2010—2011学年辽宁省营口市高一上学期期末考试地理卷.doc

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1、20102011 学年辽宁省营口市高一上学期期末考试地理卷 选择题 下图为 “2009年 7 月 22 日日全食发生时太阳、地球、和月球的位置示意图 ”。以图中天体为中心天体的天体系统有 A 1级 B 2级 C 3级 D 4级 答案： B 一艘油轮在我国 “黄梅时节家家雨 ”时从波斯湾驶向日本 ,途经北印度洋 ,下列说法正确的是 A顺风逆水 B逆风顺水 C顺风顺水 D逆风逆水 答案： C 关于景观图的判断正确的是 A该景观河床尚未受到侵蚀 B该图若是北半球的河流，河流中有沙金，淘金处应在 a地 C该图若是北半球的河流，河流中有沙金，淘金处应在 b地 D该图若是南半球的河流，河流中有沙金，淘金处

2、应在 a地 答案： C 读下图，此图所在的半球和季节是 A北半球的冬季 B南 半球的冬季 C北半球的夏季 D南半球的夏季 答案： B 有关山地对交通运输的影响的叙述，正确的是 A山地地区的交通线以铁路为主，公路次之 B山地地区的交通线以公路为主，铁路次之 C山地地区修建交通线路，地址宜远离河谷地带 D为了降低修建成本，山地地区修建公路和铁路应以直线走向为主 答案： B 本题考查交通运输线建设的区位因素。各种交通线路建设与发展中都会受到自然因素、社会经济因素以及技术因素的影响和制约。长期以来，自然因素是交通运输线区位选择的最重要因素。随着现代科技的进步，社会经济因素对交通运输的影响变得越来越重要

3、。山地地区的交通线以公路为主，铁路次之。山区修建功能应修建成 “之 ”字型。所以本题选择 B选项。 关于水资源的合理利用中，属于节流措施的是 A修筑水库，拦蓄洪水 B开渠引水，跨流域调水 C合理开发和提取地下水 D改进农业灌溉技术，推广喷灌、滴灌技术 答案： D 2008年世界环境日的主题是 “促进低碳经济 ”下列做法既符合该主题又有利于控制全球变暖的是 A禁止发展高耗能产业 B毁林开荒 C禁止使用煤等燃料 D提高能源的利用率，发展新能源 答案： D 本题考查全球气候变暖的原因。人类大量燃烧矿物燃料，向大气中排放二氧化碳；大量砍伐森林，破坏植被，对二氧化碳吸收减少等，大气中二氧化碳含量的增加，

4、可能产生温室效应，导致全球变暖。提高能源的利用率，发展新能源可以减少温室气体的排放，进而控制全球气候变暖。 “一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。 ”这一段话说明参与水循环的圈层有哪些从 水圈 岩石圈 生物圈 大气圈中选择 A B C D 答案： D 本题考 查水循环的地理意义。水循环的地理意义： 联系四大圈层、促进水体更新； 促进物质迁移和能量传输； 流水作用改造着地表形态。 “一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。 ”这一段话说明参与

5、水循环联系了四大圈层。所以本题选择 D选项。 下面是四地气温曲线和降水柱状统计图，读图完成各题 A B C D 【小题 1】其中代表亚热带季风气候的是 A图 A B图 B C图 C D图 D 【小题 2】下列关于四地气候的叙述，正确的是 A图 A气候分布南北纬 40 60大陆东岸，受西风影响，降水丰富 B图 B气候成因特点，冬季主要受西风带控制，温和少雨 C图 C气候分布亚热带大陆东岸，雨热同期 D图 D常年受赤道低气压带控制，高温多雨 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】本题考查世界主要气候类型的判断。亚热带季风气候最冷月气候高于 0 ，雨热同期。图中 A为温带海洋性气候

6、， B为地中海气候， C为亚热带季风气候， D为热带气候。所以本题选择 C选项。 【小题 2】温带海洋性气候主要分布在大陆西岸；地中海气候，冬季温和湿润；D气候类型降水季节变化大，不是热带雨林气候。所以本题选择 C选项。 分析我国长江流域以南、以北地区水资源、耕地资源数据表，回答各题 占全国的百分比 长江流域及以南地区 长江流域以北地区 水资源 80% 14 7% 耕地资源 35 2% 59 2% 【小题 1】从表中数据看，我国农业发展存在的问题之一是 A水资源南多北少 B耕地资源北多南少 C水资源和耕地资源空间分布不匹配 D水资源和耕地资源空间分布不均 【小题 2】珠江三角洲处长江流域以南地

7、，但存在严重的水资源短缺的现象，原因是 人口、城市集中，工业发达，需水量大 季风气候区，降水量不足 污染浪费严重 沙质土壤，水分渗漏严重 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 喜马拉雅山是属于哪两大板块碰撞产生的 A亚欧板块 太平洋板块 B印度洋板块 非洲板块 C印度洋板块 亚欧板块 D非洲板块 亚欧板块 答案： C 读下图，下列叙述正确的是 A该河流河水补给地下水 B该河流处于丰水期 C该地潜水对河流起到削减洪峰的作用 D若此河流位于我国东部地区，则该季节可能是冬季 答案： D 有关下图说法正确的是： A图 B图 C图 D图 A A图地貌都分布在高纬度地区 B B图地貌

8、是由流水沉积作用造 成的 C C图为冲积扇地貌，此地形一般分布在山区河流流出山口地带。 D D图地貌 是由流水侵蚀作用形成的，往往分布在河流的中下游地区 答案： C 读 “北半球某区域太阳黑子与年降水量相关性图 ”，完成各题。 【小题 1】关于太阳辐射的叙述，正确的是 A能直接为地表提供光能和热能 B能为地壳运动提供能量 C是能量大而集中的能源 D地球上所受到的太阳辐射能量只占太阳辐射总量的 1/22。 【小题 2】图示信息说明 A太阳活动影响地球电离层 B黑子数增多时整个北半球降水减少 C黑子数减少时整个北半球降水增加 D黑子相对数与该区域降水呈负相关 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】

9、 D 地球上自西向东流的河流，在地球自转偏向力的影响下，河流两岸受侵蚀较大的是 A都在北岸 B都在南岸 C靠近低纬的河岸 D靠近高纬的河岸 答案： C 读太阳直射点周年变化示意图，回答各题。 【小题 1】当太阳直射点位于 B点这一天 A北回归线及以北地区昼长达一年最大值 B南半球各纬度正午太阳高度达一年最小值 C北半球昼短夜长 D晨昏线与经线重合 【小题 2】当太阳直射点位于点这一天 A北半球的白昼逐渐变长 B北极圈内出现极昼 C北京、莫斯科、伦敦日出的地方时都是 6点 D赤道昼夜平分，上海昼长夜短 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 2010年上海世博会于北京时间 4月 30日晚 8

10、： 10分在世博文化中心正式开幕，家住纽约（西五区）的玛丽也想看开幕式直播。据此回答各题。 【小题 1】玛丽应该选择在当地时间几月几日几时观看 A 4月 30日 7时 10分 B 5月 1日 9时 10分 C 4月 30日 9时 10分 D 5月 1日 7时 10分 【小题 2】当我们观看世博会开幕式的时候，下列说法正确的是 A地球自转角速度、线速度在变快 B地球自转角速度、线速度在变慢 C地球公转角速度、线速度在变快 D地球公转角速度、线速度在变慢 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】本题考查区时的计算。相邻的两个时区，区时相差一小时。任意两个时区之间，相差几个时区，区时

11、就相差几个小时。所求时区的区时 =已知时区的区时 时区差（东加西减）。西五区比东八区的时间晚 13个小时，所以时间为 4 月 30 日晚 20： 10 分 -13 小时 =4 月 30 日 7 时 10 分。所以本题选择 A 选项。 【小题 2】地球自转的线速度和角速度与公转运动关系小，公转速度与太阳的距离有关。 4月过后，地球距离远日点越来越近，公转角速度、线速度都越来越慢。所以本题选择 D选项。 读甲、乙两地地质构造示意图，回答各题。 【小题 1】关于甲、乙两 地地质构造及成因的说法，正确的是 A甲为背斜，挤压形成；乙为向斜，张裂形成 B甲为背斜，张裂形成；乙为向斜，挤压形成 C甲、乙均为

12、褶皱的基本形态，均是挤压形成 D甲为向斜，乙为背斜，均是挤压形成 【小题 2】如果只考虑内力作用的影响，甲、乙两地地质构造形成的地貌是 A均形成山岭或山脉 B均形成谷地或盆地 C甲形成谷地，乙形成山岭 D甲形成山岭，乙形成谷地或盆地 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 图中四地位于同一纬度，昼夜温差最小的是 答案： C 读图，四种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季节台风天气的是答案： A 读北半球某地区热力环流产生的气压场分布图，图中实线为等压面，虚线为等高面，完成各题。 【小题 1】图中四点气压由高到低的排列顺序是 A B C D 【小题 2】图中四点中气温由高到低的排列顺序是 A

13、 B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】本题考查热力环流。由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。受热地区空气上升，近地面气压低，受冷地区空气下沉，近地面气压高，高压处等压面向上凸起；低压处等压面向下凹陷。所以图中 地气压最高， 地其次， 处气压最低。所以本题选择 C选项。 【小题 2】近地面气温高于高空， 地气温最高， 地其次， 地气温最低。所以本题选择 D选项。 读某锋面天气系统图，该锋面系统由西向东推移，回答各题。 【小题 1】该天气系统过境后，常出现的天气是 A气温升高，气压降低，雨过天晴 B气温降低，气压升高，天 气转晴 C出现较大的

14、风，并出现雨雪天气 D气温降低，气压降低，出现晴朗天气 【小题 2】下列天气现象中，主要由该锋面系统造成的是 我国冬季爆发的寒潮 我国北方夏季的暴雨 我国北方冬春季节的沙尘暴天气 我国东南沿海夏季的特大暴雨 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 综合题 读图，回答下列问题：（ 10分） （ 1）这一天，北半球为 节气。 （ 2）这一天，发生极夜现象的范围是 （ 3）此时，地球上日期的分界线分别为 ， （ 4）此时赤道上属于昼半球且属于东半球的范围 （ 5）请将 A、 D、 E、 B四点的正午太阳高度由 大到小排列： 。 （ 6）此图中太阳直射点的地理坐标 ，图中 D点随着

15、地球的自转连续两次看到日出的时间间隔是 小时， B点此时的太阳高度角是 答案： （ 1）夏至 （ 2）南极圈及以南地区 （ 3） 180 , 60E （ 4） 150E-160E （ 5） D A E B （ 6）（ 2326 N ， 120W） 24 0 读下图，回答下列问题（ 10分） 、 （ 1）图中 A箭头所表示的水循环环节名称是 _。 （ 2）甲河流主要靠 _水补给；如果甲河位于地中海气候区，一年中 （季节）河流流量较大；甲、乙两河中，含沙量较大的是 _河， （ 3）围湖造田主要影响水循环的 环节，目前人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的 环节，为了促进水资源的持续利用，人们采取

16、的开源措施有 等（至少答三点） （ 4）我国下列的地理事物或现象能够直接实现 A功能的是（ ） A长江 B盛行西风 C我国的夏季风 D没有登陆的台风 答案： （ 1）水汽输送 （ 2）大气降水 冬季 甲 （ 3）地表径流；地表径流（或地表、地下径流） 修水库，跨流域调水，合理开发和提取地下水，海水淡化等（答对 3点得 3分；答节流措施不得分） （ 4） C （ 1）从图中可以看出是海陆间水循环的示意图， A箭头表示的是水汽输送。 （ 2）甲河流处于山地迎风坡，降水多，因此它的补给方式是降水。甲处在地中海气候的话，那就是冬季温和湿润，夏季炎热干燥，所以在冬季时河流径流量大。 （ 3）围湖造田减小

17、的湖泊面积，影响的地表径流。目前人类直接利用的淡水主要的是河流水、湖泊水、浅层地下水，因此是水循环中的地下径流或地表径流。水资源的持续利用 中，注意是开源的措施。 (4)A功能是水汽输送，因此我国的夏季风可以把海洋上的水汽带到陆地上。 读 “北半球部分地区海平面等压线分布图 ”，完成下列各题：（ 10分） （ 1）判断此图表示的北半球季节 （ 2） A 气压形成的原因是 _，被切断的气压带是 _。 （ 3）受 A气压中心的影响，我国的北方大部分地区天气以 _为主要特征。 （ 4）在图上画出 D点的风向，并分析此时 D地气候成因 ，再过 6个月， D地盛行 季风，气候成因是 （ 5）下列叙述正确

18、的是 （ ） A此时全球气压带风带北移 B此时太阳直射南半球 C B气压中心给北美洲带来丰沛降水 D我国西部地区的高山雪线高度在一年内是较低的 答案： （ 1）冬季 （ 2）冬季陆地气温低，形成冷高压 副极地低气压带 （ 3）寒冷干燥 （ 4）风向略 海陆热力性质的差异 西南 气压带风带位置的季节移动 （ 5） BD 探究题： “快乐的岩浆地表之旅 ”（ 10分） 场景 1： 晶晶和亮亮是两滴岩浆，他们生活在地球内部的 “岩浆之家 ”。一天，他们得到批准，与其他同伴一起到地球表面旅行。他们飞快地奔向地表，半路上，晶晶觉得累了，于是就和亮亮约好，在地表会合。亮亮没有停步，与其他同伴一起跳出地表，

19、并沿着山坡往低地流动。忽然亮亮发现自己不能动了，不禁问旁边的同伴这是怎么一回事。同伴笑了说： “别担心，只不过你已经不再是一滴岩浆罢了 ” 为什么同伴会说亮亮已经不再是一滴岩浆了？ 你认为亮亮还可以继续他的地表之旅吗？请说明原因 场景 2： 过了好长的一段时间，亮亮发现自己个头变小了，并随着风和流水往前运动了。亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光。忽然亮亮发现一个熟悉的身影，认真一看，原来是晶晶。亮亮惊讶的问： “你是怎样到地表上来的？ ” 请你简要说出晶晶到达地面的过程 场景 3： 亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知过了多久，他们觉得累了，便在一处低地停下来休息。不久，他们发现越来越多的伙伴也停了下来

20、，并且开始重重的压在自己的身上，他们商量了一会，决定回家去，但怎样才能回到 “岩浆之家 ”呢 这时身边的一位 “长者 ”笑着说： “要回家，你们还要经历两次大变化，而且还要具备一定条件才可行。 ” 请你说明他们要经历的重大变化是什么 ？这些变化怎样才能发生？ 答案： （ 1）岩浆喷出地表后，随温度的降低会冷却凝固形成岩浆岩（ 2分） （ 2）地表旅行还可以继续（ 1分），因为由于风化侵蚀作用，岩石会破碎，并在风、流水作用下，发生搬运，离开原来的位置（ 2分） （ 3）岩浆在上升过程中，在地下就冷却凝固形成岩浆岩（侵入岩），在地壳运动作用下，地表以下的岩石也能出露于地表（ 2分） （ 4）他们要回到 “岩浆之家 ”，首先要经历从碎屑物到沉积岩（ 1分），然后随地壳运动在一定的温度压力条件下，发生变质作用，形成变质岩（ 1分），最后经历重熔再生，就可以成为岩浆（ 1分），回到自己的家。