理治疗C行为治疗D调整饮食E抗癫痫药物治疗F药物治疗12 以下哪些药物不适用于此患儿A可乐定贴片B哌甲酯C西酞普兰D哌甲酯控释剂E利培酮F盐酸帕罗西汀13 若利培酮用至 3mgd 治疗 3 周,患儿冲动自伤行为消失,但出现四肢肌张力高、面部表情呆板,可考虑A药物加量B药物停用C加用盐酸苯海索D加用普萘洛尔E继续观察F适当减少利培酮剂量,如 2mgd13 患者女,63 岁。因“ 健忘,在家反复关闭抽屉,表现古怪、捡破烂似若珍宝,纠缠周围人,不让家人离开 1 年,加重 2 个月”而来医院诊治。患者 1 年前开始经常忘事,如忘关水龙头或煤气,常险些酿成大祸。窗外大雪纷飞,患者
6、却坚持认为是夏天。白天睡觉,晚上则到处活动,打扰别人。2 个月来,患者出现倦怠、走路不稳、意外摔倒,不认识自己的亲人,认为都是别人冒充的。14 诊断时须考虑的因素是A病史和症状B生育史C精神、智力检查D神经系统检查E婚姻史F抽搐发作G输血史15 患者出现的主要症状是A记忆障碍B言语障碍C智力障碍D人格改变E灾难反应F夕阳综合征GCapgras 综合征HKlver-Bucy 综合征16 此患者目前处于疾病的中期,下列哪项描述提示疾病进入后期A明显肌强直B定向障碍C学习新知识能力下降D失语E失认F幻觉妄想17 对此患者,可采取的治疗措施是A对症治疗B外科治疗C抗胆碱能药D阿司匹林E甲磺酸去铁敏F支
7、持疗法17 患者男,65 岁。1 月前以“脑梗死” 收入神经内科住院治疗。住院一周后,患者拒绝治疗,认为医生和护士都是来害他的。看到妻子和同病房的男性患者或家属说话,就生气,大骂妻子不忠。既往无类似发作。18 该患者主要的精神症状是A违拗症状B被害妄想C关系妄想D疑病妄想E嫉妒妄想F钟情妄想19 该患者所患疾病与阿尔茨海默病痴呆的鉴别诊断应考虑A起病缓急B病程特点C早期症状D心电图EX 线片F智能下降程度20 该疾病潜伏期较长,早期一般不易发现,其中可能的症状为脑衰弱综合征,该综合征的典型症状是A认知障碍B情感障碍C思维障碍D意识障碍E智能障碍F行为异常21 随着病情进展,该患者出现了智力下降
8、,对患者的治疗原则为A改善脑血流B促进大脑代谢C加强功能训练D小剂量抗精神病药物长期维持E治疗合并的躯体疾病F预防脑梗死进一步恶化21 患者男,65 岁。出现肌肉抽动、记忆力丧失、不认识家人 3 月来院就诊。患者自诉头疼头晕,乏力;神经检查体征有复视、眼震、轮替试验与指鼻试验不能,共济失调。脑电图检查显示: 波减少,出现 Q 波和 波。脑脊液常规:无色、透明,1224 小时内不凝固。头颅 CT 见脑萎缩,脑池宽、脑回小。22 该患者目前最可能的诊断为A抽动障碍B阿尔茨海默病C病毒性脑炎D帕金森病E克一雅氏病F脑出血23 临床上该病常需与哪些疾病相鉴别A阿尔茨海默病B匹克病C亨廷顿舞蹈病D帕金森
9、病痴呆E脑血管性痴呆F病毒性脑炎G急性一氧化碳中毒24 目前对于该患者最有效的治疗措施为A抗精神病治疗B心理治疗C支持对症治疗D抗感染治疗E饮食治疗F运动疗法25 本病的预后特征为A预后不良,多在发病后 312 个月死亡,绝大多数 2 年内死亡B预后不良,常因营养不良、肺炎等并发症或衰竭死亡C如能及时治疗,多数患者可得缓解,或在相当长时期内痴呆进展不明显D合理用药可延缓病程E病程持续,多由于并发感染而死亡F有效缓解症状,部分患者可达临床痊愈25 患者女,20 岁,学生。因厌食、消瘦半年入院。半年前因体重较胖有意控制进食,以后每进食后即觉腹胀难受,想吐,吐出刚进的食物感觉胃里会舒服一些,继而逐渐
10、出现厌食,害怕腹胀难受,饭量明显少于正常,有时几天只喝水不进食,体重由原来的 65kg 下降至 26kg(患者身高 170cm),伴闭经,脱发,重度贫血,身体十分衰弱。家属有时强行喂东西给她吃,患者就发脾气,吃后便主动诱吐。既往体健,家族史阴性。26 针对本患者的症状应首先进行哪些必需的检查A心电图B脑电图C血常规D尿常规E体格检查F神经系统检查G电解质H肝肾功能IMMPIJMAIS27 对该患者提示的上述情况,目前需做以下哪些处理A抗感染治疗B营养支持C补钾D可试用 SSRI 类药物E静脉给予清蛋白支持治疗F心理教育G应用升压药28 以下哪些有助于进一步的诊断和治疗A脑电图B脑 MRIC胸部
11、 X 片DHAMDE性激素水平的测定FMMPIGMAISH甲状腺功能的测定29 胸部 X 片显示双肺纹理稍粗,MMPI 示:D:78 ,Hy:82,其余正常。性激素检查:雌激素稍偏低,孕激素偏高,FT 3,FT 4 低,TSH 高。该患者的精神症状应诊断为 A抑郁症 B癔症 C强迫症 D神经性厌食 E 神经性呕吐 F 神经性贪食 G人格障碍 H甲状腺功能低下30 躯体情况好转后,可试用以下哪些方案治疗较为合理A舒必利 200500mgdB利培酮 46mgdC米氮平 1530mgdD阿米替林 200250mgdE丙米嗪 200250mgdF百忧解 1040mgdG餐前肌内注射胰岛素 4 单位31
12、 以下关于神经性厌食的叙述正确的是A多数患者存在体像障碍,即使十分消瘦仍认为自己胖B神经性厌食者因食欲减退而不愿进食C患者多知道自己体重过低、进食过少是病态,常主动就医D患者病后多存在程度不等的内分泌与代谢障碍E患者常因食欲差而很少进食,导致明显的体重减轻,或生长发育延迟F部分患者可伴有情绪不稳、焦虑、抑郁、强迫观念等不良情绪体验G有的患者通过运动、引吐、导泻等手段减轻体重32 神经性厌食患者的性格特征包括A敏感、多疑,自尊心过强B暗示性强C爱表现自己,行为夸张、做作,渴望被别人注意D拘谨、刻板,带有强迫的特点及完美主义倾向E极端自私与自我中心,冷酷无情F感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气
13、G情绪不稳,易与他人发生争执和冲突,冲动后对自己的行为毫无悔意精神病学中级(专业实践能力)模拟试卷 7 答案与解析1 【正确答案】 A、E、F2 【正确答案】 A、B3 【正确答案】 A、C、D、E4 【正确答案】 A【试题解析】 该患者为一旅途性精神病的案例。患者此前身体健康,急性起病。急性起病的患者需注意排除躯体疾病。比如:急性的感染,脑炎等。该患者病前存在明显的综合应激因素,比如过度疲劳,过度拥挤,睡眠缺乏,营养水分缺乏等。因此需注意有无水电解质失衡的情况。此类患者临床主要表现为片段的幻觉、妄想,行为紊乱,可出现意识障碍。病程短暂,症状可很快缓解,预后好。5 【正确答案】 B、C 、E、
14、G【试题解析】 此患儿主要表现为显著的智力发育落后,语言发育水平较差,词汇贫乏,学习困难,生活自理能力差,社会适应能力不足,符合精神发育迟滞的特点。导致精神发育迟滞的常见原因有:唐氏综合征(Down syndrome ,先天愚型)是 G 组第 21 对染色体三体型,先天性卵巢发育不全(Tumer syndrome) 为女性缺少 1 条 X染色体,先天性睾丸发育不全(Klinefelter syndrome)是男性 X 染色体数目增多,脆性 X 染色体综合征(fragile X syndrome)患者 X 染色体长臂末端 Xq27 和 Xq28 上有脆性位点,此外还有苯丙酮尿症,先天性颅脑畸形等
15、。多数孤独症伴有智力低下,与精神发育迟滞相鉴别的要点是:孤独症突出的语言发育障碍,明显的社会交往问题,与智力发育水平不相称,精神发育迟滞的语言和社会交往能力与智力水平相称;此患儿为男性,表现智能发育全面低下,所以孤独症和 Turner 综合征的可能性不大。Asperger 综合征患者智商正常,没有精神病性症状,精神分裂症可能性不大。6 【正确答案】 A、D【试题解析】 患儿主要表现智能低下,此外有明显的多动综合征,表现多动、注意力不集中。其他几项在病史中均未体现。7 【正确答案】 B【试题解析】 此患儿有典型特征性 Down 综合征外貌特征如:患者眼眶距宽,两眼外角上斜,内眦赘皮,鼻梁低,通贯
16、掌,做出此诊断可能性最大。8 【正确答案】 E【试题解析】 Down 综合征又称为 21-三体综合征,A 、C 、D 均为 Klinefelter 综合征的染色体组型;45,XO 见于 Turner 综合征。9 【正确答案】 B【试题解析】 按此患儿的表现中度精神发育迟滞可能性大。轻度患者智商在5069 之间,在幼儿期即可表现出智能发育较同龄儿童迟缓,如语言发育延迟,词汇不丰富,理解能力和分析能力差,抽象思维不发达。就读小学以后学习困难,学习成绩经常不及格或者留级,最终勉强完成小学的学业。一般在上小学以后教师发现患者学习困难,患者能进行日常的语言交流,但对语言的理解和使用能力差;中度患者智商在
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