DIN EN ISO IEC 19788-1-2013 Information technology - Learning education and training - Metadata for learning resources - Part 1 Framework (ISO IEC 19788-1 2011) English version EN .pdf

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1、Mrz 2013DEUTSCHE NORM Normenausschuss Informationstechnik und Anwendungen (NIA) im DINPreisgruppe 23DIN Deutsches Institut fr Normung e. V. Jede Art der Vervielfltigung, auch auszugsweise, nur mit Genehmigung des DIN Deutsches Institut fr Normung e. V., Berlin, gestattet.ICS 03.100.30; 35.240.99!$He

2、“1933766www.din.deDDIN EN ISO/IEC 19788-1Informationstechnik Lernen, Ausbildung und Weiterbildung Metadaten fr Lern-Ressourcen Teil 1: Das Rahmenwerk(ISO/IEC 19788-1:2011);Englische Fassung EN ISO/IEC 19788-1:2012Information technology Learning, education and training Metadata for learning resources

3、 Part 1: Framework (ISO/IEC 19788-1:2011);English version EN ISO/IEC 19788-1:2012Technologies de linformation Apprentissage, ducation et formation Mtadonnes pour ressources dapprentissage Partie 1: Charpente(ISO/CEI 19788-1:2011);Version anglaise EN ISO/CEI 19788-1:2012Alleinverkauf der Normen durch

4、 Beuth Verlag GmbH, 10772 Berlin www.beuth.deGesamtumfang 68 SeitenDIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 2 Nationales Vorwort Die Internationale Norm ISO/IEC 19788-1:2011 wurde vom Unterkomitee JTC 1/SC 36 Information technology for learning, education and training“ des ISO/IEC Gemeinschaftskomitees ISO/IE

5、C JTC 1 Information technology“ erarbeitet und als EN ISO/IEC 19788-1:2012 vom Technischen Komitee CEN/TC 353 Informations- und Kommunikationstechnologien fr Lernen, Ausbildung und Weiterbildung“ bernommen, dessen Sekretariat vom UNI (Italien) gehalten wird. Das zustndige deutsche Normungsgremium is

6、t der Normenausschuss Informationstechnik und Anwendungen (NIA) im DIN. Dieses Dokument enthlt unter Bercksichtigung des Prsidialbeschlusses 13/1983 den englischen Originaltext der Internationalen Norm ISO/IEC 19788-1:2011. Die Internationale Normenreihe ISO/IEC 19788 spezifiziert fr die Beschreibun

7、g von Lern-Ressourcen Stze von Metadaten-Elementen zusammen mit ihren Attributen. Dazu gehrt auch die Festlegung der Regeln zur Identifikation dieser Datenelemente und Attribute. Diese Metadaten-Elemente bilden dann in Datenstzen zusammengefasst die Beschreibung einer Metadaten-Lern-Ressource, d. h.

8、, den Metadata Learning Resource (MLR) record“. ISO/IEC 19788-1:2011 stellt die Prinzipien, Regeln und Strukturen fr die Beschreibung einer Lern-Ressource zur Verfgung. ISO/IEC 19788-1 identifiziert und spezifiziert sowohl die Attribute eines Datenelements als auch die Regeln fr dessen Verwendung. D

9、ie bernahme der Internationalen Normen ISO/IEC 19788-1:2011 und ISO/IEC 19788-2:2011 in das europische Normenwerk dient der Propagierung der Verwendung von gemeinsamen Europischen Normen anstelle von unterschiedlichen nationalen Normen zur Beschreibung von Metadaten fr Lern-Ressourcen. Die bernahme

10、dieser Internationalen Normen in das europische Normenwerk stellt europaweit eine verbesserte Koordination zwischen Lernangeboten und Lern-Ressourcen sicher. DIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 3 Nationaler Anhang NA (informativ) Begriffe und Abkrzungen Die Benummerung entspricht der englischen Originalf

11、assung. Fr die Anwendung dieses Dokuments gelten die folgenden Begriffe. 3 Begriffe 3.1 Anwendungsprofil definierte strukturierte Sammlung von Datenelement-Beschreibungen (3.14) zur Erfllung der bestimmten Bedrfnisse einer oder mehrerer Anwendergemeinschaften ANMERKUNG Die Datenelement-Beschreibunge

12、n stammen aus den verschiedenen Teilen von ISO/IEC 19788 und aus anderen Quellen. 3.2 Anwendungsprofil-Eintrag festgelegter Satz von Datenelementen (3.11), der eine spezifische Lernressource (3.20) beschreibt und die Regeln (3.32) eines spezifischen Anwendungsprofils (3.1) befolgt 3.3 Anwendungsprof

13、il-Beschreibung Beschreibung eines Anwendungsprofils (3.1) durch Angabe der entsprechenden Attributwerte (3.5) und einer Beschreibung der zugrunde liegenden Datenelementgruppen-Beschreibung (3.13) 3.4 Attribut Merkmal eines Objekts oder einer Entitt (3.17) ISO/IEC 11179-1:2004, 3.1.1 3.5 Attributwer

14、t Informationen, die als Inhalt eines Attributs (3.4) in einer Datenelement-Beschreibung (3.14), einer Datenelementgruppen-Beschreibung (3.13) oder einer Anwendungsprofil-Beschreibung (3.3) erfasst sind 3.6 bedingt unter bestimmten festgelegten Bedingungen erforderlich ISO/IEC 11179-3:2003, 3.2.9 AN

15、MERKUNG Ein auf die Attribute eines Datenelements (in einer Datenelement-Beschreibung) angewendeter Pflichtstatus, der die Bedingungen angibt, unter denen ein Attributwert erforderlich ist. 3.7 konformes Datenelement Datenelement (3.11), das die Regeln (3.32) der entsprechenden Datenelement-Beschrei

16、bung (3.14) befolgt DIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 4 3.8 konformer MLR-Eintrag MLR-Eintrag (3.24), in dem alle Datenelemente (3.11) konforme Datenelemente (3.7) sind 3.9 konformer MLR-Eintrag, bezogen auf ein Anwendungsprofil konformer MLR-Eintrag (3.8), bei dem die in der Anwendungsprofil-Beschreib

17、ung (3.3) festgelegten zustzlichen Bedingungen von allen Datenelementen (3.11) im MLR-Eintrag erfllt werden 3.10 Wert Informationen, die als Inhalt des Datenelements (3.11) in bereinstimmung mit der entsprechenden Datenelement-Beschreibung (3.14) erfasst sind 3.11 Datenelement Gebilde aus Daten, das

18、 in einer Datenelement-Beschreibung (3.14) beschrieben ist ISO 9735-1:2002, 4.28 3.12 Datenelementgruppe identifizierter, benannter Satz von zusammengehrigen Datenelementen (3.11) und/oder Datenelement-gruppen (3.12), wie in der Datenelementgruppen-Beschreibung (3.13) beschrieben ANMERKUNG Eine Date

19、nelementgruppe ist ein strukturierter Satz von Datenelementen. 3.13 Datenelementgruppen-Beschreibung Beschreibung der Datenelemente (3.11) oder Datenelementgruppen (3.12), die die vorliegende Daten-elementgruppe bilden 3.14 Datenelement-Beschreibung Satz von Regeln fr Attribute (3.4) und Attributwer

20、te (3.5), der einen Satz von Datenelementen (3.11) charakterisiert ANMERKUNG Abgeleitet aus der Definition von Beschreibung der einfachen Datenelemente“ in ISO/IEC 9735-1:2002, 4.106. 3.15 Definition Darstellung eines Begriffs durch eine beschreibende Aussage, die dazu dient, diesen von verwandten B

21、egriffen zu unterscheiden ISO 1087-1:2000, 3.3.1 3.16 Domne Ressourcenklasse (3.31), deren Ressourcen (3.30) durch das vorliegende Datenelement (3.11) beschrieben werden ANMERKUNG Eine zentrale Ressourcenklasse fr ISO/IEC 19788 ist Learning Resource (die Menge aller Lernressourcen). DIN EN ISO/IEC 1

22、9788-1:2013-03 5 3.17 Entitt beliebiges konkretes oder abstraktes Objekt, das existiert, existiert hat oder existieren knnte, einschlielich der Zusammenhnge zwischen diesen Objekten ANMERKUNG Eine Entitt existiert unabhngig davon, ob Daten zu ihr verfgbar sind. BEISPIEL Person, Objekt, Ereignis, Ide

23、e, Prozess usw. ISO/IEC 2382-17:1999, 17.02.05 3.18 Erweiterung Satz aller Zeichenketten (3.35), die alle lexikalischen Regeln im vorliegenden Satz von Regeln (3.33) erfllen 3.19 Bezeichner Folge von Zeichen, mit der eine Entitt (3.17) eindeutig identifiziert werden kann ANMERKUNG 1 Ein Bezeichner i

24、st linguistisch neutral und wird nicht bersetzt. ANMERKUNG 2 Ein Bezeichner kann ein zusammengesetzter Bezeichner sein, d. h. ein eindeutiger Bezeichner, der aus zwei oder mehr Bezeichnern und/oder anderen Datenelementen besteht, deren Wechselwirkungen auf Regeln basieren und die zusammen als einzel

25、ner“ Bezeichner verwendet werden. 3.20 Lernressource Ressource (3.30), die fr das Lernen, die Ausbildung und die Weiterbildung verwendet wird 3.21 Literal Zeichenkette (3.35), die einen Wert darstellt 3.22 obligatorisch immer erforderlich ISO/IEC 11179-3:2003, 3.2.17 ANMERKUNG Auf die Attribute eine

26、s Datenelements (in einer Datenelement-Beschreibung) angewendeter Pflichtstatus, der die Bedingungen angibt, unter denen ein Attributwert erforderlich ist. 3.23 Metadatenelement Datenelement(e) (3.11), das (die) zur Beschreibung einer Lernressource (3.20) verwendet wird (werden) 3.24 MLR-Eintrag fes

27、tgelegter Satz von Datenelementen (3.11), der eine Lernressource (3.20) und direkt zu dieser Lernressource gehrige Ressourcen beschreibt ANMERKUNG Wenn die Datenelemente z. B. als XML-Elemente in einer Datei (XML-Dokument) gespeichert werden, besteht der MLR-Eintrag aus dem gesamten XML-Dokument. 3.

28、25 Name Bezeichnung eines Objekts mithilfe eines linguistischen Ausdrucks ISO/IEC 11179-1:2004, 3.2.21 DIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 6 3.26 Pflichtstatus Angabe, ob ein Wert fr das Attribut (3.4) anzugeben ist ANMERKUNG Der Pflichtstatus ist obligatorisch (3.22), bedingt (3.6) oder optional (3.27).

29、 3.27 optional zulssig, aber nicht erforderlich ANMERKUNG 1 Auf die Attribute eines Datenelements (in einer Datenelement-Beschreibung) angewendeter Pflichtstatus, der die Bedingungen angibt, unter denen ein Attributwert erforderlich ist. ANMERKUNG 2 Abgeleitet aus ISO/IEC 11179-3:2003, 3.2.28. 3.28

30、Bereich Ressourcenklasse (3.31), zu der die Werte (3.10) des Datenelements (3.11) gehren, oder Satz von Literalen (3.21), der die Zeichenkettendarstellungen der zulssigen Werte des vorliegenden Datenelements umfasst 3.29 verfeinern ber eine assoziierte Eigenschaft verfgen, die eine Sub-Eigenschaft d

31、er Eigenschaft ist, mit der sie assoziiert wird ANMERKUNG 1 Dies impliziert, dass der Wert des Domnenattributs der ersten Datenelement-Beschreibung mit dem Wert des Domnenattributs der zweiten Datenelement-Beschreibung identisch oder eine korrekte Teilmenge dieses Wertes ist und dass der Wert des Be

32、reichsattributs der ersten Datenelement-Beschreibung mit dem Wert des Bereichsattributs der zweiten Datenelement-Beschreibung identisch oder eine korrekte Teilmenge dieses Wertes ist. ANMERKUNG 2 Datenelement-Instanzen der ersten Datenelement-Beschreibung sollen Datenelement-Instanzen der zweiten Da

33、tenelement-Beschreibung verfeinern. BEISPIEL 1 Die Eigenschaft Sohn von“ verfeinert die Eigenschaft Kind von“. BEISPIEL 2 Die Eigenschaft hat Mutter“ verfeinert die Eigenschaft hat Elternteil“. 3.30 Ressource Entitt, die mithilfe eines eindeutigen und festen Bezeichners (3.19) in einem anerkannten I

34、dentifikationssystem identifiziert und referenziert werden kann 3.31 Ressourcenklasse Satz von Ressourcen (3.30), der durch Auflistung oder Beschreibung von Begrenzungen und einer Bedeutung identifiziert werden kann und dessen Eigenschaften und Verhalten derselben Regel (3.32) folgen ANMERKUNG 1 Ein

35、e Ressourcenklasse verfgt ber die folgenden Attribute: Identifier (de: Bezeichner); Name (de: Name); Definition (de: Definition); SubclassOf (de: Subklasse von) Mehrfachvererbung; Note (de: Anmerkung). BEISPIELE Learning Resource (Menge aller Lernressourcen), Person (Menge aller Personen), Rights (M

36、enge aller Rechte-Objekte) und Document (Menge aller Dokumente). ANMERKUNG 2 Abgeleitet aus der Definition von Objektklasse“ in ISO/IEC 11179-1:2004, 3.3.22. DIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 7 3.32 Regel Aussage, die eine Beschrnkung festlegt ANMERKUNG 1 Regeln legen Bedingungen fest, die eingehalten

37、werden mssen. Dazu knnen Relationen zwischen Objekten und ihren Attributen gehren. ANMERKUNG 2 Regeln sind entweder obligatorischer oder bedingter Art. ANMERKUNG 3 In MLR legen Regeln die Bedingungen, die den Inhalt steuern, d. h. die Exaktheit der Semantik der Daten sicherstellen, formal fest und w

38、erden auf diese angewendet. ANMERKUNG 4 Regeln mssen ausreichend explizit und deutlich sein, sodass sie von jedermann verstanden werden knnen. 3.33 Satz von Regeln definierter und vorher festgelegter Satz von Regeln (3.32), die zusammen verwendet werden 3.34 streng konformer MLR-Eintrag konformer ML

39、R-Eintrag (3.8), bei dem die Datenelement-Beschreibung (3.14) jedes Datenelements (3.11) aus einem Teil der Norm ISO/IEC 19788 stammt, die Datenelement-Beschreibungen festlegt 3.35 Zeichenkette als Einheit betrachtete Folge von Zeichen 3.36 einheitlicher Bezeichner fr Ressourcen Darstellung eines Be

40、zeichners (3.19), die auf den in RFC 3986 festgelegten Syntaxregeln basiert 4 Abkrzungen ID Bezeichner (en: Identifier) IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers LOM Metadaten von Lernobjekten (en: Learning Object Metadata) MLR Metadaten fr Lernressourcen (en: Metadata Learning Resource

41、s) MLR-1 ISO/IEC 19788-1:2010(E), Informationstechnik Lernen, Ausbilden und Weiterbilden Metadaten fr Lernressourcen Teil 1: Das Rahmenwerk (vorliegendes Dokument) MLR-AP MLR-Anwendungsprofil MLR MLR-Eintrag (en: Metadata for Learning Resource Record) URI einheitlicher Bezeichner fr Ressourcen (en:

42、Uniform Resource Identifier) XML erweiterbare Auszeichnungssprache (en: eXtensible Markup Language) DIN EN ISO/IEC 19788-1:2013-03 8 Leerseite EUROPEAN STANDARD NORME EUROPENNE EUROPISCHE NORM EN ISO/IEC 19788-1 December 2012 ICS 03.100.30; 35.240.99 English Version Information technology Learning,

43、education and training Metadata for learning resources Part 1: Framework (ISO/IEC 19788-1:2011) Technologies de linformation Apprentissage, ducation et formation Mtadonnes pour ressources dapprentissage Partie 1: Charpente (ISO/IEC 19788-1:2011) Informationstechnik Lernen, Ausbildung und Weiterbildu

44、ng Metadaten fr Lern-Ressourcen Teil 1: Das Rahmenwerk (ISO/IEC 19788-1:2011) This European Standard was approved by CEN on 11 November 2012. CEN members are bound to comply with the CEN/CENELEC Internal Regulations which stipulate the conditions for giving this European Standard the status of a nat

45、ional standard without any alteration. Up-to-date lists and bibliographical references concerning such national standards may be obtained on application to the CEN-CENELEC Management Centre or to any CEN member. This European Standard exists in three official versions (English, French, German). A ve

46、rsion in any other language made by translation under the responsibility of a CEN member into its own language and notified to the CEN-CENELEC Management Centre has the same status as the official versions. CEN members are the national standards bodies of Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia, Cyprus,

47、 Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, Former Yugoslav Republic of Macedonia, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Spain, Sweden, Switzerland, Turkey and United Kingdo

48、m. EUROPEAN COMMITTEE FOR STANDARDIZATION COMIT EUROPEN DE NORMALISATION EUROPISCHES KOMITEE FR NORMUNG Management Centre: Avenue Marnix 17, B-1000 Brussels 2012 CEN All rights of exploitation in any form and by any means reserved worldwide for CEN national Members. Ref. No. EN ISO/IEC 19788-1:2012:

49、 E EN ISO/IEC 19788-1:2012 (E) 2 Contents Page Foreword 4 Introduction .5 1 Scope 6 2 Normative references 6 3 Terms and definitions .7 4 Abbreviated terms 11 5 Principles governing the development of ISO/IEC 19788 . 11 5.1 A multipart standard . 11 5.2 Development driven by user requirements 11 5.3 Multilingual equivalencies and multicultural requirements support . 12 5.4 Support for various levels of granularity . 12 5.5 Re