[医学类试卷]护理管理学同步练习试卷7及答案与解析.doc
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1、护理管理学同步练习试卷 7 及答案与解析0 护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛,并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩,将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后,会考虑两个问题:“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”,“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。1 “经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于(A)期望值的问题(B)效价的问题(C)关联性的问题(D)激励水平的问题(E)激励强度的问题2 “我是否非常需要得到脱产学习的机会?”属于(A)期望值的问题(B)效价
2、的问题(C)关联性的问题(D)激励水平的问题(E)激励强度的问题2 A技术控制、质量控制、资金控制、人力资源控制B日常控制、定期控制C专题控制、专项控制、全面控制D间接控制、直接控制E前馈控制、同期控制、反馈控制3 按控制的业务范围不同,控制可以分为4 按控制的时间不同,控制可以分为5 按控制内容的覆盖面不同,控制可以分为6 按管理者控制和改进工作的方式不同,控制可以分为7 “上级应能够了解下级的需求和愿望并给予合理满足,以调动下级的积极性” 指的是领导工作原理的(A)指明目标原理(B)协调目标原理(C)命令一致性原理(D)直接管理原理(E)激励原理8 领导者给予每个成员高度的自主权,只对下属
3、提出工作目标,但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉,除非下属要求,不做主动的指导。这种领导作风属于(A)权威型 (B)命令型(C)民主参与型 (D)专权型(E)自由放任型9 护士长在管理过程中,遇到问题时经常发动护士们共同讨论,共同商量,集思广益,然后决策,并要求病房护士每个人各尽所能,各施其长,分工合作,这种领导作风属于(A)专权型领导作风(B)命令型领导作风(C)权威型领导作风(D)民主参与型领导作风(E)自由放任型领导作风10 领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着(A)领导者的成熟度的变化而变化(B)领导者的领导能力的变化而变化(C)员工的成熟度的变化而变化(D)员工的工作成
4、熟度的变化而变化(E)员工的心理成熟度的变化而变化11 根据领导生命周期理论,护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是(A)高工作低关系 (B)高关系高工作(C)低工作高关系 (D)低工作低关系(E)高工作高关系12 根据领导生命周期理论,护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是(A)高工作低关系(B)高关系高工作(C)低工作高关系(D)低工作低关系(E)高工作高关系13 下列不属于授权的原则的是(A)视能授权(B)合理合法(C)监督控制 (D)完全授权(E)权责对等14 根据马斯洛的需要层次理论,下列属于高层次需要的是(A)生理的需要(B)安全的需要(C)爱与被爱的需要 (D)
5、归属的需要(E)尊重的需要15 根据双因素理论,下列属于激励因素的是(A)人际关系 (B)工作条件(C)组织政策(D)领导赏识(E)工作环境16 下列属于行为改造型激励理论的是(A)需要层次理论 (B)期望理论(C)双因素理论(D)强化理论(E)公平理论17 强化理论认为:为了收到更好的效果,主要采取的强化手段应该是(A)正强化(B)负强化(C)惩罚(D)消退(E)消极强化18 激励的源头是(A)明确动机(B)洞察需要(C)满足需要(D)满足未满足的需要(E)分析需要19 某医院外科护士长张洋为本科学历,掌握丰富的医学护理基础知识和技术专长,护士们遇到专业上的问题都愿意请教张护士长,护士长都能
6、给他们满意的解答。因此护士们都很信任护士长。愿意接受护士长的领导做好病房的护理工作。张洋护士长对护士的这种影响力起作用的因素是(A)职位因素(B)才能因素(C)知识因素(D)资历因素(E)品格因素20 某病房的护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权,而且在下授权力的同时不逃避责任,给被授权护士必要的监督。该护士长遵循的原则是(A)视能授权(B)合理授权(C)合法授权(D)监督授权(E)权责对等21 某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中,注意个人目标和组织目标协调一致,这样护士们的行为趋向统一,对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的(A)指明目标原理(B)协调目标
7、原理(C)沟通联络原理(D)激励原理(E)直接管理原理22 某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者,当护士工作表现出色时,护士长都会立即加以表扬,实际上就是对行为做了(A)正强化(B)负强化(C)消极强化(D)惩罚(E)消退23 下列不属于正式沟通的优点的是(A)效果较好(B)比较灵活(C)有较强的约束性(D)易于保密(E)可以使信息沟通保持权威性24 下列属于非正式沟通的优点的是(A)效果较好(B)方式灵活(C)有较强的约束性(D)易于保密(E)可以使信息沟通保持权威性25 下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有(A)目的不明,导致信息内容的不确定性(B)表达模糊,导致信息传递错误(C
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